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相似文献
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前无论是从学校的生存着想 ,还是从顺应家长对学校的期望考虑 ,或是从培养 2 1世纪的优秀人才考虑 ,都要求民办公助这种新型学校有一流的办学质量。北京十四中分校的办学实践开拓了民办公助学校的办学思路。1 .关于学校的办学目标(1 )高水平的师资队伍。学校通过聘任制优化干部教职工队伍 ,实施教师培训计划提高教师的政治业务素质 ,促进名师脱颖而出。学校在择优上岗的基础上 ,本着“满”、“精”、“明”的原则进行人事制度改革。“满”,即给教师排满工作量 ,职员一人多岗 ,实施多劳多酬、优质多酬的结构工资方案。“精”,即精简、精干 ,…  相似文献   

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改革开放20年来 ,我国中等职业教育事业迅速发展 ,为国家的经济建设培养了大批应用型人才。随着社会主义市场经济体制的建立和改革的深入 ,中等职业教育渐显危机 ,并且问题越来越突出。目前 ,技工学校在办学发展方面存在三个主要的障碍 :(一)管理体制滞后。技工学校多由行业或企业兴办。学校的管理体制要么仿照国家机关 ,成为准机关化的全民所有制事业单位 ;要么由主要负担生产经营职能的企业决定 ,学校成了企业的附属物。(二)师资力量薄弱。计划经济体制下 ,技工学校只需要教给学生一项技能 ,就可以一劳永逸了。所以 ,长期以来 ,很多…  相似文献   

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《民办教育促进法》首次以国家法律形式,对促进和规范我国民办教育的发展作出了规定。它的颁布,是我国民办教育法制建设的一个里程碑,使民办教育有了法律靠山,进入了依法加快发展和规范、健康发展的新时期。在各地联系实际,认真学习贯彻促进法的热潮中,不久前,沈阳市提出于2003年4月,将彻底取消现有的“民办公助”学校。这些学校,“将按照‘资产国有、个人(或社会团体)承办、法人独立、经费自筹、民办管理’的运行方式,全部转制为民办学校的体制”。我们认为,沈阳市这样做是不无道理的,符合《民办教育促进法》的精神。一、“民办公助”学校…  相似文献   

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论学校办学体制改革的法律关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
任何法律关系都是权利和义务的关系。我国正在逐步建立以政府办学为主体 ,公办学校与民办学校共同发展的新格局。多种形式办学的举办主体为多个 ,与此相应的学校管理主体的权利与义务的变化形成了不同的法律关系。本文通过对公办与民办学校的不同界定标准、法人制度及法律关系进行比较分析 ,以期为办学体制改革提供一定的政策与法律依据。  相似文献   

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论学校办学体制改革的法律关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
任何法律关系都是权利和义务的关系。我国正在逐步建立以政府办学为主体,公办学校与民办学校共同发展的新格局。多种形式办学的举办主体为多个,与此相应的学校管理主体的权利与义务的变化形成了不同的法律关系。本文通过对公办与民办学校的不同界定标准、法人制度及法律关系进行比较分析,以期为办学体制改革提供一定的政策与法律依据。  相似文献   

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记者来到武汉市大兴第一实验小学采访时,正好遇上六年级(4)班的毕业会,学校报告厅被孩子们布置得温馨而庄重。当诗朗诵《写给老师的一封信》模糊了班主任戚成彦的双眼时,阳光正透过报告厅的玻璃窗挤了进来,你可以想象一下晶莹的泪珠在阳光下鲜活灵动地流转的情形,那么富有想象力,那么具有激活你心  相似文献   

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当前,社会主义市场经济体制正在加快建立,各类人才供求矛盾加剧,这一形势对社会办学来说,既是机遇又是挑战。在新形势下,职工学校应改变过去奉命办学的模式,大胆走进市场,预测人才信息,开展针对培训,满足社会需求,迅速成为社会办学的一支重要力量。一、职工学校开展社会办学的主要优势  相似文献   

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大庆电大应成为本市职教的龙头学校□大庆市教育委员会一、大庆实现二次创业急需发展职业教育大庆市是以石油、石油化工为主体的新兴城市,全市总人口239万。现共有成人高校6所,其中有2所开设高职班,中专7所,技工学校23所,职业高中35所,初等职校50所,成...  相似文献   

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近几年来,随着社会主义市场经济体制的建立,各高校都在努力寻找和探索适应我国国情的教育、科技与生产密切结合的办学道路。与此相适应的,不少高校都相继成立了董事会。高校董事会在政府宏观管理下,通过学校与董事单位联合培养人才,联合进行科学研究、产品开发,建立产学研实体等形式,使董事单位参与办学,促进教育更好地适应经济建设的需要。实践表明,这是高校办学体制改革的成功探索。本文仅以吉林工业大学(以下称“吉林工大”)董事会为例进行分析、阐述。一、充分发挥咨询、指导、审议作用,为学校的正确决策提供科学依据学校的…  相似文献   

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北京国际职业教育学校中外合作办学专业的改革实践,提供了落实《教育规划纲要》战略目标的有效培养模式,给予我们许多重要的启示:实现了中职高延,开启了中等教育与高等教育有效衔接的直通车;成功搭建了人才成长的立交桥;采用了先进的学分积累与转移制度,有助于提高教育的国际化水平,促进终身教育体系的创建;提供了借鉴国外先进教育制度的成功经验。  相似文献   

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党的十七大报告指出,要"坚持教育公益性质"。以2006年新《义务教育法》的颁布施行为标志,国家对中小学公办改制校进行强制规范,改制学校历经了十多年的利弊纷争之后走向终  相似文献   

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浙江第一所“民办公助”的高等职业大学——金华职业技术学院,自94年创办以来,采用全新的办学机制、办学模式,走了一条“民办公助”的成功之路,被教育部列为首批高等职业教育示范性大学。5年来,该校广泛募集社会上的闲散资金,成立学校发展基金会,凡投资ZO万元以上的单位和投资5万元以上的个人均拥有相应产权,成为董事局的董事单位或董事,投资者可享受从学院优先选用毕业生,优先委托学院进行职员培训以及优先享用学院科研成果的权利等。“民办公助”闯新路──金华职业技术学院采用全新的办学机制  相似文献   

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办学体制的一项改革──试论民办学校的兴起与发展王秋丽随着社会主义经济体制改革的不断深入,特别是市场经济的日益发展,国家办学这种单一的模式正在被打破,民办学校开始蓬勃兴起。这是办学体制上一项可喜的改革,所谓民办学校,就是指民主党派、集体所有制组织和社会...  相似文献   

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"情之所至,金石为开"。很早以前,人们就开始认识到情的价值和力量。麒麟区东关小学是2001年9月由原城关镇中学、东关小学、南关小学三所乡镇学校撤并而新组建的一所区直属小学。学校的基本特点是建校历史短,学生主要来自城郊结合部,基础薄弱,遗留问题多,家长、学生以及教师的素质偏低。  相似文献   

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<正>中国音乐学院附属北京实验学校的前身为北京市朝阳区安慧里中心小学,是一所普通的社区配套学校,建校以来,学校始终坚持"在继承中发展、在发展中超越"的办学理念,从特色项目到学校特色,再到特色学校,不断深化艺术教育特色办学,经过20年的发展,艺术教育取得了辉煌的成  相似文献   

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一所新型学校──石嘴山市九中随着教育体制改革的深入,为提高办学效益,1993年,石嘴山市在原宁治中学的基础上办起了一所由政府与企业联办的新型初纽中学──石嘴山市九中。学校两块牌子(石嘴山市九中、宁冶中学),接受市教育局和宁夏有色金属冶炼厂双重领导,校...  相似文献   

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