论图书馆社会教育功能的发挥

图书馆作为“没有围墙的大学”,在实施社会教育方面,承担着极为重要的角色。怎样才能更好地发挥图书馆的社会教育功能呢?主要从三个方面进行了论述:加强图书馆的自身建设,它是发挥图书馆社会教育功能的基础和保证;面向读者和社会,充分发挥图书馆的社会教育功能;寻求政府和社会等外部力量的支持,以利于更好地发挥图书馆的社会教育功能。     

论高校图书馆对大学生上网行为的引导和控制

1 大学生上网行为简述因特网的开放性、新颖性、互动性和个性化、多样化、国际化等特征正在赢得大学生的青睐和追逐,“网上冲浪”使大学生趋之若骛、乐此不疲。由于大学生个体的认知特征和性格各异,所学的学科和专业不同,生活经历和家庭教育不同,其知识储备必不平衡,知识结构也会有差异。因此他们对因特网的     

论高校图书馆与大学生素质教育

正确认识高校图书馆在大学生素质教育中的地位和作用,加强高校图书馆的自身建设,通过多种途径认真开展大学生素质教育.     

论高校图书馆与大学生素质教育

论述了高校图书馆在培养和提高大学生的思想道德、文化素养、专业技能、心理素质以及培养学生的创新精神等方面具有重要的意义和作用。     

论知识经济时代图书馆的社会教育职能

随着知识经济时代的到来,图书馆的教育职能日益凸现其重要性,并出现了一些新变化。文章就知识经济时代图书馆的社会教育职能的地位、特征及图书馆员的新要求等方面作了探讨。     

论高校图书馆对大学生勤工俭学的科学管理

随着高等教育改革的不断深化，高校图书馆开展勤工俭学活动具有重要的现实意义，但也存在若干问题，因而加强对大学生勤工俭学的科学管理已成当务之急。高等院校图书馆应建立行之有效的勤工俭学机制，加强管理，使大学生勤工俭学活动得到健康发展。     

开展社会教育——高校图书馆发展的必然选择

在探讨高校图书馆社会教育内涵的基础上,深刻剖析了高校图书馆开展社会教育的必然性并提出高校图书馆开展社会教育的几种方式。参考文献11。     

MOOC背景下高校图书馆社会教育策略探微

社会教育是高校图书馆的基本职能之一,研究突破高校图书馆服务对象与办馆宗旨局限的社会教育策略,面向所有公众开展社会教育活动,对实现高校图书馆的社会教育功能具有重要意义.将MOOC引入高校图书馆社会教育,借助MOOC平台和理念,以线上慕课方式,将高校图书馆的科研讲座等资源,面向公众开放,开展社会教育,使社会读者不必走进实体高校图书馆,不受地域和空间限制,自由学习和利用高校优质资源.MOOC背景下,高校图书馆通过信息资源、信息服务为基础的社会教育或信息素养类直接教育等社会教育策略,低成本、高效益地实现其社会教育功能.     

论高校图书馆对提高大学生创新能力的作用

培养高素质创新型人才是我国高校建设的热点.高校图书馆在大学生创新能力的培养上起着重要的作用,其提高大学生创新能力的方法主要有加强图书馆建设,提高馆藏量;利用网络资源,为大学生提供新的知识平台;培养大学生的创新意识;全面提高图书馆工作人员的综合素质等.     

论高校图书馆与校园文化建设

高校图书馆是高校的文化信息中心,是引导健康向上的校园文化的精神使者.文章从校园文化的内涵及其内容探讨了高校图书馆在校园文化建设中的重要作用.     

大学生心理特征、问题与高校图书馆工作

对大学生进行心理健康教育是社会发展的需要,也是21世纪对人才素质的基本要求,更是高校图书馆义不容辞的责任。文章就大学生心理健康的现状,分析了大学生的心理特征以及存在问题,对高校图书馆如何参与大学生心理健康教育的主要路径与模式进行了探讨。     

高校图书馆国际生信息服务研究

文章分析了高校国际生利用图书馆存在的诸多问题,指出大学图书馆应该采用多维信息服务模式,从加强人馆教育、利用检索工具个别帮助、开展网上参考咨询服务、加强馆员个人素养、提升馆员业务技能等五个方面论述了高校图书馆开展国际生信息服务的具体举措,以适应国际化要求,提高国际生信息服务水平。     

基于模糊数学综合评判模型的高校图书馆新生入馆教育满意度调查研究

文章采用模糊数学综合评判模型,以新生对入馆教育满意度为中心,通过问卷调查的形式,建立相应的评价指标体系,来测评高校图书馆新生人馆教育满意度,以期为入馆教育提供一种比较科学、可行的方法与模式.     

论面向大学生的信息素养教育创新

大学生应在掌握基本信息知识和信息技能的基础上,形成良好的信息意识及情感,具备一定的信息获取、加工、存储、鉴别、运用和交流的能力,严格遵守信息伦理道德,维护信息安全,能够自主承担社会责任并具有一定的创新发展能力。文章讨论了大学生信息素养的内容、培养途径以及教学模式。     

图书馆开展读书服务月活动的思考

作者从读者服务工作的角度,结合浙江省电大系统读书服务月活动实践,借鉴国内外其他机构举办读书服务月活动的成功做法,总结和阐述了图书馆开展读书服务月活动的宝贵经验和重要启示。     

大学生的"网瘾综合症"与信息素质教育

本分析了大学生“网瘾综合症”的现象和产生的原因，指出“网瘾综合症”对大学生所造成的不良影响，提出当前在网络环境下有关对我国大学生进行信息素质教育的一些看法。     

高校图书馆新生教育研究状况探析

新生教育是高校图书馆的一项重要工作,对新生利用图书馆的资源和服务起着重要作用。文章对与"高校图书馆新生教育"相关的研究文献进行了统计,分析了高校新生教育研究的发展概况、研究现状及研究特点,提出从提高思想认识、注重理论研究等方面实现其可持续发展的建议。     

谈高校图书馆在加强对校内弱势群体教育中的责任

文章介绍目前高校弱势群体的基本情况,阐述了高校图书馆在加强对校内弱势群体教育的责任和义务,提出了高校图书馆在加强对校内弱势群体教育的具体措施.     

试论高校图书馆走廊文化建设

高校图书馆走廊文化具有陶冶情操、培养情趣、美化心灵、启迪智慧、激发灵感、潜移默化的育人功能。走廊文化建设应遵循科学性、教育性和艺术性的原则。从多视角、全方位来精选内容、完美设计、合理布局,把走廊文化的育人功能和图书馆的书香气息有机地结合起来。