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1.
葛菊芳 《读与写:教育教学刊》2013,(1):234
英语教学是中职学校教学中的重要科目,有效进行英语教学将会提高学生成绩,提高教学质量。本文结合笔者多年的教学经验,针对中职英语教学内容的不同,提出了音乐歌曲导入法、情景导入法、多媒体导入法、文化背景导入法等多种不同的课堂有效导入方法,分析了这些方法对中职英语课堂教学中发挥的作用,从而充分调动中职学生学习英语的兴趣,提高英语成绩。 相似文献
2.
《校园英语(教研版)》2016,(24)
本文围绕中职英语的教学现状简述、中职英语项目教学法的应用特点、中职英语项目教学法应用的意义、如何在中职英语教学中加入项目教学法四个方面展开讨论,对项目教学法在中职英语教学中的应用方式进行了分析,并提出了一些理论建议。 相似文献
3.
谈中职学校英语语法教学 总被引:1,自引:0,他引:1
何新哲 《宁波教育学院学报》2011,13(3):115-117
在中职学校英语教学的诸多环节中,语法教学倍受争议。根据英语语言学习规律和中职学校英语教学任务,通过对中职学生英语学习现状分析,证明加强中职学校英语语法教学十分必要。突出重点、比较分析和利用多媒体技术是提高中职学校英语语法教学效率的主要途径。 相似文献
4.
多媒体教学具有传统教学所无法比拟的优越性,同时也为广大师生提供了广阔的空间。本文探讨了职业学校英语教学现状,提出了构建中职英语多媒体网络教学的意义与多媒体和网络在中职英语教学上的应用,旨在改变中职学生学习英语的现状,提高中职英语教学的效果,使中职学生真正在英语学习上有所收获。 相似文献
5.
于闻国 《中国科教创新导刊》2014,(7):170-171
目前,英语被广泛的应用在各个领域,英语是中职院校必修的教学课程,因此,英语教学在中职院校教育活动中具有重要地位,但是,中职英语教学仍然存在许多问题,针对英语教学中所出现的问题,采用多元化的情景教学模式,从而提高英语教学质量.本文主要分析多元化情景教学如何运用在中职英语教学中,从而进行中职英语有效性的教学. 相似文献
6.
作者根据中职英语教学现状。结合从事中职英语教学多年的经历及英语学科的特点,从教学目标、教学形式、师生关系等方面探讨如何培养中职学生学习英语的兴趣等问题。 相似文献
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王平 《试题与研究:高中理科综合》2021,(8)
“互联网+”有效地冲击了传统的中职英语教学方式,提高了中职学生的英语学习效率。教育信息化背景下,中职英语教师要积极构建“互联网+中职英语”的教学课堂,丰富英语教学资源,突破传统教学方式,提高中职英语教学质量。 相似文献
10.
中职英语教学不尽如人意,一直是备受师生头疼的问题.而课堂教学是中职英语教学的主要途径,在此基础上分析中职学生英语学习积极性不高的原因,引入英语歌词教学的教学措施,让学生在优秀的英语歌词中感受人文精神,学会尊重、学会理解、学会沟通、学会协作. 相似文献
11.
从分析翻译教学在中职英语中所处的弱势现状入手,论述在中职英语教学中增强翻译教学的意义,并讨论了在中职英语教学中开展翻译教学的几种具体实施方法。 相似文献
12.
阐述生活化教学模式的概念及其应用于中职英语教学的优势。分析中职学生的特征;结合教学案例,从创设生活情境、开展口语活动、布置生活化作业等三个方面探究中职英语生活化教学模式的应用策略。认为在中职英语教学中应用生活化教学模式,能够确保英语教学不与生活脱节,提升中职学生的学习质量。提出英语教师在开展生活化教学活动时应具备较强的耐心,结合中职学生的特征,选择相应的引导方式,促使他们不断突破自我,获得更大的发展空间。 相似文献
13.
《校园英语(教研版)》2016,(34)
笔者认为,中职英语的第一课教学的成败,决定着三年中职英语教学的成败。文章主要探讨上好中职英语第一课,为中职英语教学保驾护航,激发学生学习兴趣的几点教学体会,以期共享。 相似文献
14.
15.
《校园英语(教研版)》2015,(14):65-66
英语是中职学生的必修基础课之一,英语课堂则是学生英语学习的主要阵地。新课改指出,英语课堂教学必须关注学生的主体地位并加强师生互动,以构建良好的英语学习氛围。这给中职英语教学提出了新的要求,因此,如何通过互动教学提高中职英语教学质量,也成为中职学校关注的重要话题。文章以新课改为背景,阐述了互动教学的内涵,分析了中职英语课堂教学存在的问题,并就中职英语互动教学策略进行了探讨、研究,以期能对中职英语教学有所裨益。 相似文献
16.
郑旭 《中国校外教育(理论)》2014,(11):176-176
随着2016年北京高考政策改革的出台,英语分值下降为一百分,足以看出中国基础教育改革逐渐降低了对英语的要求。这样一来,势必会给中职基础英语教育带来一定影响。中学、高中的英语教学转变,直接影响到中职的英语教学。提高中职英语课堂教学是时下提高英语教学的必经之路,把握重点,进行有效的课本教学,才会有的放矢地把中职英语的效用体现出来。 相似文献
17.
郑旭 《中国校外教育(理论)》2014,(32):176
随着2016年北京高考政策改革的出台,英语分值下降为一百分,足以看出中国基础教育改革逐渐降低了对英语的要求。这样一来,势必会给中职基础英语教育带来一定影响。中学、高中的英语教学转变,直接影响到中职的英语教学。提高中职英语课堂教学是时下提高英语教学的必经之路,把握重点,进行有效的课本教学,才会有的放矢地把中职英语的效用体现出来。 相似文献
18.
英语是中职学校的主要课程之一,搞好中职英语教学是每一位中职英语教师的责任。当前中职英语教学存在着许多困惑,本文作者对此进行反思,认为中职英语应加强“双基”教学。 相似文献
19.