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张慧文 《课堂内外(小学版)》2015,(Z1):70-71
板栗是我的最爱,每次走在街上,闻到炒栗子散发的香味,我就会垂涎欲滴,迈不开脚步。我一定会说服妈妈给我买上半斤解馋。我一直以为,板栗是一粒一粒挂在树上的果子。这天,我来到溧水龙吟湾农场的板栗园,却没找到一颗我想象中的板栗,只看到树上挂满了皮球一样的果子。走进一看,“小皮球”更像倒挂的小刺猬,它们在树枝上随风飘荡,玩得正欢呢。明明是板栗园,怎么没板栗?我正纳闷,爸爸走了过来,指着小刺球对我说:“文,你看,这些绿色的 相似文献
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丁鼎 《青少年科技博览(中学版)》2013,(12):25-26
1954年2月侣日晚上,前西德社会民主劳动联盟的主要负责人格奥尔吉家中,突然来了位身材魁梧、一身黑衣服、衣领高竖的不速之客。客人自我介绍说:“格奥尔吉·谢尔盖耶维奇先生,我从莫斯科来,我的上级命令我把你干掉。” 相似文献
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活动主题食品安全我知道,良好习惯伴成长。活动目的引导队员们通过参加社会实践,了解食品卫生和饮食安全的相关知识,寻找藏在食品里的小秘密,学会选择健康食品,拒绝零食,从小养成良好的饮食习惯。 相似文献
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<正>正所谓“一天一苹果,医生远离我”,健康又美味的果蔬是生活中不可或缺的美食。面对美食,我们迫不及待地咬一口,然而,食物里的“刺客”却有可能让我们连连惊呼:“啊,有虫子!”“呸呸,有虫卵!”每当遇到这种情况,我们不仅食欲骤减,甚至都不敢再吃区种水果或蔬菜了。为什么果蔬里面有虫子?难道是因为没洗干净吗?其实不然,清洗果蔬的方法也很重要,让我们来一探究竟吧! 相似文献
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<正>“工号01818为您服务,您好,请讲!”当你听到这个问候语时,能否猜到我的职业呢?没错,我是一名银行电话客服。准确来说,是一名电话柜员。你可能又要问了,什么是电话柜员?相信许多同学都有属于自己的银行卡,用来存压岁钱、缴学费、收奖学金等。大家到银行网点时,肯定也接触过那些坐在柜台里帮忙办业务的工作人员,他们就是柜员。不过,还有一批特殊的柜员,他们藏在电话里,给人们提供服务, 相似文献
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本学期我们的英语教材中出现了一个There be…句型,此句型说难也难,说易也易,但在学习的过程中是很枯燥、很乏味的。考虑到学习的趣味性对于这些二年级的小学生来说是很重要的,因此我在呈现了句型之后,便用 相似文献
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一天,学生小行一把鼻涕一把泪地前来告状:“老师,小将剐才在班里说我喜欢玲玲,同学们都笑话我!”我听后心里顿生不悦:男子汉大丈夫,有事说事,有什么值得哭的?但看着他伤心不已的样子, 相似文献
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《沙洋师范高等专科学校学报》2021,(5):90-96
《刑法》第八十八条第一款中的"立案侦查"应理解为既发现犯罪事实,又明确具体犯罪嫌疑人而对其进行立案侦查,即"对人立案",这是在对法律条文进行逻辑判断的基础上,基于不受追诉期限限制制度的立法精神作出的价值选择。"对人立案"的实质是对犯罪嫌疑人的特定化,是办案机关对犯罪嫌疑人犯罪关联性的确信。立足个案正义所提出的质疑无从推翻"对人立案"原则,在理解"立案侦查"时应秉持整体观念,仍旧坚持"对人立案"立场。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
解决问题的策略(转化)一课,需要让学生充分参与课堂活动,初步认识转化的策略,学会用转化策略分析问题并确定解决问题的思路,能根据问题的特点选择具体的转化方法解决问题。借助未来教室的教学环境,可节省教师对教学进行准备时间,提高课堂教学活动的效率,使操作活动和结果反馈更直观、更快捷。根据教学需要合理选择设备,将传统教学方法与现代教学手段有机整合,有助于学生转化策略的逐步形成。 相似文献
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曾同军 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,30(6)
意义问题是语言哲学的核心问题,同时也被语言学和心理学等学科所关注.尽管世代学者的努力使意义研究取得了辉煌成果,但目前还是没有任何一种理论或研究方法能够全面而无任何争议地揭示意义的全部内涵或真正意义.究其原因,意义本身及构成意义的各要素决定了意义的本质特性是动态的,人们无法完全把握.因此,"意义即使用"才是意义研究的最终价值取向.过度专注于对意义本身的挖掘是无意义的. 相似文献
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