浅谈思想政治课教学的实用性思考

中职思想政治课教学中很多学生出现保持沉默的现状:学生不想学、学生不想听、学生不想动.本文就产生这些现状的原因从学生的角度、从教师的层面、从社会的层面进行逐一的分析,并结合中职思想政治课特点,提出了中职思想政治课实用性教学的方法,使中职学生思想政治课有需要、有动机、有兴趣.     

中职学生健康生活方式的途径及对策研究

“有了健康并不等于有了一切,但没有健康就等于没有一切”.对中职学生进行健康教育是为了帮助中职学生获得生活的基本权利,是中职体育与健康课程教学中不可缺少的一个有机组成部分.研究表明,目前我国中职学生缺少必要的、基本的健康知识,中职学生加强健康教育迫在眉睫.通过健康教育使学生了解健康对人生、家庭、社会的价值,形成健康意识,掌握保持与增进健康的知识与方法,形成良好的生活方式有着重要的意义.     

中职学生在情境教学中的角色定位 ——以"模拟导游"课程为例

以"模拟导游"课程为例,对中职学生在情境教学中的行为表现进行研究.研究发现,中职学生在情境教学中有缺乏理性思考、技能展现机械雷同以及对情境模拟抗拒的错位表现.分析中职学生角色错位的影响因素并结合中职学生未来职业发展特点,建议应准确把握中职学生在情境教学课堂中的角色定位,充分发挥中职学生自主学习意识,增强中职学生课堂互动能力,促进中职学生树立积极向上的学习态度,提高"模拟导游"课堂教学的有效性.     

如何教好中职数学之我见

在中职教育中数学作为一门基础课程,占有重要地位.中职学校与普高学校的学生和教学目标都是有差异的.相对而言,中职学生的基础和学习自觉性往往要差一些.中职数学不仅要使学生掌握基本的数学知识、技能、思想方法,可以将在生活中运用起来,还要帮助学生开发智力,促使学生具有科学严谨、实事求是的态度和提高分析、解决问题的能力.本文针对中职数学教学中的常见问题以及相应应对策略进行浅析.     

略论在中职体育教学中培养学生意志品德的意义与策略

1.在中职体育教育中注重培养学生意志品德的意义 中职学生的培养几标是以能力为本位,以就业为导向的教育.中职学生求学的同的是为了能够明确地达到一个岗位的目标,胜任一个岗位的需要.中职学生不但要有丰富的知识,过硬的技能,健康的体魄,更要有坚强、勇敢、自信、乐观、向上等好的意忠品德.     

网络环境对中职学生思想教育模式的影响及对策

网络改变着当代学生的学习、思维和生活模式,影响其政治态度、道德风貌和价值取向.有针对性的在网络环境中积极开展中职学生的思想品德教育可以有效促进中职学校德育工作建设,提高中职学生的思想品德水平.     

当前中职学生思想道德状况探析——基于上海八所中职学校学生调研的报告

随着经济、社会的飞速发展,当前中职学生在思维习惯、行为特征及社会化程度等方面正经历着迅速的变化,社会、家长对于中职学生德育提出了更高的要求和期望.因此,真实了解当前中职学生的学习生活状况,摸清中职学生思想动态,对做好中职学生教育管理服务工作具有重要的现实意义.基于近半年对上海八所中职学校的实地调研,本文较为全面客观地分析了当前中职学生学习、生活等方面的基本状况,并有针对性地提出了相关建议与对策.     

中职学校学生非正式群体初探

中等职业学校中,学生非正式群体的存在与发展有其特殊性.本文分析了中职学生非正式群体存在与发展的原因、主要类型及采取的对策.提出只有辩证地看待中职学生中的非正式群体,建立科学的调控机制,重视教育各元素对学生的关注与关爱,才能促进中职学生的良性成长.     

中职教学探讨

中职教育旨在培养具有综合职业能力的实用型人才,但围绕这一目标的可行性教学端倪不清,中等职业学校的学生的需求也不再向以往传统.本论文以中职学生的年龄特征为出发点就中职学生喜欢的课堂教学、中职学生喜欢的教师、中职学生希望从教学中得到什么及对自己的现在和未来有什么期望等问题,进行经验性讨论.     

论中职学生的社会化教育

中职教育以培养合格的技术技能人才为目标,中职学生要逐步理解和认同社会规范和制度,成为社会合格成员,这使得中职学生社会化教育迫在眉睫.受学生自身因素、家庭教育、学校教育以及社会认知偏差等因素影响,中职学生社会化教育中存在很多问题.中职学校要从加强社会主义核心价值观教育、改革中职课程体系、强化通识教育和心理健康教育等方面入手,切实提高中职学生社会化教育的成效.     

谈如何在中职音乐教学中进行流行歌曲的诱导

不适宜中职学生传唱的流行“金曲”,在校园里蔓延,并变成了校园文化的主流.作为音乐教师我们有责任和义务对中职学生的这种现象进行音乐课堂教学的诱导,从而真正提高中职学生的音乐素质.     

SnagIt让中职学生也“时尚”

SnagIt是一款功能强大且操作方便的专业抓图工具.有了它,中职学生的学习与业余生活变的生动起来:课堂上录制教学视频,SnagIt让中职学生的课堂也“时尚”;业余时间打打游戏,可以抓取精彩的游戏画面、并添加注释、特效,SnagIt让中职学生娱乐也“时尚”;QQ聊天与朋友畅谈人生哲理、探讨技能训练,SnagIt让中职学生聊天也“时尚”;制作网页相册与朋友分享,SnagIt让中职学生制作相册也“时尚”.     

中职卫校计算机应用基础课程现状与对策

中职卫校计算机应用基础课程教学有自身特点,根据教学特点和学生实际,适时调整教学策略,对大面积提高中职学生计算机技能有重要意义.文本先介绍中职卫校计算机应用基础课程教学的现状,然后就加强中职卫校计算机应用基础课程教学对策,分几个方面进行分析探索,重点强调教学方法的选用.     

对中职学生体质下降的成因分析及对策研究

中职学生是未来生产一线的劳动者,是我国工业发展的新生力量.健康的体魄对他们而言尤为重要.近年来,中职学生的体质在逐年下降.我们对教学一线的体育教师及中职学生的基本情况进行调查,提出中职学生体质下降与社会因素、学校因素、学生自身因素和家庭因素有关,希望能引起相关职能部门对中职学生体质下降的关注,为提高中职学生体质做出努力.     

中职《计算机基础》课程学业评价改革初探

中职学校的教育目标是培养高素质的劳动者,中职学生的学业评价也要以此为导向,对传统的、不利于实现中职教育目标的评价模式进行改革.中职计算机基础课程教学应注重学生实践能力的培养,强调学生的动手操作能力,建立与之相适应的科学评价体系,这对于促进学生发展,实现教育目标有重要意义.本文就计算机基础课程学业评价模式改革进行了探讨.     

如何做好中职院校班主任工作

中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法.只有这样,才能成为中职学校合格的班主任.     

论中职体育教学的优化

中职学校的办学宗旨及培养的对象决定了它必须有符合自己特点的专业设置和教学模式.中职体育教学要从中职实际出发,笔者依据中职学生的心理特点、培养目标和年龄特点建立一套科学的教学模式优化中职体育教学.     

中职语文教学之浅见

语文是中职学生学习各类专业课、文化课的基础,也是他们将来完成工作任务的基础.当前的中职语文教学有许多不足之处,制约着语文教学的发展.必须改革中职语文教学:针对实际情况,注重实用性,培养学生快速的阅读能力、写作能力及较强的听说能力,同时突出专业性,培养从业技能,促进学生发展.     

中职语文教学如何培养学生的问题意识

中职学生语文问题意识的养成,是中职语文教学优化和发展的需要,是培养应用型中职人才的需要.中职学生语文问题意识的培养,其基本策略包括,确认前提、夯实基础、作出保证、开拓途径等.结合学生实际,强化实践教学,实施这些策略方法,可以有效养成学生语文问题意识,促成中职学生语文技能和身心素质的全面发展.     

加强中职学生的入校教育

中职学生是一群特殊的群体,中职教育的教学内容与教育目的均与高中教育有许多不同.作为教育单位和教育者,面对中职学生这样不同的教育对象,必然要投入更多的精力.对中职学生的教育要从入校时就开始,从多方面加强新生的入校教育,转变和提高学生的一些错误思想和思想观念认识,才能保证后期教育的有效性.