成本会计综合练习二

1　填空题 （1）成本会计的对象可以概括为各行业企业的_和_。 （2）企业内部各级成本会计机构之间的组织分工,有_、_两种方式。 （3）在实际工作中,一般通过_账户核算外购动力费用。 （4）各种要素费用中的税金,是_的组成部分,包括_、_、_和_。 （5）辅助生产费用分配方法通常有_、_、_和_。 （6）采用计划成本分配法时,辅助生产为各受益单位提供的劳务,都按劳务的_进行分配;辅助生产车间实际发生的费用与按计划单位成本分配转出的费用之间的差异,一般全部计入_。     

成本会计综合练习三

1　填空题 （1）为促使工业企业加强经济核算,减少生产损失,对某些不形成产品价值的损失,如_、_也作为生产费用,计入产品成本。 （2）成本会计的任务主要决定于_。 （3）“原材料”成本项目指直接用于产品生产、构成产品实体的_、_,以及有助于产品形成的_等费用。 （4）_不论使用与否都应计算折旧。 （5）采用预提借款利息,实际支付短期借款利息时,应计入_账户借方,_账户贷方。 （6）辅助生产费用的归集和分配,是通过_账户进行的。 （7）如果辅助生产车间的制造费用发生数额较小,为了减少转账手续,也可以不通过_账户,直接计入_。账户。 （8）不可修复废品的生产成本,应根据不可修复废品计算表,借记_账户,贷记_账户。     

成本会计综合练习2

1　判断题1 )成本会计的对象可以概括为各工业企业的生产经营业务成本和期间费用。2 )企业内部各级成本会计机构之间的组织分工 ,有集中工作和分散工作两种方式。3)外购材料、外购动力属于产品成本项目。4)在材料消耗定额比较准确的情况下 ,原料及主要材料费用也可以按照产品的材料消耗定额的比例或材料定额费用的比例进行分配。5)购建固定资产等资本性支出 ,不计入产品成本 ,应计入期间费用。6)采用计划成本分配法时 ,辅助生产部门为各受益单位提供的劳务 ,都按劳务的计划单位成本进行分配 ;辅助生产车间实际发生的费用与按计划单位成本分…     

成本会计综合练习

1 填空题 (1)为促使工业企业加强经济核算,减少生产损失,对某些不形成产品价值的损失,如__、__也作为生产费用,计入产品成本。 (2)成本会计的对象可以概括为各行业企业的__和__。 (3)在成本会计的诸多职能中,__是成本会计的基础职能。 (4)成本会计的任务主要决定于__。 (5)企业内部各级成本会计机构之间的组织分工,有__、__两种方式。 (6)生产费用可以按不同的标准分类,其中最基本的是按生产费用的__和__的分类。     

《成本会计》中辅助生产费用的分配

在《成本会计》中，辅助生产费用的分配占重要地位，其分配方法的选择、运用，分配金额的准确性对最终的产品成本计算有着重要影响，而且许多自学者对整个辅助生产费用的分配缺乏整体认识，掌握起来比较困难。因此，考生对该部分应给予足够的重视。辅助生产性质不同，其成本计算及费用结转的方法也有所不同。现分述如下。一、提供产品的辅助生产费用的分配生产产品的辅助生产车间，应按生产特点正确组织产品成本核算，辅助生产提供的产品，大多是按基本生产车间提出的加工任务和工艺技术要求生产的，由于产品不定型，生产量也有限，只能小批…     

成本管理综合练习

1　单项选择题1)企业在生产各种工业产品过程中发生的各种耗费,称为(　　)。　A 成本　　　　　B 产品成本　C 生产费用　　　D 经营费用2 )对生产过程中发生的费用,按一定的对象进行归集和分配,采用适当的方法计算出成本计算对象的总成本和单位成本的过程,称为(　　)。　A 成本预测　　　B 成本决策　C 成本计算　　　D 成本考核3)企业行政管理人员工资应计入(　　)科目。　A 营业外支出　　　　B 应付福利费　C 其他业务支出　　　D 管理费用4 )辅助生产的交互分配法,交互分配是在(　　)之间进行分配。　A 辅助生产以外的受益单位　…     

成本管理综合练习1

1　单项选择题1 )企业在生产各种工业产品等过程中发生的各种耗费 ,称为 (　　 )。　A 成本　　　　　B 产品成本　C 生产费用　　　D 经营费用2 )对生产过程中发生的费用 ,按一定的对象进行归集和分配 ,采用适当的方法计算出成本计算对象的总成本和单位成本的过程 ,称为 (　　 )。　A 成本预测　　　B 成本决策　C 成本计算　　　D 成本考核3)企业行政管理人员工资应计入 (　　 )科目。　A 营业外支出　　　　B 应付福利费　C 其他业务支出　　　D 管理费用4)辅助生产的交互分配法 ,交互分配是在 (　　 )之间进行分配。　A 辅助生产…     

成本会计综合练习1

1　填空题1)成本会计的对象可以概括为各行业企业的和。2 )在实际工作中 ,一般通过账户核算外购动力费用。3)辅助生产费用分配方法通常有、、和。4 )制造费用分配计入产品成本的方法一般有、、、。5 )不可修复废品的生产成本 ,可按计算 ,也可按计算。6 )品种法主要适用于的企业 ,如发电、采掘等企业。7)设立账 ,是简化的分批法的一个显著特点。8)综合结转法的特点是将各步骤所耗用的上一步骤成本 ,以“原材料”或专设的“”项目 ,综合计入各该步骤的产品成本明细账中。9)利用主要产品单位成本表 ,可以按照分析和考核主要产品成本计划的执行…     

“辅助生产费用的分配”教学方法浅议

"辅助生产的交互分配"是成本会计教学中辅助生产费用分配教学的中心环节,同时又是辅助生产费用分配的重点和难点。教师在安排教学内容时,要把辅助生产的特点和成本构成作为学生理解交互分配法的关键,然后在讲解分配程序和步骤、账务处理和举例应用的基础上用T型账户归纳总结,则会收到事半功倍的效果。     

2000年下半年全国高等教育自学考试成本会计学试题

第一部分 选择题 一、单项选择题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）在每小题列出的4个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题中的括号内。1．"应付工资"科目期末 A．一定有贷方余额 B．一定有借方余额 C．一定没有余额 D．可能有借方余额、贷方余额或没有余额2．属于产品成本项目的是（ ）。 A．外购动力费用 B．工资费用 C．制造费用 D．税金3．顺序分配法是将辅助生产费用按照（ ）的顺序进 行分配的方法。 A．先辅助生产,后基本生产 B．先辅助生产内部后对外 C．辅助生产车间受益多少 D．先对外,…     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.