小学数学教学中培养学生创新能力

学生在教育活动中的创新能力不限于首创前所未有的新知识、新见解，更多的是指学生在学习过程中所表现出来的探索精神，求异思维方式，非常规的想象力，以及在学习中创新性地运用知识去解决疑难问题和搞小发明、小创造等。那么在数学教学中，如何发展和培养学生的创新能力？下面从以下几个方面浅析几点自己的体会。     

小学语文课堂教学中学生创新能力培养途径探微

在课堂教学中培养学生的创新能力 ,语文学科较其他学科有着更特殊的优势 ,创新能力尤其是作为创新能力核心的创新思维能力 ,正是通过对语言和文字意义的摄取与输出 ,文章内容和结构的理解与分析 ,作品艺术形象的感染与创新等引发表现出来的。为培养学生创新能力 ,在小学语文课堂教学中 ,我们应该确立创新教育的学习观 ,由传授知识向传导方法引伸 ,重视学法指导 ;确立创新教育人文观 ,强调人文精神 ,渗透人格教育 ;确立创新教育的学生主体观 ,学生是学习任务的执行者、发现问题的探索者 ,尊重学生主体地位 ,自觉发展学生主体人格 ;确立创新教…     

小学数学教学中培养学生思维能力探微

知识是思维活动的结果,又是思维的工具。数学是思维的体操,学生理解,掌握数学知识是通过思维来实现的。因此,数学教学的过程,应是培养学生思维能力的过程。在小学数学教学中,我们可以根据每节课、每个教学环节不同的内容,选择恰当的教学方法,在教学基础知识,训练技巧的同时,训练和培养学生的思维能力。那么,如何在小学数学教学中培养学生的思维能力呢？下面根据我多年的教学实践,谈几点看法。     

小学数学教学中学生创新能力的培养

"创新是一个民族进步的灵魂",在教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容之一.随着新一轮课程改革的不断深入,培养学习型、创新型人才已成为当前教育教学改革的一个突破口.因而教师要在全面掌握教材的基础上,精心设计培养学生创新能力的教学切入点,以激发学生的求知欲和创新欲.     

小学数学教学中学生创新能力的培养

江总书记曾经指出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进的民族之林＂。实施创新教育,提高民族的创新能力,是民族进步的需要,也是时代发展的产物。创新,是知识经济时代的核心,是社会发展的动力。从小培养学生创新意识,发展创新思维,培养学生创新能力,已成为现代社会发展的迫切需要。通过几年的数学教学实践,仅就如何在数学教学中培养学生的创新能力谈几点体会。     

小学数学教学中学生创新能力的培养

创新,其实质是创造性,它并不是高不可攀的东西。陶行知先生曾说：“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”但是,学生的创新意识不是一朝一夕形成的,而是靠平时长期有意识地培养的。课堂是培养学生创新素质的主渠道,我们必须寓创新素质的培养于课堂教学之中,把课堂营造成创新人才成长的“沃土”。下面就小学数学课堂教学中如何培养学生的创新素质谈谈我的几点做法和体会。     

小学数学教学中学生创新能力的培养

数学是小学生学习其他学科的基础条件,也是小学阶段的教学重点,在小学数学课堂中,如何锻炼学生的创新能力,是一个难点和重点问题。本文就小学数学教学中孩子们创新能力的培养必要性与对策进行分析。     

小学数学教学中学生创新能力培养之我见

<正>《数学课程标准》指出:为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。可见,创新是一个永远也不会过时的话题,培养有创新能力的人才关系到一个国家的兴旺发达,是当前教育改革的主要任务。数学是基础教育的重要组成部分,在学生创新能力的培养中发挥着重要的作用。下面,我就谈谈自己     

在小学数学教学中培养学生创新能力

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们知道,随着时代的发展,对人才的要求越来越高,具有创新能力是现代新型人才的标志。而培养学生的创新能力决非朝夕之功,创新能力是一种智力特征,一种综合素质。在课堂教学中关注学生创新意识的培养,才能形成稳定持久的创新能力。在数学教学中如何培养学生的创新能力呢?一、创设民主的师生关系,营造创新能力的氛围     

小学数学教学中学生创新能力培养探究

正创新能力的培养是素质教育的灵魂和核心,学生是学习的主人,是未来的建设者,他们应该具有坚毅、独立自主的优秀品质,具有创新意识。随着新课程改革的全面发展和素质教育的全面实施,老师的教学理念和教学方法、教学手段正在发生着深刻的变化。传统的"填鸭式"教学方式已经不适合素质教育的要求,也不利于学生创新能力的发展。作为一名数学教师,也必须在教学中培养学生创新能力,让学生得到全面发展。笔者结合数学学科的知识规律和小学     

小学数学教学中学生创新能力培养探析

在小学数学课堂教学中,教师要积极创造条件,让学生在课堂上充分动起来,让他们的主体作用充分体现,才能更好地培养他们的创新能力。     

小学数学教学中培养学生的创新能力

创新能力的培养是教育发展的需要。是社会发展的需要。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说：“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人。”创造能力的培养针对的不是个别学生．而是面向全体学生．小学是培养学生的创造能力的萌芽与基础，、教师更要努力发掘出每个学生的潜在的创造力．为学生将来的发展打下坚实的基础。     

小学数学教学中学生创新能力的培养

随着国家对教育事业重视程度的日益提高和新课程改革的不断深入,传统的应试教育正在被素质教育所代替,这就要求教师必须培养学生的创新能力,促进学生的全面发展。小学数学是基础教育的重要组成部分,也是学习其他学科的基础,对学生创新能力的培养起着至关重要的作用。那么,如何在小学数学教学中培养学生的创新能力呢?本文对小学数学教学中如何培养学生的创新能力进行分析和阐述,并提出了几点具体措施,希望对广大同仁的教学有所助益。     

小学数学教学中学生创新能力的培养

<正>创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是素质教育的核心,学校是开展创新教育的主战场,课堂教学是创新教学的主渠道。在数学教学中,开发学生的创新潜能,培养学生的创新能力,是每位教师的神圣职责,也是实施素质教育注重能力的培养的一个十分重要的方面。小学数学课程是一门启迪学生心智、培养创新能力的课程,对创新能力的培养起到了非常重要的作用。创新能力是小学教育的     

小学数学教学中学生创新能力的培养

新课程改革背景下,教师应当重视学生创新能力的培养,并结合自身的教学经验和教学理念不断地改革和创新,促进学生创新能力和实践能力的不断提升。     

小学数学教学中学生创新能力的培养

创新就是指人们获得直接经济,综合运用所学知识,使所学的知识得到运用和发展的过程。创造力是能力的最好表现,它的最大特点是不受知识的局限,不受传统方式的束缚,要培养创新意识、创新精神、创新思维、创新方式等。所以怎样培养学生的创新意识,训练学生的创新思维,开发学生的创新能力,是摆在我们每一位教师面前刻不容缓的问题。笔者就如何在小学数学教学中培养学生创新能力谈几点看法。     

小学数学教学中学生创新能力的培养

创新是知识经济时代的一个显著标志。知识创新的基础是教育,教育要创新,就要大力推进素质教育,其着力点是培养学生创新意识和创新能力。江泽民同志早就指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”有创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞。小学数学作为义务教育中一门重要的基础学科,     

小学数学教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新能力,作为实施素质教育的核心之一,已经紧迫地摆在了我们每一个教育工作者的面前,如何在知识经济来临之际,培养出大批具有创新能力的人才,已经成为教育战线的当务之急。实践表明,创新并不是某些特殊人的专利,只要是一个智力正常的人,都具有潜在的创新能力,但这种能力能否发挥出来,主要还在于后天的培养与引导。这里,就小学数学教学中如何培养学生的创新能力,谈一些粗浅的认识。 一、让创新素材在创新情境的创设中激活 对小学生来说,创新能力的习得,通过说教、灌输等途径是不可行的,而必须依附一定的载体、在一…     

小学数学教学中学生创新能力的培养

当今社会,是才能之间的竞争,但归根结底是人创造力的竞争。而创新能力则是一个具备创造力的人必须拥有的能力。小学阶段作为教育体制中持续最长的一个阶段,对于学生创新意识与创新能力的培养至关重要。