职业高中德育教育与人文关怀

现代教育提出了以人为本的管理观念,“以学生为本”是中等职业学校目前应该遵循的思想政治工作原则。这既是时代发展、社会进步的迫切要求,又是人的全面发展的必然要求。因此,这就要求在思想政治教育过程中尊重人、关心人、理解人,将人文关怀落实到日常的思想政治工作中,不断推进中等职业学校思想政治工作的创新。德育教育不只是班主任应对学生进行的教育,也是每—个教师都应该对学生进行教育,作为我战斗在职业高中的德育教师,在德育教育方面上要对学生给与爱的教育,     

职业高中德育教育与人文关怀

现代教育提出了以人为本的管理观念,“以学生为本”是中等职业学校目前应该遵循的思想政治工作原则。这既是时代发展、社会进步的迫切要求,又是人的全面发展的必然要求。因此,这就要求在思想政治教育过程中尊重人、关心人、理解人,将人文关怀落实到日常的思想政治工作中,不断推进中等职业学校思想政治工作的创新。德育教育不只是班主任应对学生进行的教育,也是每一个教师都应该对学生进行教育,作为我战斗在职业高中的德育教师,在德育教育方面上要对学生给与爱的教育,实际上就是情感教育、心志教育。爱祖国,爱父母、爱学校、爱师长。“发乎情,止乎礼”,不空谈,不矫情。爱情教育也不是雷区,相反教师越是遮遮掩掩,神神秘秘,学生就越容易越轨。     

对学校班级工作中做人教育的认识

教育的现代化要求21世纪教育培养的人才不仅是一个有知识的人,更应该是一个人格完整的人。这就决定了学校的班主任在教育学生、组织建设班级体的过程中,在对学生实施有效的知识和技能教育的同时,还应教会学生如何做人。在此,我想结合自己担任班主任工作的实践经历,谈     

浅谈班级管理的技巧

我热爱教育事业,更热爱班主任工作。在16年的教育工作中,我已经和学生结下了深厚的情谊。学校生活对于每一个人的一生都是至关重要的,中学阶段尤为重要。学校教育,往往影响着一个人的一生。就像魏书生先生所说的从学前班到初中毕业这是人生成长最快的10年,是人生喜怒哀乐感情最丰富的10年,是人生意志品质形成的10年,是人生智力才能发展最快的10年,是人生变化万千的10年,是决定一个人今后命运的10年。而学校教育工作的大部分是靠班主任来做的,班主任是教学班的组织者和领导者,肩负着对学生进行思想品德教育的重任,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是联络各科教师的纽带,是校长的助手,班主任工作是重要而艰巨的,是光荣而神圣的。     

做好班主任工作的几点体会

正班主任是学校教育工作的组织者、实施者,也是学校教学工作的协调者。在此,笔者结合工作实践,就如何做好小学班主任工作谈几点个人的体会。一、班主任要以身作则,身体力行班主任往往是学生心目中的偶像,而班主任的一言一行则直接影响着他们的健康成长。为此,我从一点一滴做起,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,要求学生     

运用文字交流提高班主任工作质量的研究

班主任是学生心灵成长的守护者和引领者,作为教师,作为班主任,作为一个普普通通的人,我曾经是一名学生,现在是一名老师,我深深感受到学校教育对一个人的成长有着多么重要的影响和深远的意义,而学校教育工作的重中之重是班主任工作.作为语文教师,我最擅长也最喜欢的沟通方法是文字沟通法,在文字沟通的过程中寻求提高班主任工作质量的方法.     

班主任工作八原则

做好班主任工作,应该掌握的工作原则主要包括以下八个方面:第一,爱生原则爱学生是一个老话题,但它是师德的核心。学校的主体是学生,是活生生的人,没有对学生真挚无私的爱就谈不上教育。今天的学生就是祖国明天的栋梁,班主任要本着对学校对家长高度负责的态度来对待学生,尊重学生的独立人格,关心爱护帮助学生,使其健康成长。我在工作中深深感到,成功教育的背后,情感因素占了很大的比重,没有感情投入的教育是不完整的教育,没有能引起师生情感共鸣的班集体是不成功的班集体。     

怎样培养学生养成良好的行为习惯

学生的养成教育是一个长期的过程。对学生进行规范的养成教育,学校和教师需要采取多种不同的有效措施,下面我就谈谈自己在平时的教育教学工作中是如何对学生进行良好行为习惯教育的。     

班主任工作之我见

班主任是学生健康和谐发展的指导者，是班级集体的组织者，是学校社会和家庭三方面教育影响的协调者。班主任是教育过程中对学生教育最全面和影响最深刻的教育者，下面我就班主任工作谈谈我的点滴看法。     

浅谈班主任工作的艺术

班主任工作是学校教育的有机体,对学生的健康成长起着重要作用。班主任工作的科学与否。将直接影响学生一生。班主任工作必须讲究艺术,才能达到预期的教育目的。现就我的班级管理工作经验谈几点认识。     

幸福并快乐着

<正>有人说:一个好班主任就是一个好班集体。我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。从参加工作至今,我连续担任25年班主任兼语文教师工作,工作主动、踏实、勤恳、任劳任怨,坚持不懈地做耐心细致的学生思想教育工作。对家长,班主任代表学校,肩上扛着责任;对学生,班主任代表家长,双手     

学校管理从“心”开始——浅谈学校管理与教师队伍建设

记不清在哪本教育杂志上看到过一篇题为《“人本”教育要从“心”开始》的文章,看后仔细想想,学校管理与教育学生一样,也是每天与人打交道,如果“懂得它的心”,你就掌握了成功开启心灵之门的钥匙。作为以城里学校的副校长身份到一所薄弱学校主持工作仅四个月的我来讲,更是深知教师乃教育之本,     

班主任如何与家长沟通

对于一个学生来说,家庭、学校、社会都会对他的意识、思想产生重大的影响,而对他产生影响最大的,肯定是家长与老师.但是老师是暂时的,而家长却是不变的.所以,现在,教师、尤其是班主任与家长“联手”教育学生,已经成为教育学生工作的一个不可缺少的环节.成功的“联手”能调动家长参与教育的积极性,促进学生的学习与品德的进步,使学校教育和家庭教育形成互补关系,保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性.但是,就现状来看,有相当一部分的班主任会做学生工作,却不会与家长沟通.今天,我就来谈谈我是如何来与家长沟通的.     

发现

随着四十八个孩子一声真诚的问候“老师好”,我知道,从今天开始,我就为人之师了。 　　师范毕业前夕,我曾请教我的老师：“怎样才能教育好学生？怎样才能做个好老师？”老师送给我教育家苏霍姆林斯基的一段话：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护教育对象……”最后老师说：“谁爱学生,学生就爱谁。学生爱你了,你的教育就成功了。” 　　刚刚踏上工作岗位,我担任了五年级的班主任。班主任要对全班学生全面负责,肩负学校领导的信任,学生和家长的期待……初出茅庐的我,对这份重任有着一份担心,但我相信自己有“爱心”,所以工作上…     

以信心、慧心、热心做好家长工作

做好家长工作甚至于比做学生工作还要复杂,还要困难,以至于有的班主任对家长或敬而远之,或老死不相往来。但我认为如果不做好家长工作,学校教育就等于失去了最牢固的基石。所以,我在做好学生工作的同时,总是努力去做好家长工作,以赢得家长对学校教育工作的支持与配合。 一、以信心感染家长。我带的这个班,由于各种原因,班里竟有三分之一插班生。学生的学习习惯     

班主任工作方法研究

正班主任是班级教育工作的组织者和领导者,是联系班级和各科老师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是学校领导开展工作的排头兵,又是接近学生生活的教育者和领路人。班级管理工作千头万绪,在这个信息时代,学生思想活跃,这就决定了班主任工作的重要性、复杂性和特殊性。一、热爱学生苏霍姆林斯基说,我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答是热爱儿童。只有爱孩子的人才能教育孩子。因此,热爱学生是教师对孩子进行教育的感情基础。如果班主任不从爱     

略论高师学生体育育人能力的培养

高师教育是培养合格中学教师的教育。其教育的目的和培养目标,决定了其教育对象——高师学生既要精通专业知识,掌握学科教学方法,又必须具备培养人的全面发展的育人本领。从我党一贯来的教育方针和现代素质教育的发展以及２１世纪对人才质量的要求,都表明体育育人是人的全面发展教育的一个重要组成部分和手段。但就目前中学教育的现状：大多数学校体育仍然还仅仅是学校体育教师的职责和任务,学校领导、班主任以及其他学科教师都极少参与和组织学生体育活动,缺乏运用体育的教育功能能力,缺乏组织和管理学校、班级体育工作的能力,造成…     

班主任工作的几点体会

在人生的道路上无论是政治思想,道德品质还是文化修养无不深深打下学校教育的印记。我认为学校生活对每个人的一生都是至关重要的阶段,在我们师专“班级”是学校教育工作基层组织,学校的教学、思想品质教育、生产劳动以及课外活动主要是以班级为单位进行的,而班主任是学生班集体教育者和组织者、是学生成长的引路人,对于师     

加强农村学校音乐教学工作的探索与实践

音乐教学工作是对学生进行艺术与美的教育的有效途径 ,是实施素质教育的重要内容。目前农村学校音乐教学工作相对而言是农村学校教学工作的薄弱学科 ,主要有学校办学思想、师资设备、督导评估方面的原因。近几年来 ,我校就加强农村学校音乐教学工作进行了探索与实践 ,取得了一定的成效。一、进一步端正学校的办学思想和教师的教学思想 ,落实好音乐学科在学校教学工作的地位。音乐是对学生进行艺术与美的教育的有效途径。德育的灵魂就在于塑造人的美。因此 ,搞好音乐教学工作不仅有利于促进师生身心健康发展 ,活跃学校文化生活 ,而且是对学生…     

我的班级我作主

班级是学校教育工作的基本单位,我则是负责教育学生的中坚力量。班级工作千头万绪,我要想抓好班级工作,树立良好的班风至关重要。本文中,作者就班级管理的一些感受和大家共同分享。