家长，你会表扬孩子吗？

很多人都崇尚表扬孩子的教育方法,但往往偏离了表扬的初衷,表扬最终的目的是为了不表扬。教育孩子,不能像养花,不要给孩子过多的呵护;培育孩子,应该像种树,只给孩子恰当的营养。正确、恰当、巧妙的表扬才能深入孩子的心灵,激励孩子健康成长。     

怎样对孩子进行表扬

孩子总是渴望被表扬,但父母表扬自己的孩子时,如何才能既让孩子高兴又达到教育的目的?这就需要父母既要注意表扬的方式、内容,还要考虑孩子的个性特点和表扬的环境。     

我的“描述性”表扬

怎么表扬才使孩子不产生依赖,能将表扬的外力转化为内力,从而促成自我成长?不妨采用描述性表扬。描述式表扬就是通过描述孩子所做的事情,让孩子感觉到老师在表扬自己的行为的表扬方式。其要点是去描述性地说出你看到的和听到的事,你觉得值得表扬的地方,并加上自己的感受表达出来。描述性表扬与以往的评价式表扬有较大的不同,应灵活地使用描述性表扬,让孩子从中获得自信,学会自我评价。     

表扬孩子聪明，可能导致他逃避困难——孙云晓教育感悟（881—900）

教育感悟881：表扬孩子努力,孩子可能会更加努力;表扬孩子聪明,孩子可能会逃避困难。斯坦福大学在实验中发现,在第一轮拼图测试中被表扬努力的孩子,在第二轮测试中,90％会选择难度较大的任务,而被表扬聪明的孩子,大部分选择简单的任务。那些所谓聪明的孩子,为了保持聪明害怕出且的风险。     

“提前”表扬

正表扬,是在孩子做出好的表现时,老师和家长做出肯定与鼓励,有时是一句话,有时是一个小物品。孩子们非常喜欢得到老师的表扬,一个"笑脸花"会让孩子兴奋很久,骄傲很久。老师们也非常关注这些,知道用表扬来提高孩子的积极性,乐此不疲地在孩子的额头上贴上"笑脸花",看着孩子阳光般的笑脸,无比的欣慰。此时,你会问:表扬怎么可能提前呢?没有好的表现,怎么可以给孩子表扬?这不是欺骗孩子吗?这样的表扬是     

在幼儿教育中合理运用表扬与批评的方式

教师的正确评价,适当鼓励,可以激发孩子的上进心和自尊心。在工作中,要多表扬、多看到孩子的闪光点,使孩子获得成功的体验,激励孩子更自动地参与学习。当然,对孩子的表扬要适当,不能一味地表扬,应当与严格要求结合起来,用表扬与批评相结合的教育方法引导孩子健康快乐地成长。     

谈谈如何对孩子进行表扬教育——读《卡尔·威特的教育》有感

表扬是一种十分重要的教育手段。及时、正确的表扬有利于培养孩子的自信心、建立和谐的人际关系,使孩子健康茁壮成长;不恰当的表扬可能导致孩子骄傲自满、止步不前。如何有效地表扬,怎样避免过分表扬所带来的骄傲自满等负面影响,这涉及的不单单是表扬技能的问题,更重要的是教育者的"表扬素养",文章总结了《卡尔·威特的教育》一书中卡尔父亲的一些表扬方式方法,以期对现实表扬教育提供一些启示和帮助。     

妈妈，不要在人多的时候表扬我啊！

以上两例,是我在家庭教育与学校教育中的切身体会和真实感受。后来,我针对表扬的问题做了认真的学习与研究。我认识到,表扬不仅仅是对孩子的一种激励,也是一种评价,是让孩子在老师和父母的评价中正确认识和估价自己。表扬的方式用得不恰当,过低,达不到激励的目的,起不到进一步调动积极性的作用;过高则容易使孩子满足现状,降低要求,固步自封,停滞不前。对于年龄较小的孩子,表扬适当高一些,是乐意的。孩子年龄稍大一些,表扬过高了,孩子就会对表扬持无所谓的态度。如果对孩子的优点评价过高,孩子还会以为你的表扬不是真心实意地,弄不好会引起孩子的反感。     

表扬是一把双刃剑

笔者以朋友孩子的事情为引例，为帮助朋友对如何表扬孩子提出了自己的建议：①表扬要恰如其分；②表扬要注意场合；③表扬需要一视同仁，     

表扬孩子有学问

表扬孩子是每位家长必不可少的一种教育手段,理论和实践告诉人们:表扬孩子有学问。一、客观公正。表扬孩子要尊重事实,不厚此薄彼,不搞一俊遮百丑。表扬只有公正,才有说服力,才会起到应有的作用。二、果断及时。渴望表扬是孩子们共有的心理,及时表扬效果更佳,错过时机效果就会     

赏识学生是一门学问

1．老师要乐于表扬。马克·吐温曾夸张地说过：“只凭一句赞美的话,我就可以活上两个月。”孩子希望得到表扬、需要得到表扬。老师的认可、家长的赞扬是学生的自信的资本、前进的动力。著名的特级教师王兰也说过：“不是聪明的孩子常受表扬,而是表扬会使孩子更聪明。”     

表扬，孩子成长的营养剂

古人云：“数子十过,不如赞许一声。”表扬不是万能的,但是没有表扬是万万不能的。因为它是通往孩子心灵的桥梁．是打开孩子心扉的钥匙,是照亮孩子未来的指路明灯。表扬,能帮助学生改正错误;表扬．能促使学生形成自尊自信的个性。作为教师,切莫吝啬表扬。新学期我接手了一个新班。这个班和原来的班不一样。     

你会表扬孩子吗

表扬是我们在教育孩子过程中经常使用的一种方式,大多数家长都希望通过这种方式让孩子养成良好的行为习惯。然而在具体的实践中,由于每个孩子都是独一无二的个体,由于每个家庭所采取的表扬方式不同,最后导致表扬所产生的效果也各不相同。当闲情抛出“你会表扬孩子吗”这个话题时,爸爸妈妈们各抒己见,大家一起分享了许多表扬的方法,同时也谈到了不少困惑和担忧:     

巧用“糖果”激励法促进学生成长成才

读《陶行知的4块糖果》的故事,感悟教育孩子的方法:表扬鼓励为主,用表扬鼓励挖出孩子的潜能,唤起孩子的自信,唤醒孩子的自尊,让孩子不再抵触,从而获得健康全面的发展。     

给家长上堂表扬课

表扬是孩子成长中的一剂良药。可是就有那么一些孩子,表扬在他们的身上发挥不了任何作用。这到底是什么原因呢?其实症结还是在家长身上。主要表现为以下四种症状症状之一:不明确的表扬7岁的旺旺因为顽皮,没少受妈妈的批评。一天,妈妈看到一篇教育孩子的文章,建议家长对孩子要多表扬、少批评,于是不停地表扬旺旺真棒、真好。对于妈妈的表扬,旺旺     

矫正行为之“批评”与“表扬”

表扬与批评是教育孩子的一种重要手段,其目的是使孩子了解自己行为后果及其评价,是做对了还是做错了。因此,奖惩分明,及时表扬与批评,就在孩子的心理上起到一种"及时强化"的作用。表扬是一种肯     

表扬——班主任的法宝

著名的特级教师王兰说:"不是聪明的孩子常受表扬,而是表扬会使孩子更聪明。"运用好表扬的艺术,在班集体中为同学们树立一个个鲜活的榜样,有着巨大的启迪作用。一、表扬的作用     

表扬和鼓励孩子的9条准则

①要使你表扬和鼓励的语言有变化,避免多余的言词。②不断地寻找值得表扬的行为。假如过去很少表扬孩子,那么对他的表扬一定不要过于夸张,要适度,使你的孩子不感到造作。     

帮助孩子正确面对挫折

1．表扬孩子做出的努力。必须让孩子坚信自己的智力是自己掌控的，通过努力可以加以提高。所以成人在夸奖孩子时应该注重表扬孩子的努力。     

父母易犯的错误

父母在教育子女时,常有一些视而不见的错误方式。下面这几个方面就很值得我们反省:一、过分表扬或批评适当的表扬有利于孩子树立自信心,但有些父母总是不停地过分表扬孩子,结果却适得其反,这样的孩子往往缺少自我意识,他们做一点小事都希望得到表扬,否则就不做。