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从家到学校是 1 960步 ,从学校到家也是 1 960步。没有公共汽车 ,我每天中午奔波于这 1 960步中 ,其中的原因只有我自己知道。母亲曾一再劝我中午在学校搭伙 ,用她的话说 ,在校饭后可以小憩 ,或者复习功课。傻瓜才愿意天天那么累呢 !而我每天中午回家的时候 ,母亲从不让我草草地应付一顿 ,至少也是两菜一汤 ,母亲也从不让我插手做饭 :“你也挺累的 ,走了这么多路 ,先歇着吧 !”可她总是抱怨 :“唉 ,这柴怎么有点湿 ?这炉子怎么老是旺不起来 ?”望着母亲忙碌的背景 ,我决定以后在学校用餐了 ,免得母亲天天为我操心。于是 ,我入伙了。但不久后… 相似文献
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我区建设一中原来是一所典型的薄弱学校,生本教育改革让学校发生了可喜的变化。学生们从过去的苦学、厌学转变为现在的乐学、愿学。建设一中校长自豪地说:在这里,你会看到,学生是那样的自信、快乐,充满阳光;在这里,你会 相似文献
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谷城一中,一所已有70多年办学历史的学校,曾先后戴上湖北省首批重点高中、襄阳市普通高中示范学校的光环。然而,进入21世纪后,谷城一中的教育质量却逐年下滑,课堂上延续着师生间“我讲,你听;我问,你答;我写,你抄;我给,你收”的传统教学方式,学生被动参与课堂学习,学习兴趣消失殆尽,厌学情绪充斥着校园。 相似文献
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李德民 《新语文学习(小学作文)》2006,(10)
你拉着我我拉着你我们蹦蹦跳跳地行走在阳光下你拉着我我拉着你我们拉在一起的手就是一架秋千友谊坐在上面荡过来、荡过去洒下一串串清脆的笑声你拉着我我拉着你心与心之间没有距离秋千$安徽省萧县实验小学@李德民 相似文献
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罗娜 《全国优秀作文选(高中)》1997,(5)
“你说放在这儿好还是放在茶几那边好?”中午放学,我一踏进屋门便听见爸妈的谈话声。“什么东西呀?让你两位这儿那儿的这么紧张!”没等他们回答,弟弟便急忙拉着我的手兴奋地说:“姐姐,我告诉你,下 相似文献
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赵菱 《小溪流(作文画刊)》2022,(12):4-13+2
<正>月秋来到戏台前,戏还未开始,红色的舞台上静悄悄的,空无一人。“唱戏的人到哪儿去了呢?”月秋问太爷。“大中午的,肯定吃饭去了。”太爷刚说完,听到一个声音笑呵呵地向他打招呼:“老哥哥,你咋也来听戏了?最近身体还扎实吧?”月秋一看,是一个脸色枣红的老爷爷,年纪和太爷差不多大,正拉着太爷的手,亲热地说着话。 相似文献