着色生活的痕迹——主旨与材料的提示(一)

【指导】或许你已经记不清幼儿时期的生活,不过,不至于一片空白吧?翻翻过去的照片,瞧着上面的千姿百态:望着镜头一脸傻憨,那时还不懂得装模作样,圆睁的双眼里,满是问号;一只脏手指,被你满含深情地含在嘴里,像在享受满汉全席;等到你摆出奇形怪状的姿态等着别人鉴赏的时候,幼儿园觉得你可以毕业了。你对曾经的一切还有印象吗?你是否能从舌尖上尝到仅存的一点余味?是天真的甜美,还是幼稚的青涩?     

刑法学重点与疑难问题提示(二)

15、我国刑法是如何解决刑事责任年龄和刑事责任能力问题的?提示:〔这个问题实际上就是要求回答我国刑法对于刑事责任年龄和刑事责任能力问题有何规定,当然应当有必要的理论归纳.〕①刑事责任年龄是法律所规定的行为人对自己的犯罪行为负刑事责任所必须达到的年龄.我国刑法关于刑事责任年龄的规定是根据我国的实际情况参考国际上的立法例而作出的.刑法第十四条将刑事责任年龄划分为三个阶段:a.完全负刑事责任年龄:已满十六岁;b.相对负刑事责任年龄:已满十四岁不满十六岁;c完全不负刑事责任年龄.不满十四岁;     

高考作文训练与写作提示(二)

一、数百年前,一位聪明的老国王召集了聪明的臣于,交待了一个任务:编一本《各时代的智慧录》流传子孙。聪明的臣子工作了很长一段时间,完成一本十二卷巨著。国王看后,认为书太厚,要求臣子把它浓缩一下。几经删减,完成了一卷书,国王还认为太长。聪明的臣子把一本浓缩为一章,把一章浓缩为一页,又浓缩为一段,最后浓缩为一句。国王看了这句话,十分满意,说:“这真是各时代智慧的结晶,人们一     

真情(外二篇)

那天,下着蒙蒙细雨。刚洗过头的我,因为没有吹风机,只有用无烟炉来烤。由于是刚换上的煤,而且整个头都伸在火炉上,一阵头晕之后,我也不管窗户是否开着,便倒在床上……大约二十分钟后,我隐约听见楼下有同学喊我,但我没有力气答应,之后那声音消失了,而我则慢慢进入梦乡……血肉情,心连心,远在乌鲁木齐的父母似乎预感到什么,他们说不出理由地给老师打电话,得知我没上学,就心急如焚跟附近的几家亲戚联系,因为他们清楚我是从来不会旷课的。而亲戚们也只是在楼下喊,那时我已进入半昏迷半睡着的状态,无法回答。当校长的叔叔却在学校到处找我,正在开…     

古代汉语学习要点提示(二)

第十四讲 触龙说赵太后 1.必以长安君为质 质:抵押品、人质,名词。这里用本义。下“质于齐”,“质”用作动词。 2.大臣强谏 强:读qiǎng,副词,竭力。下文“乃自强步”与此同。 3.左师触龙言愿见太后愿:希望。下文“愿”都是这个意思。 4.而恐太后玉体之有所郄也郄:空隙,指毛病。之:连词,介于主谓结构间,取消句子独立性。这种“之”又见“老臣窃以为媪之爱燕后……”,“父母之爱子”,“媪之送燕后也”,“至于赵之为     

中国古代文学(二)习题提示

在《中国古代文学学习指导》(中)的“思考与练习”里,出有填空题160道,选择题55道,名词简释174道,简答题55道,补充问答题39道,加上教学大纲所列的70道复习思考题,总计553道练习题。它们不仅基本上覆盖了隋唐五代、宋辽金文学部分的教学内容,而且也展示     

财政与金融重点问题提示(二)

第八章 财政制度 一、财政制度的概念 它是在财政活动中要求各级政府、各部门、各有关企事业单位和工作人员共同遵守、并按一定程序办事的规程。 二、国家预算管理体制的内涵及实质 国家预算管理体制是在中央与地方政府之间以及地方各级政府之间划分财政收支范围和预算管理职权的一项根本制度。其实质是处理预算资金在分配和管理方面的集权与分权、集     

中国古代文学(二)习题提示

在《中国古代文学学习指导》(中)的“思考与练习”里,出有填空题160道,选择题55道,名词简释174道,简答题55道,补充问答题39道,加上教学大纲所列的70道复习思考题,总计553道练习题。它们不仅基本上覆盖了隋唐五代、宋辽金文学部分的教学内容,而且也展示     

财政与金融重点问题提示(二)

第八章财政制度一、财政制度的概念它是在财政活动中要求各级政府、各部门、各有关企事业单位和工作人员共同遵守、并按一定程序办事的规程。二、国家预算管理体制的内涵及实质国家预算管理体制是在中央与地方政府之间以及地方各级政府之间划分财政收支范围和预算管理职权的一项根本制度。其实质是处理预算资金在分配和管理方面的集权与分权、集     

都将真情赋素笺(二)

[赏读] 也许,我们早已谙熟了梁祝化蝶的凄婉美丽,不再为孔雀东南飞的哀婉彷徨嗟叹,也不再会为木石前盟痛楚无奈的结局掬上一捧同情之泪。但是,当面对柳儿的绝命书时,我们还是被这位多情才女那椎心的苦痛、绵长的愁怨、完郎之志的决绝和她用血泪铺染的凄艳之美深深地感动,而且久久不能自已。 柳儿,本是明代云间(今上海松江)人文生的侍女,字荷香,才情双馨,姿质俱佳,著有《荷香集》。可怜柳儿出身微贱,红颜薄命。她曾与文生结有深情,却因文生之妻妒恨不容而被逐,被逐之后,虽飞鸿迢递,藕断丝连,怎奈生活的重压、感情的煎迫以及世俗的肮脏让柳儿决然用自己的一双素手断绝自己生命的去路。     

从小处入手,将读与写有机结合

＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。＂而三年级是接触、认识习作的关键期,因此,做好语言文字的学习与运用尤为重要。下面笔者结合人教版三年级上册《我们的民族小学》教学实践,谈谈从小处入手,尝试读写结合的几点做法。一、聚焦题目,准确引导标题是一篇文章的眼睛。读书伊始,指导学生抓住题眼,把握全文是非常重要的。学习课文前、检查预习时,教师可在文章题目上下功夫。     

从小处入手,赏析名师的高明之处

要想深入学习小学语文名师的教学艺术、教学主张、教学思想,教师可从研究名师的课例或教学片断入手。教学片断赏析有一定的思路,教师只要掌握了一定的策略和方法,就可以更好地研究名师的教学艺术,切实地改进教学方法,提高教学效率。     

从小处抓起,于细微处育人——班级管理工作点滴

德育工作不是一朝一夕就能奏效的,而是长期、细致的工作,这就需要班主任有耐心和毅力,从培养学生习惯、关注学生细微变化、营造良好学习环境等小处抓起,于细微处育人,长期坚持下去,学生会潜移默化地受到影响,师生间情感会越来越融洽,学生会乐于接受班主任的教育,从而实现德育的目的。     

自己的园地——谈材料(二)

1指津人语眼下,考场作文中的古墓派越来越多。写作文,如不拉上司马迁、陶渊明、李白、苏轼来作陪,仿佛就说不出话。一路望去,作文评阅疑似进了百家讲坛,满纸旧时月色、思古幽情。但细细品来,10篇     

《中国通史》(古代部分)学习重点提示(二)

第九章 隋朝 重点掌握:隋初和统一后进行改革的主要内容及其意义:1.改革官制,更定法律:①三省六部制,②州、县两级制.③创立科举制.④编制《开皇律》。2.改善财政、经济:①继续实行均田制。②轻徭薄赋,改革租调力役制。③实行“大索貌阅”与“输籍之法”,④开凿大运河,3.改革府兵制。以上措施促进了中央集权制的国家的巩固与统一、有利于生产的发展。一般掌握:1.隋末农民大起义:2.大运河;3.隋通流求;4.隋文帝;5.隋炀帝。第十章 唐朝     

第七编 材料作文(二)——图片材料篇

读画作文是作文训练方式之一。由于这种训练能有效地训练我们的观察力、思考力、想象力和联想力,也曾是高考作文试题的一种样式。读画作文,可以写记叙文、说明文和议论文,而且各有其写作规律和方法。这里,主要从训练思维的角度,谈谈如何借画习文。     

《法学基础理论》重点问题提示(二)

十九、社会主义法的创制及其原则。法的创制是国家机关制定(或认可)、修改或废止法律规范的活动,是形成法的最直接的渊源。要把法的创制与严格意义上的立法活动区别开来;要把法的创制过程与法的形成过程区别开来,不应混为一谈。 在我国法的创制工作中应坚持以下基本原则:总的原则是:坚持党的建设有中国特色的社会主义的基本路线,即坚持“一个中心,两个基本点”。具体原则是:1.坚持从实际出发,原则性与灵活性相结合的原则。2.坚持维护法律的严肃性,稳定性和连续性的原则。3.坚持社会主义法律规范要有创建性、纲领性的原则。4.坚持群众路线,实现领导与群众相结合的原则。5.坚持党对法的创制工作领导的原则。 第十五章