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"果果,你在找什么呀!"好友丽丽看到我大清早在操场上转来转去的,疑惑地冲我吼道。"我把那本超级好看的《开心辞典》给弄丢了。"我嘟着嘴说,"那本书可是 相似文献
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"妈妈,毛豆好多呀,剥也剥不完。我去玩了,剩下的你自己弄吧!""这个飞机模型好难做呀!我粘了半天,还没粘好,右边的机翼找不到了——《樱桃小丸子》就要开始了。爸爸,你帮我做做好算了, 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(6)
真冷呀!我们生堆火暖和暖和吧!没火柴、打火机,怎么生火?钻木我取们火可呀!以方圆十里除了杂草找不到一根木头,怎么钻木取火?我有办法!我的假腿是木头的,可以钻木取火!!(选自《校园幽默》)钻木取火~~ 相似文献
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李昀锦 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(3):21
正今天是圣诞节,我早早起床去找圣诞老人送的礼物。找呀找呀找呀,找到了一只装在漂亮大袋子里的棕色的大熊。这只大熊戴着绿眼镜,围着方格围巾,穿着绿衣服,太漂亮了!于是,我迫不及待拆开袋子和它玩了一会儿。突然,我想起大熊还没有名字,取什么名字好呢?有了,以前我在电视上看到一只牛叫"美你牛",这个名字很好听,所以,这只大熊就叫"美你熊"好了。爸爸说:"这礼物是给我的吧?" 相似文献
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正"找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……"《找朋友》是"80后"小时候最熟悉的儿歌之一,而且他们的童年从不缺朋友。如今的孩子很多也会唱这首儿歌,但他们的朋友却少到需要父母在网上发帖帮他们寻找。笔者以为,朋友的缺失源于竞争激烈的社会环境。现代城市的快节奏、压力大使许多人换上了"城市病",而"缺友症"便是其中一例。无辜 相似文献
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李传英 《学生之友(小学版)》2011,(7):57-57
“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,123呀,哆来咪。你是我的好朋友。找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,数学哥呀音乐妹,你足我的好朋友。”琅琅上瞰的儿歌。生动有趣,为小学生所喜闻乐见。利用儿歌来辅助数学教学,能激发学生的兴趣,收到事半功倍的效果。 相似文献
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一次,我去听课,那是一个阳光明媚的午后,讲课老师和学生正在语文课堂中亲切地"对话"."对话"的内容是二年级教材《有趣的发现》,这篇课文是一个科学小故事,讲怎样才能将孩子们领入情境,哄着他们多读几遍书呢?讲课老师灵机一动:"同学们,你们想不想也来当一回'达尔文',去发现这个小岛上关于昆虫的秘密呀?答案就在课文里,赶快去读一读,找一找吧!" 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(4)
<正>(接第1期)21."就要当老师啦,该怎么办呀"虽然我曾经希望被分配到政法学院做哲学教学工作,可是,当得知真的要做教师,而且是去中学任教,反倒有些不安。因为我没有接受过系统专业的师范教育,不知道怎样才能搞好教学,这该怎么办呀?我的第一反应是必须发挥"理论的指导作用",便很快去西安市最大的新华书店寻找教育方面的书籍,但找不到中国学者编写的合适书籍,便买了一本人民教育出版社出版的苏联学者写的《教学论》,尽管价钱很贵 相似文献
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蔡云婷 《第二课堂(小学)》2007,(5)
爸爸带我去找春天我们找呀找原来春天挂在枝头上柳枝淡绿淡绿的爸爸带我去找春天我们找呀找原来春天躲在了池塘里青蛙呱呱呱呱叫爸爸带我去找春天我们找呀找原来春天来到了田野里油菜花金黄金黄的爸爸带我去找春天我们找呀找原来春天就在人们的心里甜甜蜜蜜的(指导教师蔡隆盛编 相似文献
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李晋西 《故事作文(高年级版)》2011,(10):72-75
菊儿兔子追呀追呀,终于追到抢饼干的人了。"没看见我有牌子吗?"鸭子喘着气,梗着脖子,挺着胸说。"管你有什么!一个人怎么能抢别人的东西呢?强盗!""放开,你看,你好好看看。"把牌子挂在肚子上,兔子怎么看得见呀!除非是蚂蚁,站在鸭子的肚子下面看。"有牌子怎么啦,随便找一个……""你找一个给我看看。知道吗?这是证明!"鸭子挺起肚 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2008,(5)
那天放学后,我正准备回家。负责出黑板报的周清清走过来,小声地对我说:"能帮我设计一下这次黑板报的版面吗?"我惊讶地问:"为什么找我呀?""我信任你呀,觉得你肯定能设计好。"她真诚地看着我说。 相似文献
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