课堂教学中的素质教育

课堂教学是整个教学活动最关键的一环。在课堂教学中，应从转变教学观念、改进教学方法、改革教学内容、提高教师素质等几方面着手实施素质教育。     

如何改进化学课堂教学

在全面推行素质教育的今天,学校教育要与时俱进,不断推进化学教学方法的改革和创新,提高课堂教学质量.为此,教师必须转变教育观念,依据化学学科的特点,结合学生的认知特征,用有效的教学方法实施课堂教学,以提高学生的综合素质能力.作为中学化学教师,笔者在多年的教学实践中对如何改进课堂教学进行了探索,现将心得做如下总结.     

论素质教育在中学物理教学中的实施

由“应试教育”向“素质教育”转变,是当前教育改革的必然趋势,是培养21世纪人才的需要。在中学物理教学中,对学生实施素质教育是教师义不容辞的职责。本文从转变教育观念、提高学生思想品德素质、改进教学方法、提高教师自身素质等方面,阐述了如何实施素质教育的问题。     

浅谈初中英语教学中的素质教育实施

素质教育是当今教育改革和发展的必然要求,素质教育的实施对英语教学提出了严峻挑战并产生了重要影响。在初中英语教学中如何实施素质教育,本文从转变教育观念、改进教学方法、优化课堂教学设计、培养学生能力、建立科学评价体系、和努力提高教师素质等方面进行了积极探讨。     

深化教学改革 促进素质教育

一、深化教学改革是实施小学数学素质教育的主攻方向课堂是实施素质教育的主阵地。实施素质教育 ,必须深化课堂教学改革 ,只有把改革课堂教学结构和方法作为实施素质教育的主攻方向 ,才能提高课堂教学质量。首先 ,要端正教学思想。义务教育小学数学教学大纲指出 :“小学数学教学必须以唯物辩证法为指导 ,改革教育思想、教育内容和教学方法。”小学数学实施素质教育 ,要求教育行政领导、教研工作者和全体教师切实转变教学思想 ,变着眼于应试教育为着眼于学生素质的提高 ,变着眼于淘汰为着眼于达标 ,变面向部分学生为着眼于全体学生 ,使教学彻…     

中学素质教育对教师素质的要求

当前 ,素质教育从口号已过渡到实施阶段 ,我国中小学的基础教育正努力从办学体制、管理机制、评价标准 ,到教育思想、教学方法等多方面以提高学生思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理等综合素质为目标的素质教育转变。这对实施素质教育的教师来说 ,无论从教育思想、教学方法、或是在教育管理方面都必须协调当前的教育状况 ,对教师素质要求也越来越高。所以说 ,没有高素质的教师 ,实施素质教育只会是一句空话。因此 ,提高教师素质 ,是实施素质教育的关键。那么 ,怎样提高教师的素质呢 ?提高教师那些方面的素质呢 ?在这里 ,笔者就第二个问…     

素质教育中的鼓励性评价

素质教育是面向全体学生,提高学生能力的教育。在实施素质教育的过程中,我们除了转变教育理念,改进教育、教学方法,提高自身素质外,对学生实施“适应学生起点,激励进步”为特点的鼓励性评价,这对激发、形成学生的学习内部动力,促进学生主动内化教育要求,发展个性和全面提高学生素质产生了明显的积极作用,它既是素质教育的一个重要内在要求．又是搞好素质教育的一个重要方法。     

知识经济时代条件下的素质教育刍议

在阐明素质教育内涵的基础上指出我国当今实施素质教育的主要途径,即要转变教育观念,提高教师素质,改进教学策略和教学方法,优化教学过程,完善教学环境。     

如何在数学教学中实施素质教育

优化课堂教学,提高学生数学素质,是数学教育观念转变的前提。数学课堂教学素质化,其核心就是在教学中实施素质教育。那么,如何在数学教学中实施素质教育呢？     

实施素质教育的主渠道:课堂教学——在数学课堂教学中实施素质教育的几点做法和体会

<正>素质教育的实施必须依托课堂教学,课堂教学是实施素质教育的主渠道,全面推进素质教育是社会发展的需要,也是每个教师义不容辞的责任。各学科教师应结合所教学科特点,在教学活动中有效实施素质教育。笔者现就如何在数学课堂教学中实施素质教育,浅谈自己的一些做法和体会。一、转变教育观念,改进教学方法在以往的教学活动中,我主要是以讲为主,基本上是注入式教学。首先是在备课时只注重备知识,重点放在了解教材知识结构,掌     

浅谈历史教学中素质教育的实施

素质教育是提高全民族素质的奠基工程。在教学中,更新教育观念、转变教师角色是实施素质教育关键;激发学习兴趣、探索教学方法是实施素质教育过程;培养创新精神、提高实践能力是实施素质教育目标。     

英语教学中实施素质教育应注意的几个问题

英语教学中实施素质教育应注意三个方面:破除思想认识上的误区,是教师在英语教学中实施素质教育的重要前提;树立以人为本的教育思想,注重学生思想素质的提高和英语交际能力的培养;以课堂教学为主阵地,改进教学方法,优化课堂教学.     

运用现代媒体教学手段提高学生的素质和能力

在专业课教学中,采用现代媒体教学手段,能够优化课堂教学,改进教学方法,实施素质教育,提高学生的素质和能力。     

试析英语教学中的创新教育

课堂教学是实施素质教育的主渠道,素质教育观念下的英语教学应该是一种全面发展的教育。随着社会发展对高素质人才的需求,转变教育观念,改进教学方法,变革学习方式,推进素质教育,已成为目前教育改革的主旋律。     

提高教师素质 实施素质教育

如果说现代化教育观念、教育思想的转变是实施素质教育的前提,教育内容、教学方法的改革是核心的话,那么教师素质能否得到提高,则是素质教育能否真正实施的关键。     

课前准备六到位

素质教育的主阵地在课堂,要使素质教育真正落到实处,体现到学生身上,我们必须提高课堂教学效率,努力减轻学生的课业负担,让学生从繁重的课堂学习中摆脱出来,接受全方位教育,获得全面素质的提高。因此,教师要努力改进教学方法,探索课堂教学模式。把精力用在课前的...     

在“教”与“学”的角色转换中创新物理教育

创新教育是素质教育的一个重要组成部分,课堂教学是推进素质教育的主要阵地,要提高课堂教育教学质量和效率,就必须让素质教育进入课堂。素质教育进入课堂的关键是优化教学方法,转变教学观念。“陈旧式”和“填鸭式”的教学方法严重地束缚着教育的发展,培养出来的学生往往是高分低能。通过教学实践表明,只有优化课堂教学,转变教育观念,才能把学生培养成敢于创新、勇于创新的高素质人才。在新课程改革中,教师必须更新观念,在“教”与“学”的转变中,实施素质教育。     

浅谈英语教学与素质教育

在学校教育中，越来越多的人认为实施素质教育的主要是在课堂，实施素质教育的关键在教师。培养学生主动性、提高自身素质及改进教学方法等方面，尝试在英语教学中实施素质教育。     

浅议语文教学的创新

素质教育是当前教育的关键,素质教育的实施在于教师转变旧的教育观念,运用科学的教育理论,创新教育教学方法,灵活、艺术地提高学生的素质。     

专业课课堂教学中大学生人文素质的培养

目前我国高校教育中文理严重失衡,人文素质教育薄弱,大学生人文素质缺失。作为开展人文素质教育主要载体之一的专业课课堂教学,对培养大学生,尤其是理工科类大学生的人文素质极其重要。在专业课课堂教学中,应转变教育思想,确立以学生学为主、教师导为辅的教学观;改变教学方法,创造和谐民主的课堂氛围;挖掘专业教育中的人文知识和人文精神,努力在传授科学知识的同时,提高大学生人文素质,达到事半功倍的效果。目前,可适当选用对话教育、小组学习、探究式学习等教学方法创造良好的课堂氛围,在潜移默化中逐步培养大学生的人文素质。