把握师德精髓 做师德高尚的人民教师

2008年9月1日,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发了新修订的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》）。在胡锦涛总书记“8．31”讲话精神后的新的历史时期,在进一步贯彻依法治国和以德治国方略、实施科教兴国战略的今天,作为教师,加强自身职业道德修养,把握教师职业道德精髓,显得尤为重要。     

铸高尚师德,做人民满意教师

从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义,它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系着祖国的未来。新时代的教师要坚持把育人为本、德育为先放在首位,重视素质教育,使学生更具创新能力和实践能力,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。     

做高尚师德的实践者

师德,是教师的职业道德,无论高校教师还是基础教育教师,师德要求的共性是爱岗敬业、严谨治学、热爱学生,为人师表等。但是,高校教师和基础教育教师在师德要求上又有差异,如教授对象大都是年过18岁的成年人,而且工作内容更多涉及学术领域的问题,因此对高校教师而言,既要有高尚的道德情操,又要有扎实的学术功底、惟此才能成为合格的大学教师,承担起国家赋予的历史使命。     

刘延东：弘扬抗震救灾精神做师德高尚人民满意教师

中共中央政治局委员、国务委员刘延东近日在四川会见优秀教师代表,预祝他们教师节快乐。她强调,要弘扬伟大的抗震救灾精神,彰显新时期人民教师的高尚师德,做学生爱戴、人民满意的教9币。刘延东指出,新中国成立60周年来,全国广大教师自觉贯彻党的教育方针,胸怀祖国、热爱人民,默默耕耘、无私奉献,为我国教育事业发展和社会主义现代化建设作出了重要贡献,赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。去年面对突如其来的汉川特大地震,     

浅谈教师高尚师德的树立

教师树立高尚的师德,必须重视教师的师德修养,具有高尚的教师职业道德.首先必须要有一颗热爱学生的心,才能使学生"信其道,乐其道",爱的教育是推动教学成功的巨大推动力.其次,教师要有渊博的知识,并勇于纠正自己的不足.再次,教师要走进学生的心灵,做学生的知心朋友,使高尚的师德得到升华.     

浅谈教师高尚师德的树立

教师树立高尚的师德,必须重视教师的师德修养,具有高尚的教师职业道德.首先必须要有一颗热爱学生的心,才能使学生“信其道,乐其道”,爱的教育是推动教学成功的巨大推动力.其次,教师要有渊博的知识,并勇于纠正自己的不足.再次,教师要走进学生的心灵,做学生的知心朋友,使高尚的师德得到升华.     

教师要有高尚的师德

教师肩负着神圣的使命,他们用心血、用自己的青春在为人才的成长奠基铺路;他们是蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;他们是春蚕,索取的是树叶,奉献的是蚕丝.     

学习英模教师 弘扬高尚师德

今年5月,四川汶川发生了强烈大地震,在中华大地上随即展开了一场气壮山河、情满人间的抗震救灾活动。灾区广大教师为保护学生生命安全,舍生忘死,毫不犹豫地把生的希望留给学生,用生命诠释了高尚师德。首都师范大学党委把学习英雄教师先进事迹,作为爱党、爱国、爱社会主义教育及师德教育的重要内容和生动教材,     

做一个高尚的人

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德小时候,妈妈说:“做一个听话的孩子!”在妈妈的眼里,听话的孩子最可爱。小时候,老师说:“做一个样样都好的学生!”在老师的心里,出色的学生都是好学生。当我们走上街头的时候,妈妈说,不要轻信别人,小心上当受骗。这个世界上,并不是人人都善良,还有善良的寄生虫,他们就被人称作骗子。当我们打开一本书的时候,老师说,一定要读好书,好书就是你很好的朋友。很好的朋友,怎么能忘记呢?而那些糟糕的书,比一个坏人还要坏。高尚的人,我们见过。在社交场合,他们彬彬有礼,举止文雅。在危险的时刻,他们挺身…     

做一个高尚的人

怎样才能做一个高贵的人？英国女王伊丽莎白谦卑地等待为自己画画的小事对人很有启发。     

做一个高尚的人

小时候,妈妈说：“做一个听话的孩子！”在妈妈的眼里,听话的孩子最可爱。     

高尚师德是教师永远的追求

在基础教育进入追求高质量、高效益、高品位的内涵发展阶段,进一步加强和改进师德师风建设显得尤为重要。作为学校,如何面对新形势,找准新视点,厘清新思路,实现新突破,真正意义上纯正师风,提升师德,铸就师魂,是一个值得深入研究的重要课题。     

施“爱”于生，做师德高尚的人民教师

施“爱”于生，做师德高尚的人民教师芳草地小学张泉最近，我先后看到了学生家长的两封来信。一封是表扬信，另一封则是批评信。两封信一褒一贬，着实令我心中不安。在第十届教师节到来之际，我想，我们每个“为人师者”都应当认真思索：如何施“爱”于生，做师德高尚的人...     

高尚的师德

吴正宪老师常说:“做教师首先是做人,不管走到哪里,一个人的师品、人品最重要,做人就要做真诚的人,做正直的人,做对国家、事业有用的人,应当有敬业精神、奉献精神,把自己对学生的爱,对事业的爱,化为我们自觉的行动,作为教师,高尚的师德最重要。”我与她相处半年多,被她那高尚的师德所震撼和感染。每次听吴老师讲课,不但是学生不愿下课,更有我们这些青年教师也不愿离开。在她的课上我们看不到对孩子的否定,更没有批评,她总是以热情的鼓励、耐心的等待和巧妙的疏导与孩子们同喜同忧;她总是善于引导孩子们争论,让孩子们在相互争论中体会数学知…     

如何做一个研究型教师

实行新课程改革以来,“研究型教师”被越来越多的人重视,关于如何做“研究型”教师的书籍也有许多,但正如许多教育理论书籍没有吸引教师的目光一样,有关“研究型”教师的问题也让许多一线教师看得云里雾里。当我在书店里看到《如何做一名研究型的教师》这本书的序言时,我就像是真正找到了知己一样,爱不释手。     

师德建设:铸造教师的高尚人格

当前,由于个别教师的行为,严重损害了广大教师的形象,因此,我省教育系统目前和今后的一项重要任务就是加强师德建设.……     

高尚师德是做好教师工作的灵魂

要精通一项事务,首先要深刻理解他的含义。古语有云：“德高为师,德在师前。”德的含义指：“我们能看到的心行,是我们通过感知后所进行的行为。”师德重在德字上。德是心的修养,是心灵的净化剂。心修好了,方向就正确了,就能走出正确的人生方向。