大学生阅读心理及行为的调查分析

大学生的阅读状况反映着这一群体的阅读倾向和阅读动态,也从一个侧面折射出学生由阅读而体现出的价值观念和整体文化积淀程度.本文在对大学生阅读状况进行调查统计的基础上,对大学生的阅读心理和阅读行为进行了分析,并提出了促进大学生阅读行为实施的策略.     

在阅读中提升大学生人文素养

当今教育过于偏重专业知识的学习,而忽视了人文素养的培育,阅读是提升大学生人文素养的有效途径.然而,目前大学生的阅读状况不容乐观,通过设置通识课程、开设讲座、主题活动、读书小组、延伸阅读等多种形式培养大学生的阅读习惯,营造书香校园,从而提升大学生的人文素养.     

大学生网络阅读中存在的问题及引导措施

随着网络时代的到来,网络阅读已成为大学生的重要学习方式之一.网络阅读拓展了大学生阅读的空间和渠道,但也带来了一些负面影响.高校图书馆应采取措施,引导大学生正确的阅读.     

大学生阅读中存在的问题及解决途径

正确的阅读对大学生发展专业特长、提高综合素养具有重要作用.然而,在严峻的就业形势下,大学生轻阅读而重实践的现象日益严重,而且阅读的功利性和盲目性普遍存在.因此,应积极改善大学生的阅读兴趣和阅读行为,充分发挥阅读在大学生培养中的作用.     

大学生的课外文学阅读培养探析

课外文学阅读是大学生课余生活的重要组成部分,对于陶冶大学生情操、开阔大学生视野、丰富大学生学识、提升大学生人文素养具有重要的作用.但是随着网络以及手机的普及,当下大学生的课外阅读时间逐步减少,还有一些大学生沉湎于网络文学的阅读上,以为网络文学阅读和大学校园课外文学阅读是一样,其实这是一种误区.本文从作者自身教学实际出发,谈谈对大学生课外文学阅读培养的认识.     

大学生英语阅读风格与阅读水平的相关性研究

通过自我报告的方式了解大学生的阅读风格,通过语言测试掌握大学生的阅读水平,调查分析了大学生英语阅读风格与阅读水平之间的相关性.数据分析结果表明:整体型和分析型是当前大学生中最为普遍的两种阅读风格,二者不相上下,而综合型阅读风格所占比例较少;阅读风格会影响大学生的阅读水平;不同阅读风格的学生在理解短文的全局性和细节性问题方面存在显著性差异.     

论动机与大学生英语阅读行为

英语阅读能力的提高是大学生英语学习的重点和难点.影响大学生英语阅读的因素有很多,动机是其中非常重要的一项.本文从阅读心理学和教育心理学的角度出发,简要的介绍了动机的定义、分类以及对大学生英语阅读行为的影响,并基于动机理论提出了一些教学建议.     

高校图书馆阅读推广的策略

国民阅读能力和阅读水平的高低,很大程度上反映着国民素质的高低,决定着一个民族的创造能力和发展潜力.目前中国大学生的阅读情况不容乐观.高校图书馆要发挥在信息资源方面的优势,积极开展阅读推广工作,引导大学生读者爱上阅读、学会阅读、分享阅读,提高大学生读者的个人学识、品德.     

试论高校图书馆对大学生阅读能力的培养

针对当前大学生课外阅读下降的现状,分析了大学生阅读下降的原因,指出了高校图书馆在大学生阅读能力培养中的优势作用,提出了高校图书馆对大学生阅读能力培养的基本思路.     

大学生阅读需求视角下高校图书馆服务提升策略研究——以安徽省高校为例

为响应全民阅读的号召,从阅读数量、阅读时间、阅读工具、阅读类型、阅读动机、阅读质量、阅读影响因素等七个方面探究高校大学生的阅读需求.并基于大学生阅读需求视角,探讨作为文化输出中心的高校图书馆如何提升服务水平,满足大学生的阅读需求,实现高校读者优质化阅读,进而推动书香校园的建设.     

图书阅读对当代大学生心理问题的矫正

由于社会、家庭、学校及大学生自身因素的影响,当代大学生存在心理不适应、人际交往障碍、性心理困扰和求职择业心理负担等心理问题;矫正大学生的心理问题的方法是多种多样的.图书阅读就是诸多方法中的一种,在实施图书阅读对当代大学生心理问题的矫正中,应做好阅读的榜样示导工作、应指导大学生择优选取适合自己的阅读方法、应注重图书阅读的环境诱导和应积极为大学生推荐好的阅读书目.     

浅谈如何提高大学生英语阅读能力

针对当前大学生在英语学习过程中忽略阅读学习的现状,分析了大学生英语阅读中存在的问题,提出了提高大学生英语阅读能力的方法.     

网络阅读与高校图书馆阅读教育

网络阅读的发展为图书馆阅读指导工作的发展带来了挑战、生机与活力.高校图书馆及相关教育部门应对大学生的网络阅读现象予以足够重视,及时发现问题,引导大学生树立正确的网络阅读意识,建立健康向上的网络阅读体系.     

基于微信平台的高校图书馆阅读推广服务创新

大学时期是阅读的黄金时期,高校图书馆要加强阅读推广工作,让更多的学生参与到阅读行列中.随着时代的发展,微信特别受大学生的青睐,也对大学生的阅读模式与阅读习惯形成了不可忽视的影响.高校图书馆要结合大学生群体不断变化的阅读需求,创新阅读推广服务,深入挖掘微信平台的功能优势,提升阅读推广服务质量.     

加强和完善高校图书馆的导读工作

本文概述了高校图书馆对大学生开展导读工作,以减少大学生阅读的随意性和盲目性.并阐述了如何把握读者阅读·心理和阅读行为,有效地提高大学生的素质,以适应知识经济时代对人才的需求.     

80后作家作品对当代大学生阅读的影响及建议

近年来80后作家作品的盛行吸引了不少大学生的目光.本文在问卷调查基础上结合文献法、访谈法,从阅读的心理、目的、习惯及效果出发,探究80后作家作品对当代大学生阅读产生的影响.在此基础上提出阅读建议弥补大学生在80后作家作品接受中的不足与缺失,为其健康成长创造良好的阅读环境.     

英语专业大学生阅读能力现状与提高

阅读对于英语学习的作用可谓举足轻重.然而,基础阶段英语专业大学生的阅读能力普遍较低,影响了他们的英语学习效率.本文分析了制约大学生英语阅读能力提高的因素,探讨了相应策略.     

倡导阅读经典提高大学生的人文素养

当前大学生的读书状况令人担忧,经典著作的阅读常常被忽略.以推荐阅读书目、开设系列经典导读课、组织开展丰富多彩的经典阅读活动等形式,提倡并有效引导、组织大学生阅读经典,应该是提高大学生整体文化素质的一个十分有效的途径.     

全媒体时代大学生阅读能力培养探讨

全媒体时代阅读方式及阅读信息都发生了很大变化,大学生阅读存在着目标不明确、主动阅读能力欠缺及阅读带有很强的功利性等问题,提出应加强导读、实现空间共享、改善资源建设及优化阅读设备等措施,从而提高大学生的阅读能力.     

大学生商务英语阅读测试研究

大学生商务英语阅读测试的内容包括商务英语阅读词汇、商务英语阅读主题、商务英语阅读体裁和商务英语阅读策略.大学生商务英语阅读测试的设计应在各类阅读题型的组合上体现科学性,各类阅读题型所占比例要适当,且布局合理.商务英语阅读测试方法有分级测试、分项测试、直接测试和间接测试.