高校礼仪文化教学中应重视的两个领域

礼是民族行为规范的重要内容。中国礼仪教学在人们的行为规范中起着重要的作用,也是高校教学中日常活动和教学工作的重要内容;但是在目前的教学中,存在着内容缺陷。重视宗教礼仪和民族礼仪的教学,对构建我国多民族和谐社会非常重要。     

关于高职数学课程加入数学实验内容的思考

根据高职院校人才培养的目标和教学对象的特点,结合数学实验内容对培养学员综合能力的重要作用和它独特的教学组织方式,阐述了高职数学内容中加入数学实验内容是十分必要的,并指出数学实验内容在教学中应注意的问题.     

回归重要环节:谈政治课章节起始内容的教学

章节起始内容的教学体现了教师领会国家意志的深度、把握课程顶层设计的高度、关爱学生素养发展的态度。有效组织和实施章节起始内容教学是落实教学目标的重要环节。当前教学中,章节起始内容被人为轻视,违背了教材设计本意,不利于学生发展,必须通过转变章节起始页内容教学观念、探索章节起始内容教学样态,促进章节起始内容教学回归重要教学环节,实现章节起始内容的应有教学价值。     

普通动物学野外实习"三立一体"模式的设计与实践

动物学野外实习是高校动物学相关课程理论与实践相结合的重要实践教学环节。在多年的动物学野外实践教学中,突出的共性问题是单项分类内容多,系统交叉内容少;物种识别内容多,专题研究内容少;教学验证内容多,探究拓展内容少。本教学团队在历年动物野外实习中,立足于理论课和教材规划体系、优化实验课教学体系、实习基地建设体系,充分体现新形势下新型人才培养目标要求,设计和尝试"三立一体"的动物学野外实习新模式。     

几何初步知识教学探究

几何初步知识是数学教学的主要内容之一 ,包括三个方面的内容 :概念教学、公式教学和应用题教学。在教学中要考虑到几何初步知识这一内容的特点、学生的可接受性 ,使学生更好地掌握知识、发展智力和提高学习能力     

优化演示提高物理演示实验的教学效果

物理实验是中学物理教学的重要内容.无论是初中物理课程标准还是高中物理课程标准在内容标准中首先阐述了对科学探究和物理实验能力的基本要求,在各教学模块和内容中安排了各种类型的实验,并在教学建议中提出突出物理学科特点,发挥实验在物理教学中的重要作用的基本要求.     

内容依托英语教学中的语法教学策略研究

内容依托教学是把学科内容与语言技能结合起来的理想模式,语法教学是内容依托课程设置中不可或缺的内容。有效利用输入控制、任务设计和提供反馈等方面的教学策略在内容依托英语教学框架下进行语法教学,有益于实现内容和语言形式的融合。     

浅析体操动作在教学中的特点

在体育教学中,各学科的教学方法及特点有各学科的特征。就体操学科的内容特征而言,有它的内在联系和自身教学的规律,只有掌握好了体操动作教学的内容和特点,才能更好地运用于教学中,提高教学质量。     

基于物理课程标准的教学目标分解技术与案例评析

物理课程标准中内容标准与科学探究是学生物理学习所应达到的基本要求。基于课程标准的教学有助于避免教学的盲目性。由于物理课程标准中内容标准表述过于宽泛,影响教师教学任务的明晰。本文结合典型案例,介绍了物理课程标准中内容标准目标的一般拆解策略、内容目标的分解步骤,为一线教师进行课程标准中内容标准目标的分解提供有益的思路和启示。     

幼师美术剪纸教学和图案相结合的探索

在幼师美术教学中,剪纸教学是幼师美术教学的一项基本授课内容,而将图案与剪纸相结合则是一项新的探索与尝试。剪纸和图案是两个不同的教学内容,剪纸是手工方面内容,而图案属于装饰色彩方面的内容。在教学中把这两个内容结合在一起,使这两个内容相得益彰、取长补短。学生更容易理解图案的概念和剪纸剪法。     

数值计算与数学建模结合教学的实践

在数值计算方法课程教学中结合数学建模内容进行教学是必要的,也是可行的.教学的基本模式和要求可以是以数值计算内容为主,结合数学建模内容,实现课程内容的融合.在教学中要精选实际问题案例,注重联系学生专业实际,按模块进行教学内容融合.     

《液压和气压传动》讨论式教学探索

《液压和气压传动》讨论式教学探索《液压和气压传动》是机械类高职各专业中难度较大的课程之一,笔者根据多年的教学经验,把讨论式教学方法应用到《液压和气压传动》课堂教学中,形成了一套新的课堂教学方法,取得了较好的教学效果。一、适合讨论式教学的内容课堂讨论式教学应根据需要,选择适合讨论教学的内容,并进行加工提炼。使用课堂讨论式教学的内容一般应具有以下特点:1.教材的内容具有普遍性且有一定的深度;2.内容基本原理不变但结论的形式是多样的;3.内容在理论和实际中具有较大的探索空间;4.适合学生知识结构;5.内容便于学生分组讨论…     

浅析情感教学在初中生物教学中的应用

作为素质教育的重要内容,情感教学已经越来越成为课堂教学中的重要手段和方法。尤其是像生物这样实验性很强的课程,在教学过程中积极应用好情感教学是十分关键的。本文立足初中生物教学的现状,重点分析初中生物教学中情感教学手段的应用等方面内容。     

时事内容在“大学英语”各种教学环境中的导入模式探索

由于教材编写、出版周期等限制,现行教材缺乏反映当代社会、政治、经济发展变化的最新内容。本文从教材内容局限性、培养学生兴趣的需要、学生择业和交际的需要等角度,论述了在"大学英语"教学中导入时事内容的必要性,并分别提出了传统教学环境中精读课教学、网络教学环境中自主学习、传统教学环境中口语课教学中时事内容的导入方法和指导思想,也指出了存在的问题和解决方法。     

初中英语语法教学探讨

英语教学内容丰富,其中英语语法教学在英语教学中占有特殊地位,换句话说,语法教学的效果和质量直接影响英语教学的效果。然而,在实际教学中,语法教学既是重点内容又是教学难点。对于中学英语教师来说,如何提高英语语法教学的质量是教学重难点,需要教师更多地探讨和研究。本文就如何提高英语语法教学进行了探讨。     

关于命题与定理的探讨

命题和定理是中学数学教学的内容之一。但在中学数学教学中,因受教材篇幅和讲授时数的限制,对“定理”的一些主要内容没有进行详尽的讨论,致使教学中出现了一些误区。     

自制实验教学仪器设备运行机制的研究与实践

实践教学是高等教育教学体系的重要组成部分,是实现人才培养目标的重要环节。作为实践教学重要组成部分的实验教学改革在创新性人才培养过程中具有非常重要的作用。在实验课教学中,应努力将学科前沿内容引入到实验教学体系中,更新实验教学内容,研制实验仪器和设备。     

抓住教学典型,促进高位发展——“向量”教学主线的探索

在数学教学中,向量部分的内容一直都是数学教学的重点,特别是在苏教版的数学教学中,"向量"部分的内容更是我们教学的重点.为了更好地进行数学教学,在"向量"内容教学中,教学主线的把握是非常重要的,在把握教学主线的基础上,改革教学策略,以更好地促进教学发展.     

初中体育教学中游戏运用的作用与策略研究

游戏能够激发学生的参与性和学习积极性,在初中体育教学中合理地引入和渗透游戏教学的内容,能够丰富现有初中体育教学的内容,提高教学质量。因此,如何科学合理地在初中体育教学中运用游戏教学,充分发挥游戏教学的作用非常必要。鉴于此,本文对初中体育教学中游戏运用的作用与策略进行解析,以供参考。     

商务英语听说课程开展内容依托教学改革的探讨

在分析商务英语听说课程教学现状的基础上,探讨了商务英语听说课中教师过分关注听说训练,忽视专业知识及听说训练与专业知识脱节的问题,提出：在商务英语听说课的教学中应适当实施内容依托教学、内容教学与技能训练结合,以提高学生语言技能,丰富学生相关知识并提高学生职业能力的设想;从内容依托教学的理论依据和商务英语听说课开设内客依托教学可行性两个方面探讨了商务英语听说课程实施内容依托教学,结合专业知识提高语言知识和语言技能的可行性。