公共图书馆电子借阅服务著作权侵权风险与对策研究

在信息化时代,公共图书馆电子借阅服务成为数字信息资源共享的重要方式。但由数据库资源使用而引发的著作权侵权风险给图书馆事业发展蒙上了一层阴影,在诸多解决办法中,借《著作权法》第三次修改拓展公共图书馆著作权例外的呼声颇高,然而就实际修法情况而言,立法者未对此问题作出回应。因此,在现有著作权法框架下为公共图书馆寻求合法化出路显得尤为重要。本文将深入剖析公共图书馆陷入著作权侵权纠纷的类型及其成因,同时对相关改革意见进行梳理反思,提出公共图书馆应明确自身责任主体定位,积极履行合理注意义务,防范及化解侵权困境难题。图1。表1。参考文献35 。     

《公共图书馆服务规范》在公共图书馆阅读推广视角下的解读

文章试图从公共图书馆阅读推广的视角对《规范》进行阐述和分析研究,并提出了一些思考。     

美国公共图书馆电子书借阅服务模式的启示与思考——以威斯康辛州公共图书馆联盟为例

电子阅读器的普及催生了电子书的需求热潮,美国各图书馆纷纷探索新的服务模式,满足读者的电子书阅读需求,其中威斯康辛州图书馆联盟在电子书借阅方面非常有特色。本文从威斯康辛州电子书的借阅政策、采购模式和资金筹措机制等方面探讨其电子书服务模式,以期对国内图书馆开展类似相关服务提供借鉴。     

藏借阅合一服务与公共图书馆管理

图书馆藏借阅合一服务是借阅分别服务的发展.文章对公共图书馆藏借阅合-服务中面临的书刊排架标准、书刊报废规范、人员编制管理规范等问题进行探讨,希望能引起各方重视.     

亚马逊公共图书馆借阅服务已上线测试

新浪科技讯北京时间9月20日晚间消息,据美国科技博客网站TechCrunch报道,亚马逊今年早些时候宣布将联手数字内容发布服务商OverDrive,推出亚马逊Kindle公共图书馆借阅计划,而如今这项服务已在某些地区上线测试。     

美国公共图书馆儿童数字阅读推广实践调查及启示

[目的/意义]调查美国公共图书馆儿童数字阅读推广的现状,为我国儿童数字阅读推广实践工作提供参考。[方法/过程]根据服务人口分9级,每级随机抽5家公共图书馆,通过网络调查美国45家公共图书馆数字阅读平台功能及儿童数字阅读推广实践活动。[结果/结论]美国公共图书馆为儿童提供个性化数字阅读分区,丰富的多媒体资源,联合各方力量协作开展儿童数字分级阅读推广活动。建议我国公共图书馆：提高儿童数字资源质量;注重儿童年龄差异;加强多方合作,拓宽儿童数字阅读活动渠道。     

《国际图联图书馆电子借阅原则》解析

[目的/意义]考察国际图联图书馆电子借阅原则及相关文献,解析国际图联关于图书馆电子借阅和电子图书知识产权的新观点。[方法/过程]图书馆电子借阅面临着出版商知识产权保护的限制,国际图联以《图书馆员及其他信息工作者的伦理准则》等文件表达过其立场。现在国际图联通过"电子借阅"和"电子阅读权利"表达了新的立场,并发布了《国际图联图书馆电子借阅原则》。[结果/结论]分析该原则的具体内容,认为应该以公众权利作为图书馆电子借阅的思想基础;国际图联提出的以电子阅读权利为理念的电子借阅原则,很好地表达了图书馆界对电子借阅服务的诉求。     

美英日公共图书馆动漫阅读推广的经验与启示

公共图书馆动漫阅读推广的兴起是动漫产业发展、全民阅读浪潮和公共图书馆制度融合推动的产物。美国、英国和日本等国公共图书馆在动漫阅读推广方面进行了有益的探索,经验主要是丰富的动漫馆藏资源、多样化的动漫阅读推广活动、个性化的动漫阅读服务和广泛的社会合作。我国公共图书馆动漫阅读推广可围绕动漫资源建设、探索有效的阅读推广模式、社会合作和培育专业馆员等方面展开。     

公共图书馆推广青少年数字阅读探要

信息时代,数字阅读与青少年的健康成长密切相关。公共图书馆作为数字阅读服务的主要参与者,应充分利用自身优势,激发青少年的积极性、创造性和参与性来进行快乐阅读。文章阐述了数字阅读的内涵,分析了青少年数字阅读的现状和公共图书馆推广青少年数字阅读的必要性,探讨了推广青少年数字阅读的有效措施。     

悉尼公共图书馆阅读推广活动及其启示

本文在实地调研的基础上,全面介绍了悉尼公共图书馆的概况和阅读推广活动,分析其阅读推广活动的特点,并为我国公共图书馆阅读推广活动的发展提供经验。     

数字时代公共图书馆阅读推广及其评价

在简要回顾图书馆阅读推广历程的基础上,探讨了数字时代公共图书馆阅读推广正在发生的新变化、新特点、新模式,论述了阅读推广评价的必要性以及由评价主体、评价方法、评价内容构成的评价体系,主张通过对数字时代阅读推广服务进行真实、科学的评价,达到丰富、完善这一基本服务之目的。     

公共图书馆借阅新模式的实践与思考——以上海图书馆“上海书展借阅活动”为例

公共图书馆作为公共文化教育的机构,有着传承知识、传播文化的重要职能。图书借阅服务作为公共图书馆基本服务之一,在全民阅读风潮的影响下越来越受到图书馆员的重视。借阅模式也从传统单一的到馆借阅,逐渐发展为以读者需求为中心的多样化服务模式,为读者提供更加便捷、丰富的借阅形式。以上海图书馆“上海书展借阅活动”为例,通过活动图书储备情况、推广效果、借阅数据分析这三个维度,探讨借阅新模式的优点及需改进之处,从而对未来特色馆藏建设提供参考。     

台湾地区公共图书馆阅读推广的特点与启示

了解中国台湾地区公共图书馆阅读推广活动的特点,学习并借鉴其创新观念,对于大陆地区公共图书馆进一步提高阅读推广的吸引力具有一定的意义.     

公共图书馆与少儿阅读推广

公共图书馆作为少儿阅读推广的主要场所和阵地,是少年儿童阅读环境的营造者、阅读行为的指导者、家庭与学校阅读的推动者.对比发达国家和地区在少儿阅读推广方面的先进经验,我国内地公共图书馆在少儿阅读推广方面尚有许多亟待解决的问题.     

中小型公共图书馆未成年人数字阅读推广工作

作为从小就在数字环境下长大的未成年人,数字阅读已然成为他们的阅读方式之一。通过分析未成年数字阅读的利弊和中小型图书馆开展数字阅读推广工作存在的困难,探讨中小型公共图书馆开展数字阅读推广工作的策略。     

英国公共图书馆数字包容实践及启示

数字包容是图书馆公共事业的组成部分,是其社会包容性的重要体现。公共图书馆通过数字包容提升自己的服务能力与社会价值。通过文献调研与网络调查,对英国公共图书馆近年来数字包容实践进行梳理可以发现,该国的数字包容服务得到了政府部门的政策支持,通过法律规范图书馆服务、数字访问与借阅权限,凭借统一行动提升数字包容服务能力,并且能够与合作伙伴共创数字文化。我国公共图书馆应站在公共文化事业发展的角度,争取政府重视、明确法律法规、统一数据采集、提升自身能力、提供支持读者终身学习的多样化服务与安全访问,在数字文化、数字体验中创新发展数字包容服务。     

我国公共图书馆数字阅读推广模式与创新研究北大核心CSSCI

文章以我国省级公共图书馆为研究对象,通过网络调查得出数字阅读推广资源建设现状,提炼出移动新媒体推广、社交媒体平台推广、面对面体验式推广三种数字阅读推广模式,通过分析数字阅读创新推广案例,为公共图书馆进一步做好数字阅读推广提供建议:提升数字资源竞争力、增强读者培训双向互动性、提高社交媒体平台用户粘合度、加强数字馆员队伍建设。     

《挪威版权法》和《挪威图书馆补偿法》修订对我国构建数字公共借阅权的启示——以VOB v.Stichting Leenrecht案为例

电子书的发展在公共借阅权引起了广泛而深刻的讨论,数字公共借阅权回应了数字时代的号召,将电子书拓展至公共借阅权的客体范畴。2016年欧洲法院裁决的VOB v.Stichting Leenrecht一案对公共借阅权的数字化拓展作出了肯定答复,但是备受欧盟法律影响的挪威在2018年对本国的版权法和图书馆补偿法修订后,并没有将其拓展至数字公共借阅权,原因在于修法后的《挪威版权法》在发行权穷竭问题上仍然与数字公共借阅权存在冲突,修法后的《挪威图书馆补偿法》也没有例外规定。与此同时,我国《公共图书馆法》于2018年1月1日正式实施,同时《著作权法》经历第三次修订后于2021年6月1日正式实施,通过VOB案为视角对比《挪威版权法》和《挪威图书馆补偿法》尚未拓展至数字公共借阅权的原因,以期为我国构建数字公共借阅权提供启示。