试论高职教育社会服务能力的培育

有效地服务地方经济社会发展是高职院校的内在要求。服务区域经济理念是发展高职教育的出发点、“四个合作”是发展高职教育的着力点、构建终身化职业教育体系是发展高职教育的关键点。     

公正·民主·诚信·认同·和睦——谈构建和谐校园的价值基础

近年来,在推进合并高校融合的过程中我们越来越 感到“实质性融合”这个概念比较模糊,因此方向不够明 确,工作着力点不够准确。党的十六届四中全会提出构 建社会主义和谐社会,联系吉林大学的实际,认为“和谐 吉大”这个概念比“实质性融合”更为清晰,更富有积极 意义,更容易找到工作的着力点。经过半年多的学习和 实践,我们对构建和谐校园的重要性及其内涵的认识越 来越清晰,信念、信心和目标更加坚定。如果借用“经济 和社会发展”的概念系统表述,可以说,“建设高水平研 究型大学”是我们的“经济发展目标”,“构建和谐校园” 则是我们的“社会发展目标”。根据我们的认识和体验, 构建和谐校园的价值基础主要应体现在五个方面。     

理念引领 深化改革 加快发展——宜宾学院2010年工作主题解读

“理念引领、深化改革、加快发展”是宜宾学院2010年的工作主题。学校按照“以科学发展观为指导,以《高等教育法》为指针,全面贯彻党和国家的教育方针,建设特色鲜明的地方综合性大学”的办学指导思想,以理念引领为前提,积极践行“四个要素”的治校方略;以深化改革为手段,认真落实“五个着力点”的工作思路;以加快发展为目标,大力推进宜宾学院全面、协调和健康的跨越式发展。     

朱德经济思想中蕴含的新发展理念

朱德的经济思想中渗透着丰富的新发展理念。其中,坚持科技创新,改革经济体制,探索“中国式的社会主义”,体现了创新发展理念;坚持全国一盘棋,注重国民经济协调发展,体现了协调发展理念;主张发展经济的同时,节约资源、保护环境,体现了绿色发展理念;坚持自力更生的同时,主张对外开放,大力发展对外贸易,蕴含了开放发展理念;集中力量发展生产力,实现全体人民共同富裕,体现了共享发展理念。     

谈谈幼儿园教师的工作着力点

据笔了解，幼儿园教师们已普遍接受了“幼儿为主体、教师为主导”的教育理念。然而，她们对自己的工作着力点仍有困惑，不知应从何处努力才能真正发挥主导作用。笔试以“心理发展的动力及其机制”理论为依托，主幼儿园教师工作着力点问题提出若干实践建议。     

高校思想政治教育工作重点把握“四个根本”研究

在构建和谐社会的时代背景下，高校思想政治工作应与时俱进，切实转变传统的教育理念，用改革创新的精神推动工作发展，坚持“以人为本”，重点把握“四个根本”：将引导广大学生积极参与作为根本着力点，落实学生利益作为根本任务，改革和创新育人方式作为根本动力，接受学生和社会检验作为根本标准，加强和改进思想政治教育工作。     

实现高等教育“高质量发展”的着力点--质量理念更新与共同体重构北大核心

新时期我国高等教育的“高质量发展”,不仅意味着“质量提升”取代“数量增长”成为首要目标,也不仅仅是更突显了追求卓越、创建一流的意涵,还具有了面向未来,重构大学人才培养理念、教学范式、课程体系与专业形态的“质”的飞跃。中国的大学应当改弦更张,面对社会需求的变化和科学技术的挑战,尽快地切入新的赛道。这"新的赛道"主要体现在两个“深度融合”,即多学科交叉与深度融合,以及大学与社会的深度融合,通过产教融合、科教融汇来满足社会发展对大学人才培养与智力支撑的需求。质量理念的转换与思想解放,以及大学运行与发展所依赖的"共同体"的拓展与重构,是实现高等教育“高质量发展”的两个主要切入点和着力点。     

怎样看又好又快发展

2006年12月7日召开的中央经济工作会议,将我们一直讲的国民经济“又快又好发展”改为“又好又快发展”,一字之变,体现了发展理念的变化,预示着在发展的方针、政策、举措、方法等多方面将会有一系列变化。     

论高校如何找准党风建设“两个责任”着力点

许多高校在党风建设中存在很多问题,而只有找准“两个责任”在本领域的着力点,全面加强对落实“两个责任”重大意义的认识,才能推动反腐倡廉工作扎实有效的进行。文章主要通过对高校党风建设中所存在的一些问题进行分析,从而对高校找准党风建设“两个责任”着力点提出研究对策。     

高校基层党建工作创新探微

高校基层党建工作创新,是推动学院(系)各项事业发展的客观要求,要在创新工作理念、紧紧依靠“书记抓、抓书记”,创新组织形式和活动方式等方面,找准着力点、取得新突破、实现新跨越.     

树立“以学生为本”教育理念

本文对“育人,以学生为本”的教育理念提出了几点看法。指出“以学生为本”是今后高校学生工作的发展有着重大的现实意义;“以学生为本”体现在尊重、服务学生两个方面;强调“以学生为本”的过程中,不能放松教育者的主导作用。最后强调新形势下的学生工作必须“以学生为本”。     

后勤集团公司建设和谐后勤的思考

一、我们认为建设和谐后勤的着力点在制度建设、思想建设和文化建设三个方面。(一)制度建设近年来,我们秉承“靠制度管理,让机制说话”的管理理念,制定了四十余项规章制度,在改革的过程中特别是在提高管理水平和服务水平方面起到了积极的作用。今后制度建设的核心是两个方面,一是如何使制度建设更好地体现人性化管理理     

大力提高研究生培养质量的思考与实践——以江苏省为例

介绍了江苏省建设研究生教育强省的主要做法,即:在理念上强化“一个地位”,突出“三个特点”,明确“三个着力点”,坚持“四个结合”;在实践上深化“三项改革”,加强“五项建设”,实施“一项工程”.     

推进现代职业教育体系建设的基本路径

贯彻落实党的“十八大”报告关于“加快发展现代职业教育”的要求,其重要前提是在正确理解“现代职业教育”内涵的基础上积极推进现代职业教育体系建设。
　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。”我们可由此归纳概括出现代职业教育的三大特性：一是外部适应性,即适应经济发展方式转变和产业结构调整的要求,这个体系必须是开放的,需要统筹、需要合作、需要对接;二是内部适应性,即体现终身教育理念,这要求职业教育必须以人为本、服务育人、面向人人;三是系统协调性,即中高职教育协调发展,对各级各类技术技能人才培养进行系统设计、系统实施、系统评价与管理。这样,加快发展现代职业教育的关键,就在于紧扣上述三大特性,主要通过以下三个基本路径来推进现代职业教育的体系建设工作。     

班级量化评估 提高评估效应

近年来，我校确立以“班级量化评估”为着力点的中学教育管理机制研究课题，把思想认识统一到“强化评估机制，提高评估效应”上，把工作的重点放在加强班级管理上，坚持“以人为本，德育为先，全面发展，与时俱进”的办学理念，全面推进学校各项工作，收到了一定的效果，在实践中总结了几点体会。     

加强和改进高校后勤实体思想政治工作的几点思考

加强和改进思想政治工作是高校后勤实体改革发展的客观需要，为此高校后勤实体要建立和完善思想政治工作的机制，并在理论、实践、制度上不断创新，把握好“切入点”、“结合点”、“着力点”、“根本点”四个重要环节。     

经济全球化与反垄断法的国际协调

对于经济全球化，世界各国主要有三种不同的理解，与之相应就有三种不同的国际竞争理念和反垄断法的制度构想。WTO工作组在以往关于反垄断法的讨论中过度强调“促进经济全球化”理念，为在竞争政策谈判中更多体现发展中国家的利益，今后需引入“限制经济全球化理念”。依此思路，提出反垄断法国际协调的若干具体对策，以展望国际反垄断法未来发展的可能趋势。     

文本与生本：本色语文的两个着力点——听黄厚江老师《黔之驴》一课有感

文本意识和生本意识,是黄厚江老师本色语文的两个着力点。黄厚江老师执教的《黔之驴》一课,其对文本的尊重。主要体现在两个方面：一是强化文言文本意识,二是强化寓言文体意识;其对生本的强调,也有两方面的体现：一是“以生为本”为教学的起点,二是“促进学生发展”是教学的归宿。     

全面推进素质教育2006首都基础教育大扫描

2006年是实施北京市“十一五”教育规划的开局之年，基础教育工作继续从“四个着力点”入手．全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领教育改革和发展．全面实施素质教育。     

为了发展而教育

“为了生存而学习,为了发展而教育,为了幸福而奋斗”,这是辽宁师范大学附属中学确立的办学理念。“发展是硬道理”,发展是学校的生命线,发展是学校建设的着力点,发展是校长追求的办学目标,所以“为了