芭蕾之梦

第十一册习作八要求:《我的舞台》把"我"学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术,比如,吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品,或一次艺术欣赏活动,如,听音乐会,看花展,参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法,注意在习作中加以运用。     

这两处破折号使用不当

台湾作家李乐薇的散文名篇《我的空中楼阁》(见人民教育出版社出版的高中语文第一册第一单元)最后四个自然段中,有两处使用了破折号。其一:“我把一切应用的东西当做艺术,我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。”其二:“无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。”笔者认为这两处的破折号使用是不当的。我们知道,破折号的基本作用是表示注释说明。如《自学的好帮手——工具书》《一个好树种——泡桐》(分别见于初中第五册和高中第一册)。像这样的篇目是没有必要写成《自学     

草原音乐盛会

第十一册习作八要求:《我的舞台》把我学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术,比如,吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品,或一次艺术欣赏活动,如,听音乐会,看花展,参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法,注意在习作中加以运用。     

让瓜果长出文字来

我们西递村是旅游胜地。村口有个小店里摆满了各式各样的艺术品,其中有一件艺术品吸引了我,     

"七色花"情结

初中语文第四册第六单元作文训练:自由写作实践(一) 在我生日那天,快乐天使送给我一件礼物--一朵七色花.她说希望和我成为好朋友,并告诉我,用这些花瓣可以实现自己的七个心愿.     

六年级上 人教版·身边的艺术 我的音乐之路

习作内容:《我的舞台》把"我"学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术,比如,吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品,或一次艺术欣赏活动。习作指导:1.本次习作可以写学习某种艺术过程中发生的故事、产生的感受,也可以写自己喜欢的一件艺术品,或一次艺术欣赏活动。2.写欣赏艺术品或活动所产生的"感受"是写作时的难点。建议将     

岁月无声

慢慢地,又是快快地,我长大了!时间正在雕刻一件新的艺术品,同时,也在腐蚀一件旧的艺术品。无声无息,默默无闻,仅有一片充满爱的唠叨,伴我渡过17个春秋。我低头苦思,默默求索,深知前路漫漫……我常常触景生情,怒形于色,我行我素,却没有想到我奋斗的背后,更有默默的奋     

FIAC与艺术品市场

这几天世界顶级艺术品市场之一FLAC在巴黎的大皇宫举办,一时巴黎又是人头攒动,艺术界人士纷纷来此。身居海外的留学生可能会觉得这个离自己太远,但其实艺术品收藏不仅有趣,“经营”得当还可以为自己带来不少收益。 艺术品收藏可以从市场和非市场两个领域来谈。艺术品市场可以说既透明又混乱,透明之处在于,一级市场和二级市场很清晰,一级市场就是拍卖行、画廊和艺术博览会。拍卖行当然有著名的佳士得、苏富比等。而画廊就数量更为庞大,例如著名的高古轩等画廊。在这些地方购买艺术品相对较为透明。如果是中国艺术品,在欧洲拍卖行经常可以比国内低不少的价位拿到东西,比如我一个在北欧的中国朋友专门收藏鼻烟壶,这种杂项在欧洲市场会出现很低的价格,再比如玉器欧洲的价格也相对较低。可能有的人会有疑问。对于古玩玉器类的东西,鉴真就成了很大问题,许多收藏者刚刚入行的时候“眼力价”还不够,总要交不少学费,而外国大拍卖行真货的比例相对来说较大,还比较让人放心。     

制作蛋壳娃娃

第七册积累·运用七习作要求:生活中,常常有一些看起来没什么用的小东西,用我们灵巧的双手,可以把它变成精美的艺术品。树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶,都是小制作的好材料。想一想,你会做哪些小制作?将你制作某件小制作的过程写出来,和同学分享。在写的时候,一般先说明需要准备的材料;接着写制作的过程,这是习作的主要部分,可以分步写;最后,还可以写写在制作过程中得到的乐趣或收获。如果别人一看你的习作,就清楚地知道怎么做,说明你的这篇习作成功了!例文一在我的书桌上放着一个可爱的蛋壳娃娃,谁见了都会连声说有趣。你也想拥有一个吗?就让我…     

四年级积累·运用 (七)写好小制作

习作要求生活中常常有一些看起来没什么用的小东西,比如树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶等,用我们灵巧的双手,可以把它制作成精美的艺术品。这次习作训练就是写自己制作某件小制作的内容。详见人教社小学《语文》第七册积累·运用七。     

这种说法欠妥

六年制小学语文课本第十一册的基础训练6中的第三题“……仿照后面的三个句子,各说一句打比方的话”此题共五个比喻句,其中第五句:“敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。”(十一册《我的战友邱少云》)笔者认为不是比喻句。众所周知,所谓“比喻”就是“说明或者形容某种事物,可以不直接描述这种事物的情形,     

指导学生自学整册教材

怎样从整体的角度学一册语文教材呢?拿到新书以后,我引导学生做的第一件事就是写教材分析。比如初二学生,上学期发第三册教材,就叫做《第三册语文教材分析》,共分为六个部分。一、列生字表生字表一般指教材下面加拼音的字。把现代文生字和文言文生字分开列表。如果有兴趣、有时间,也可以再找一找,没加注音的字还有多少不认识的,也列入表里。第四册教材现代文生字共120个,文言文生字共85个。二、列新词表把课文中加注解的词中需掌握的词列成表。重点是动词、形容词,必要的名词也列入表内。现代文和文言文也要分开列。第五册教材,现代文需掌握…     

《假如我能行走三天》片段

第二章一生只上过一天小学(节选)第一次看到小学《语文》第一册是什么时候我已经记不清了,大概十一二岁吧,但当时的情形还清晰得一如昨日:我翻着那本掉了许多页的第一册《语文》,看上面如一个个故事的图画。在看图画时,我注意到了一个个奇怪的拼音字母。大哥见我看语文书,问我:“你会拼吗?”     

快乐的起源

故事从一个不同寻常、可怕的人讲起。他是赫曼·戈林(Hermann Goering),二战时期希特勒指定的接班人。与希特勒一样,戈林也自认是艺术品收藏家。二战时期,他的足迹遍布欧洲,盗取、豪夺,也偶尔购买各种绘画。他最想要的是扬·弗美尔的作品。希特勒有两幅,而他一幅也没有。所以,他找到名叫凡·米格伦的荷兰艺术品经销商,经销商卖给他一幅弗美尔作品。这成了他最钟爱的艺术品。二战结束,戈林被捕,在纽伦堡受审,被判死刑。二战同盟部队查找他的收藏品,找到了这些画,并追查那些卖画给他的人。与此同时,荷兰警察也来到阿姆斯特丹,逮捕了凡·米格伦。凡·米格伦被控叛国罪,判死刑。判刑后六周,凡·米格伦认罪了,但是,他否认叛国罪。他说:"我没有出售一幅伟大的杰作给纳粹,因为作品是我自己画的,我是个仿画家。"没有人相信他。他说:"我能证明。给我画布和颜料,我可以画一幅更     

对我影响最大的十种书

我读书甚为驳杂,漫羡而无所归心;新书读得比较少,“新潮”书几乎没有认真读过。下列十种“旧”书可以说是对我的晚年思想和治学最有影响的;有一些成了我的“案头书”。这里我用了“种”,而没有用“册”,是因为每一“种”可能牵涉不止一“册”。先说中国书五种:     

读写训练项目复习

四、五年级的四册课文中,一共有三十二个读写训练项目,而十册的八个读写训练项目,具有一定的概括性、综合性。复习中可以十册的读写训练项目为基础,结合七、八、九册的其它项目,把它们归纳成八组四对,从读写两个方面,展开综合性的复习。其具体组合及复习的重点与难点,见下表:     

街头的“老艺人”

以前,曾在大街小巷见过捏泥人、吹糖人的,他们卖艺为生。可我从来没见过不图赚钱、甚至可以把他的“艺术品”赠送给人的“艺人”。暑假里,我就曾遇见一位这样的“老艺人”。我沉浸在放假以后的快乐中,独自漫步     

顶着碗儿舞起来

第十一册习作四要求:瞧,这些色彩缤纷,形象生动,风格迥异,美不胜收的剪纸!一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!请你任选一幅剪纸作品(图略),仔细观察,并加以想象,完成一篇习作。     

从《少年王冕》到《爱莲说》的教学谈

学习苏教版7年级下册《爱莲说》时,我联系了苏教版小学9册一篇课文《少年王冕》,一个写物,一个写人,我作了比较教学,效果较好,把我的教学思考总结如下。     

《沉雄瑰丽的青铜艺术》教学设计及分析

本课是岭南版初中美术第16册第1单元第1课,属于欣赏评述学习领域,共2课时,第一课时学生通过学习能初步掌握中国古代青铜器的基本知识与欣赏方法,对某一样青铜器可以做简短的欣赏评述;第二课时学生通过学习能利用所学的传统花纹特点,结合现代元素,自由的设计青铜艺术品。