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教师备课除关注教材,还要更多地关注学生,要以多备应多变,随时准备重新调控课堂,实施课堂教学的“二度设计”,有理、有节、有效地处理好课堂上出现的意外情况。下面举几个课堂意外情况处理实例, 共同研讨。 相似文献
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我们从生活美学谈到行,谈到速度.从最古老的人类步行开始,谈到坐轿子、坐牛车,以及坐船、坐汽车、坐火车.工业革命以后发明的交通工具,速度快很多,可是时间却很晚,相对于人类上千年甚至上万年的步行记忆,车子的发展可能才一两百年而已.所以我们的速度是呈倍速在增加,这种倍速增加的速度使我们有一点刹不住车了.
我常常提醒朋友们,你的速度越来越快,一旦需要刹车的时候,紧急刹车是会出事的.
你该如何让自己有一只脚永远踩在刹车上,让自己既可以加快油门,同时又可以放慢速度.今天大部分人希望上车后可以只踩油门,不必刹车.可是不要忘记,人生需要刹车,人生需要不断准备刹车,才能维持一个稳定的方向.我们知道加快油门是加快速度,刹车的准备是让自己可以停下来. 相似文献
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生活中,遇到不愉快、不顺利的事情是难免的。如果懂得何时、何地、何处、用何种方法清理心灵的垃圾,内心就会处于平衡状态;如果置之不理或者清理方法不当,心灵的河流就会淤塞,导致“满溢”和“发臭”,不仅会伤害他人,也会让自己受伤。因此必须清除以下几种心灵垃圾:攀比:一定程 相似文献
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写人叙事要避免“不及”和“过”。“不及”的原因是:材料不典型、情节未展开、矛盾不尖锐,“过”的原因是;过分夸张、生硬拔高。因此,写人叙事要注意适度。 相似文献
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在我班活动室的壁橱里,整整齐齐地摆着一叠幼儿“工作服”,这是专门为幼儿作画和手工制作准备的。这些“工作服”,是家长利用成人的旧衣服经过加工,将衣袖剪短再钉上松紧带做成的,每当幼儿作画或手工制作时就套上它,孩子穿着它,还真有点小画家的风度呢。 相似文献
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让低年级学生准备实验材料,一要富有趣味,二要能够完成,三要注意安全。1.要富有趣味低年级的孩子对科学课有着天然的兴趣,他们做起事来特别认真。 相似文献
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刊载:我国的一位访问学者在周末到当地教授家做客。一进屋,问候之后,看到了教授五岁的小女儿。这孩子满头金发,眼珠如同纯蓝的蝌蚪顾盼生辉,极其美丽。这位学者带去了中国礼物,小女孩有礼貌的微笑道谢。这位学者抚摸着女孩的头发说,你长的这么漂亮,真是可爱极了。教授等女儿退出之后,严肃的对学者说,你伤害了我的女儿,你要向她道歉。学者大惊,说,我一番好意,夸奖她,还送了她礼物,伤害二字从何谈起。教授说,你是因为她的漂亮而夸奖她,而漂亮这件事,不是她的功劳,这取决于我和她父亲的遗传基因,与她个人基本上没有关系。你夸奖了她,孩子很小,… 相似文献
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浅谈怎样上好“准备课”苏丽荣准备课,顾名思义就是为后面的教学做准备的课。数学教材第一册第一单元“准备课”,是帮助初入学的儿童了解学校生活,初步培养他们爱学校、爱老师、爱同学的思想感情,以及爱学习、守纪律的良好习惯;同时通过教学,初步了解儿童计数、认数... 相似文献
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教学中应让学生“知其然”,更“知其所以然”,参与整个过程,而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果。这样,学生才能学得有效,才能培养其自主性和创造性。 相似文献
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﹃好马﹄要吃﹃回头草﹄贺云清俗话说,好马不吃回头草。好马吃不吃回头草,无从议论。但就课堂教学而言,吃“回头草”可以得到不少养料。许多优秀教师的成功之路就证明了这一点。常吃“回头草”,对自己的教学活动进行自我诊断,自我反思,能及时发现教学中的问题,及时... 相似文献
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