提高高职图书馆数字资源利用率与推广研究——以湖南娄底职业技术学院为例

文章以湖南娄底职业技术学院为例,分析了高职院校图书馆的现状,通过随机问卷调查结果分析高职院校学生数字资源利用情况和存在的主要问题,并就提高高职院校图书馆数字资源利用率提出建议.     

高职院校职业指导工作的几点思考

高职院校在国家的经济建设与发展中起着重要的作用,而创新高效的职业指导在学生就业创业、高校改革发展中起着杠杆和引导的作用。但目前在高职院校的职业指导中存在着许多问题,本文将在意图解决这些问题的基础上,思考加强和完善高职院校职业指导工作的有效途径,从职业指导工作自身和影响职业指导的相关因素等方面进行阐述。     

构建基于职业导向的有效学习模式

从知识本位学习到能力本位的学习转型,针对中、高职院校人才培养模式的改革,引入学生职业规划引导,围绕学生有效学习,保障职业教育教学质量,从专业知识导向转向职业技能导向的改革势在必行,作者就职业教育中如何引导学生进行基于职业的有效学习进行探索和研究。     

从统计数据分析高职院校学生的阅读特点

通过对广东外语艺术职业学院、顺德职业技术学院及广东建设职业技术学院的学生借阅统计数据，分析高职院校学生的阅读特点。     

浅谈当代大学生爱国主义教育

高职院校加强爱国主义教育,培养大学生树立科学的世界观人生观和价值观,引导他们为振兴中华而读书,成为国家栋梁之才．     

高职院校图书馆数字资源推广服务研究——以顺德职业技术学院为例

阐述了基于高职院校学生读者需求的数字资源推广服务的内涵、要素及实施方法,并以顺德职业技术学院数字资源推广服务实践为例,提出高职院校开展数字资源推广服务的策略.     

高职院校档案馆员职业规划初探

正在现代社会中,职业的种类越来越多,个人选择职业的权力越来越大,做好职业生涯规划则显得十分必要。高职院校档案馆员也不例外。一、高职院校档案馆员职业规划存在的主要问题1.高职院校档案馆员职业生涯上升空间有限高职院校档案馆员职业规划     

高职院校开展职业实用，陡体育教学的研究

根据高职院校体育教学的特殊性,高职院校的体育教学应以培养人才为主要目标,着手于实用性,关注学生的发展,并以健康第一作为体育教学的基础。从体育教学理念和教育方式这两方面的出发,着眼于职业实用性体育教学内容和方法的实施,研究高职院校体育教学职业实用性。     

如何提高高职院校图书馆电子资源利用率——以山西煤炭职业技术学院为例

随着互联网技术的进步与发展,社会电子资源极大丰富.对于高等院校来说,电子资源更是教师教学以及学生学习必不可少的重要工具.但是就目前我国高职院校图书馆电子资源利用的总体情况来看,大部分院校的电子资源利用率并不喜人.文章在对高职院校图书馆电子资源利用情况调查的基础上,结合山西煤炭职业技术学院的实际情况,深入分析了我国高职院校图书馆电子资源利用率低下的原因,并从五个方面提出了提高我国高职院校图书馆电子资源利用率的措施.     

高职院校图书馆员职业倦怠探究

高职院校图书馆员队伍中职业倦怠的现象比较明显,并对图书馆员个人职业发展及现代图书馆的发展产生了很大的制约作用.文章就高职院校图书馆职业倦怠的现状进行分析,并提出了解决的对策.     

高职院校图书馆多元化延伸服务探索与实践——以苏州卫生职业技术学院为例

分析高职院校图书馆教师和学生两大用户群体的信息需求特点,介绍苏州卫生职业技术学院图书馆以用户为中心构建学科服务平台和班级服务平台、开展多元化延伸信息服务的实践,并就提高高职院校图书馆信息服务的整体水平提出建议。     

关于提高高职学生office职业应用能力的思考

office应用是高职院校普遍开设的公共基础课程内容,也是学生融入职场的必备技能之一。但目前高职院校的office教学在课程开设、教材选用、教学反馈等方面的现状不尽如人意,对此本文以加强教学与专业及职业的关联为出发点,提出了综合运用恰当的教学方法、建设与职业对接的office教学案例及项目库等思考和建议,以提高高职学生office职业应用能力。     

高职院校学生心理健康档案建立的思考

面对激烈的人才市场竞争和较早进入社会承担职业角色的现实,高职学生比普通本科院校的大学生面临着更大的心理压力,建立高职学生心理健康档案刻不容缓。     

高职院校中校园新媒体对学生的影响分析

校园新媒体在高职院校发挥着非常重要的作用,对学生产生的影响有利有弊。本文首先概括了高职院校中常见的校园新媒体类型,再从多种角度分析了校园新媒体对学生生活和学习产生的积极与消极影响,并提出了相应的对策和建议,以促进校园新媒体对学生发展的积极引导作用。     

“价值引领，任务驱动”的高职IT类课程思政教学改革探索与实践

为落实立德树人根本任务,高职院校亟待思考如何更好地将思政教育全员、全程、全方位融入专业课程。通过对高职IT类课程思政教学改革的积极探索,基于行动导向教学法,以“任务驱动”促进专业能力培养,在专业教学中融入“课程思政”教育,以期实现核心价值观浸润和专业知识同频共振,引导学生成长为当前计算机行业发展所需的复合型人才。     

公共卫生事件下的高职院校图书馆资源线上导读服务效果实证研究——以湖南理工职院图书馆馆藏图书月荐读书单为例

自2019年底,新型冠状肺炎疫情公共卫生事件影响和改变了人们的生活方式和工作方式。尤其对教育行业影响最大,线上教学顺势而为,高职院校图书馆是高职院校的一个关键组成部分,现如今高职院校学生正处于求学阶段,对知识有着极为强烈的渴求,面对书库中大量的书籍,读什么书？哪些图书更有利自己成长？为了减少学生迷航,帮助学生快速了解图书内容和知识,高职院校图书馆展开书单导读服务是非常必要的。书单导读服务是图书馆从馆藏资源中选择优质资源,整理成文档推荐给读者,引导读者阅读,从而帮助其了解信息、获取知识的一种服务工作。本文以湖南理工职业技术学院图书馆月荐读书单为例,对书单导读服务效果进行实证研究。文章先介绍湖南理工职院图书馆的月荐读图书书单的基本情况,分析其流通效果及存在的问题,重点论述提高书单导读服务效果的改善措施,望对高职院校图书馆馆藏图书的导读服务工作起到一定的参考作用。     

以职业教育为导向的高职院校图书馆特色建设探讨——以衢州职业技术学院图书馆“两个中心”的建设为例

在分析高职院校图书馆在职能、馆藏资源、服务等方面定位的基础上,介绍衢州职业技术学院图书馆围绕职业教育进行的特色建设,职业考证服务中心和职业素养服务中心的基本情况、建设过程、日常工作及特色服务,为学生的职业能力培养和就业及可持续发展服务。     

高职院校大学生信息素养培养的现状及对策

本文分析了高职院校信息素养教育的现状、开展信息素养教育的必要性及高职院校培养目标与信息素养之间的差距,提出了高职院校学生信息素养的培养对策.     

高职院校毕业生预备党员档案管理工作浅析

正高职院校是培养生产、建设、管理、服务第一线所需的高技术应用型人才的职业学校。高职院校毕业生预备党员档案,是指高职院校学生申请加入中国共产党到成为一名预备党员的一系列文字记录档案,记录了学生在校期间思想政治品质成长的过程。它不仅是学生党员身份的重要凭证,也是基层党组织继续培养考察毕业生预备党员的重要依据。高职院校一般实行3年学制,实际运行中,大多数高职院校实行2.5+0.5或2+1学制,这就往往形成一年级党员极少,二年级少     

高职院校图书馆危机公关管理机制探索——以佛山职业技术学院图书馆为例

以佛山职业技术学院图书馆为例,探讨了高职院校图书馆危机公关管理机制.高职院校图书馆建立危机公关管理机制有着重要的意义,可以减少危机带来的损失,甚至可以避免危机的发生.高职院校图书馆存在的危机有安全危机、服务危机和资源危机.佛山职业技术学院图书馆成立了危机公关工作小组,并设置了危机公关管理三大系统即预防系统、应对系统和善后工作系统.