未来教育的七大变化

随着信息技术和信息产业的发展,用多媒体传播信息的信息高速公路热目前正在发达国家与新兴工业化国家或地区兴起。这场信息革命给所有行业和所有领域都带来了前所未有的冲击与影响,也成为高等教育改革的强大椎动力。在信息化浪潮的推动下,未来教育将出现一系列新变化。     

“新经济”时代的教育革命

世界正在迅速地迈向“新经济”时代,人类社会正在发生着前所未有的变革,如技术革命、知识革命、通讯革命和网络革命。我们的教育的确需要进行一次深刻的革命,以便与技术、知识、信息和网络革命相适应。我们的教育工作者的确需要一场思想革命,以便与社会和经济发展的巨大潮流相适应,教育只有通过观念、体制、构架、机制和模式的变革和制度的创新,才能迎接应变“新经济”和信息时代的挑战。一、“新经济”对教育提出的挑战“新经济”是在充分知识化的社会中发展的一种经济。有人认为“新经济”就是全球化经济;有人说就是网络经济;有人说是信息经济;也有人说是知识经济,即人力资本在未来社会发展中的作用会越来越重     

创业教育发展的必然性与社会需求

人类已进入21世纪,经济全球化、信息网络化、科技社会化和知识资本化的浪潮扑面而来。在这种时代背景下,高等教育面临着新的挑战和深刻的变革,创业教育的重要性日益凸现。     

新世纪新观念——二十一世纪中国高等教育发展战略构想

早在两千多年前,古希腊的著名哲学家和教育思想家柏拉图,就对人类教育事业的未来作过这样大胆而生动的预想,他说:“教育的车轮一旦旋转起来,就会加速运转。”从柏拉图创立“阿加德米”学园和中世纪大学的兴起开始,中经产业革命到二次世界大战结束的大学蓬勃发展时期,直到新技术革命对高等教育发出挑战的今天,人们可以清晰地看出一条高等教育加速发展的历史轨迹。伴随着这条历史轨迹的,不仅仅是高等教育在数量和规模上的有形扩张,还有高等教育在职能和观念上的     

泛娱乐化浪潮下高校“两课”教学须与时俱进

泛娱乐化浪潮给青年大学生带来的影响是十分巨大的,在此时代背景下,高校“两课”教学必须与时俱进。文章从高等教育的目的、高校的生存和发展、家庭、个人等多方面来阐述在泛娱乐化浪潮下我国高校“两课”教学与时俱进的重要意义和作用。在此基础上,文章从教学内容、教学方法、教学手段、教学主体等方面入手,提出了泛娱乐浪潮下高校“两课”教学与时俱进的可行性策略。     

亚太地区国家的信息教育及我们的思考

1995年9月,在中国科学技术信息研究所召开了联合国教科文组织的第十届 ASTINFO(Asian and Pacific Scienceand Technology Information Exchange Network)顾问会议和21世纪信息教育战略地区性研讨会,来自亚太地区的十多个国家的30余名专家参加了这次会议。在会上我们广泛了解到各国的信息教育近况,并将这些情况介绍给大家,以资面对信息化浪潮(尤其是“信息高速公路”风潮)冲击而面临调整的国内图书馆学、信息管理学教育界参考和深思。     

国外创新教育的发展及启示

20世纪 70年代以来 ,国外大学出现了创新教育发展和改革的浪潮 ,到 90年代方兴未艾。据联合国教科文组织的统计 ,1993年全世界就有 98个国家进行了或着手进行高等教育改革 ,这是上世纪规模最大的一次改革。被誉为“是一场哥白尼把天体的中心从地球转移到太阳那样的革命”。观察、分析国外大学创新教育的改革与发展 ,对于我国高校实施创新教育一定会有积极的启示。一、在培养目标上 ,注重创新精神的培养当今科学的发展是高度分化又高度综合 ,学科之间的交叉越来越明显 ,总的趋势是综合。日本教育家提出要培养综合化人才 ,他们认为没有综合化…     

信息革命与社会发展

“第三次浪潮”和它所带来的“信息热”,正在以前所未有的加速度推进着人类社会的经济发展和历史进程,并猛烈地冲击和启动着人们思想的闸门,迫使我们不能不认真思考这场以信息革命为中心的世界新的技术革命的深远影响,及其与我国现代化建设的关系。本文谨从信息属性与信息效益原理,信息与当代经济发展、信息与未来社会前景等几个方面,谈谈信息革命与社会发展的关系。一如同光、电这样一些事物至今还没有一个确切的定义一样,信息现在也没有一个确切的定义。但是,这并不妨碍人们对它们的认识和应用。不管信息的定义如     

略论新技术革命与智力开发

革命导师马克思曾经说过:“蒸汽机、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、托斯维尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家”。今天,新技术革命的浪潮已经并将继续对经济、社会产生深远影响。在未来的年代里,以微电子技术为中心的新技术革命将蓬勃展开,席卷整个世界,波及到每一个国家、每一个企业、甚至每一个家庭。它将促进新兴产业的开发,影响产业结构、就业结构、企业规模、生产布局、上层建筑、意识形     

良机不可坐失 迎战必须果断有方——也评世界“新的技术革命”

近年来,国外有关世界“新的技术革命”的文著日趋增多,人们纷纷预测世界“新的技术革命”即将来临。法国总理也在一九八三年九月十九日对出席第九届世界信息大会的人说:我们大家都共同地注意到一个新的挑战,它将导致一场可与蒸汽机、电力相媲美的新的工业革命,这个革命即电子革命,信息革命。在日本,也出现了“新产业革命”     

对青海省发展信息化的几点建议

1引言 当今世界,随着信息技术的迅猛发展以及信息产业的兴起,信息化浪潮已席卷全球.这场在世纪之交发生的全球范围的信息革命,已经从技术革命转变为产业革命,进而对政治、经济、科技、文化、教育、军事以及社会生活产生巨大而深远的影响,世界经济呈现出新的发展趋势.     

编者絮语

当今世界,信息产业革命的浪潮风起云涌。要想抓住这一历史契机,发展我国的信息产业,首先就必须了解信息产业革命的特点、作用、重要意义,以及信息产业革命过程中产生的知识产权这一重大问题。本期“封面特稿”栏目中刊发的马宾同志的文章《论信息产业革命》,对以上问题进行了详细阐述,请读者垂注。邓小平同志曾经指出:“开发信息资源,服务四化建设”。如果我们能充分发挥信息化的“倍增器”和“催化剂”的活力,以信息化促进工业化,把工业化提高到一个崭新的     

我国科技发展计划的实施及对高等教育的影响

科学技术是第一生产力。世界各国的经济竞争实际上是科学技术的竞争。近10年来,许多国家都制定了面向21世纪的科技发展计划。出于国民经济发展与迎接科学技术革命挑战的需要,我国先后制定了“863计划”与“攀登计划”。我国这两大科技发展计划有何特点?它们的研究内容是什么?它们的如期实施,对高等教育将会产生怎样的影响?本文拟就此谈些拙见。一 70年代后兴起的新技术革命浪潮,不但推动了世界科学技术的迅速发展,同时也加剧了西方发达国家之间科学技术的竞争。为了抢占世界高科技发展的前沿,夺取高新技术市场的制控权,并在激烈的市场竞争中战胜对手,80年代后,美国、西欧和日本先后推出了发展高新技术     

高教信息化:值得警惕的负效应

环顾全球,信息革命浪潮在当今波及范围之广、影响力之深远在人类历史上可谓绝无仅有。信息革命正推动世界各国迅速步入信息化时代。由于高等学校是人才和信息高度密集的地方,信息革命的冲击波在这里产生的影响更为显著和具有代表性。从积极的意义上说,信息技术的应用对于改革高校教学方     

农业面临新技术革命的挑战

一、孕育中的农业革命新技术革命的浪潮正在袭来,传统的农业和以机械化、化学化、电气化、良种化为特征的“工业式农业”正面临一场历史性的挑战,一场新的农业革命正在孕育之中。     

论新技术革命的实质与黑龙江省智力开发战略

一、世界新技术革命的实质目前,西方世界在广泛议论所谓“第三次浪潮”,或称之为“第四次产业革命”。这场新的技术革命,其内容和特征是以电子计算机、遗传工程、光导纤维、激光、海洋开发等新技术的广泛应用为标志的。西方的有关专家、学者认为,现在已进入信息社会,权力的新源泉已不是掌握在少数人手中的金钱,而是掌握在大多数人手中的信息;知识已成为生产力、竞争力和经济成就的关键;价值的增长不再通过劳动,而是通过知识;信息社会的主导     

浅析高校校园环境景观设计的研究

校园环境景观设计是高等教育的重要组成部分,发挥着“环境育人”的作用,在21世纪教育体制改革和时代发展潮流的推动下,对其提出了新的设计要求,为此全国掀起了高校校园的改建、扩建、新建的浪潮。大学不只是高等教育的场所,也应该是一个陶冶性情,美化人心的地方。通过探讨环境景观设计在校园环境中的意义,并提出几点设计的理念,使得高校校园环境景观设计和谐友好发展。     

试论信息与“信息高速公路”

当前,继世界新技术革命浪潮之后,一场以加速信息化为宗旨的信息高速公路浪潮迅速席卷全球,成为人们谈论的热点。本文试从信息、信息产业和信息高速公路几方面谈些个人认识,供讨论参考。     

量化信息计算机管理的应用

量化信息计算机管理手段在21世纪的高等教育管理中将会显示出很大作用,其原因在于量化信息具有较强的客观性、准确性和可操作性;同时它又适合在高等教育管理的各个环节中应用,又便于同高等教育管理常用的方法相结合。量化信息计算机管理利于按照“控制论”理论完成高等教育的动态管理,从而促进管理效益的提高。在采用量化信息计算机管理过程中要注意处理好“定量”与“定性”信息的关系,相互配合,运用得当。     

地理信息系统及其在资源与环境领域中的应用

在人类社会将要迈进21世纪的时候,社会信息化进程在不断加速。信息技术革命的浪潮正拍打着我们赖以生存的每一空间,信息科学技术在深刻地影响,甚至在改变我们的生活和工作方式。在这场席卷全球的信息技术革命浪潮中,空间信息科学领域的地理信息系统技术推波助澜,独领风骚。