多媒体手段在游泳技术教学中的应用

通过对多媒体手段与传统教学的对比，证明多媒体教学可使传统的游泳教学变为教师、媒体、学生的“三边”活动，形式丰富多样、生动直观，无论在学生的主观反应方面，还是在教学效果方面都明显优于传统教学，收到令人满意的教学效果。     

运用多媒体手段优化数学课堂教学

随着教育事业的发展和教学改革的深入,多媒体教学逐步走进课堂,以其形象、生动的教学情境极大地激发了学生的学习热情,使课堂教学事半功倍。多媒体教学也充分展示了使抽象的数学问题具体化、枯燥的问题兴趣化、复杂的问题简单化、静止的问题动态化的优势。根据几年来的实践,下面我谈一谈在数学教学过程中使用多媒体技术的优越性。     

多媒体手段在中学物理实验教学中的应用研究

随着素质教育的实施，中学物理教学在其教学内容、教学方法、教学模式等方面都发生着巨大的变革。合理运用多媒体教学手段为物理教学开创了全新的意境，也是中学物理教学改革的重要环节。采用多媒体手段能不受时间、空间、微观、宏观的限制，可使教学内容中所涉及的事物、现象、过程更好的再现于课堂。实     

浅析多媒体课件在体育教学中的应用

多媒体课件以其鲜明的图像、生动的画面、灵活多变的动画及音乐效果,成为优化教学过程的一种新型教学辅助手段.在体育教学中,体育教师或受自身体育喜好和特长限制,对其他非个人专长项目不能较好地示范;或其年龄影响其对教材的选择;或技术动作难度大,示范有较高的难度.这些都是传统体育教学中的难题.如何在实际教学中有效地解决这些问题已成为体育教学改革的关键.在体育教学中运用多媒体课件这一新的教学手段,对于解决体育教师讲解和示范动作的重点和难点,改进传统教学单一的教学方法,使学生在动作表象形成过程中能从多角度、多视觉去观察、理解动作,从而在脑中形成清晰的表象,将起到积极作用.     

浅谈多媒体手段在英语教学中的应用

信息技术的广泛应用带来教学方法、教学过程和教学资料的变化,运用互联网进行英语教学可将教学内容化远为近、化虚为实、化静为动、化抽象为具体、化宏观为微观,能使英语教学从单一模式向直观性、趣味性、艺术性和立体化模式发展,探讨了多媒体手段在英语教学中的应用及存在的问题。     

多媒体课件在化学课堂教学中的运用

按照新课程标准,文中将复习再现的内容、知识迁移与对比、有毒类的实验、微观粒子的运动、参观考察类、物质的开发与利用、化静为动的图片等的教学内容,设计为多媒体课件进行教学做了探讨。     

对课堂教学中使用多媒体的几点思考

在科学技术高速发展的二十一世纪,教育不再仅仅是“粉笔加嘴巴”的传统模式。随着课程改革的全面推行和逐步深入,教学手段的现代化已成为实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要条件,但是对现阶段出现的“多媒体教学风”必须要保持冷静的头脑。事实上,只有站在客观公正的立场上去认识多媒体,才能合理选择教学手段,也才能真正提高教学质量。     

浅谈多媒体在理科教学中的运用

多媒体辅助教学日益受到人们的重视，但也存在着一些误区。为了使多媒体技术更好地为化学教学服务，提高教学质量，本文在指出多媒体教学中存在的误区的基础上，对多媒体课件运用于课堂教学的理论基础和原则以及课件设计作了一些探讨。     

运用多媒体手段改进计算机墓础课教学

随着计算机网络在一些院校的实现,高校非计算机专业传统的计算机基础课教学受到严峻挑战,本文试从教学模式和教学手段方面,探索一下对计算机基础课教学的改进,提高教学质量,推动高校非计算机专业基础课教学跃上一个新台阶。     

机械制图课堂教学手段运用探讨

机械制图课程主要是培养学生的看图和绘图能力,提高学生的空间想像力,增强学生对图形的分析判断力。教师要正确认识各种教学手段的特点,在教学过程中,综合运用多种教学手段,合理运用多种媒体,现代教学手段与传统教学手段相互渗透,借助媒体的不同特点及优势,以人为主,以机为辅,扬长避短,相辅相成,营造多种感官参与学习的氛围,能够极大地提高学生的感知效果,培养学生的空间思维能力,改善课堂结构,优化制图教学,提高教学质量。     

多媒体在体育教学中的应用

随着现代化教学手段的产生与运用,特别是计算机辅助教学手段的运用和计算机信息网络的出现,面向个别差异的教学方法将会出现更为迅速的发展,面向终身体育,面向全民健身计划,一种新的体育教育模式——信息体育,必然渗入到体育教学中来,这就要求体育教师在教育思想、教学理论、教     

巧用多媒体开辟作文教学新天地

据不完全的调查统计，有40％的学生视作文为苦差事，因而不愿写作文，即使写出文章来，也缺乏真情实感，缺乏童真童趣。如何解决这个老大难问题呢?利用多媒体信息技术辅助作文教学，不失为一种有效的教学方法之一。教育家赞可夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想到把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出儿童丰富多彩的那些思想、感情     

多媒体课件在高等数学教学中的应用

信息技术在21世纪中占主导地位,被广泛应用在社会日常生活的各个领域,课堂教学中就是其中一小分支。多媒体渗透到高等数学教学中教学,一方面激发大学生学习高数的浓厚兴趣,调动大学生学习的积极性;另一方面,提高课堂的教学效率,多讲多练达到巩固和熟习课堂所讲内容。     

多媒体课件在生物教学中的应用

综合教学实践,就多媒体课件在生物教学中的应用进行了讨论.     

浅谈多媒体在初中化学教学中的应用

随着区域教育现代化的实施,政府加大了对义务教育阶段学校教学设施的投入。从今年下半年起,江苏省政府又将为义务教育阶段学校的学生免费发放多媒体教学光盘。所有这些都为学校今后运用多媒体进行课堂教学提供了有利条件。运用多媒体进行化学教学,能有效地激发学生的学习兴趣,增强课堂教学的直观性,模拟课堂上难以演示的实验,增加课堂教学容量,更好地让化学服务于生产、生活实际。     

化学实验教学在培养学生研究性学习方法中的作用

化学是一门以实验为基础的学科，如果没有化学实验教学，中学化学教学就无法达到预期的目的。怎样发挥实验手段的作用，使实验教学成为培养学生研究性学习方法的重要途径?下面谈一些教学体会，与同仁们探讨。     

多媒体在《旅游地理》教学中的应用

探讨了利用多媒体进行《旅游地理》教学的益处,以及充分发挥多媒体优势的途径。     

浅谈学生在研究性学习中的主体性

培育和提高学生的主体性,承认和尊重学生的主体地位和主体价值,是现代教育追求的目标,使用研究性学习方法必须以发挥学生的主体性为前提,以学生的发展为最终目的。     

浅谈计算机多媒体在教学中的应用

在素质教育以学生为本的前提下,要充分地利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展。     

多媒体教学手段对数学教学的影响

多媒体作为一种现代化的教学工具,在现阶段的教学中得到了广泛的运用。本文通过具体事例从不同方面反映了多媒体给数学教学带来的变化,进一步阐述了网络教学的重要性。