串联式欧姆表的误差分析及其量程选择

结合串联式欧姆表的工作原理及误差分析原理可知,减小测量相对误差的有效方法是选择合适的量程,使得被测电阻与中值电阻尽可能接近.中值内阻为R中的量程对应的最佳测量范围为“R中/√10～√10R中”,正确选择欧姆表量程的依据是让指针落在满刻度的“24％～76％”之间.     

欧姆表组装的误差分析

通过对大学物理实验“欧姆表的组装”的误差分析，分析提高欧姆表精度的方法。     

电池老化时欧姆表测量误差式的推证、诠释和例算

关于旧电池对欧姆表测量的影响,讨论甚多,却未见误差算式出现．其中不少导出以测量时表中电流与表内阻关系的半成品形式出现,这只能对测值大小偏向予以定性分析,不能作定量计算;虽也有文曾推出了用电池电动势表达的相对误差算式,却是以串联调零的简单欧姆表为模型．一些万用表书在对欧姆档计算时,更把调零中表总阻的变化率替代误差。     

求欧姆表各挡电池最低极限调零电动势

一般欧姆表从R×1Ω～R×1 kΩ挡共用一个1.5 V电池.调零中常出现：在电池老化过程中,有先低挡后中高挡逐渐难以调到零的情况,具体如何？本文将予定量论述之.     

欧姆表的倍率问题

如图1所示是人教版选修3—1“多用电表”一节中多量程多用电表的示意图,其中3、4挡为电阻挡．那么,欧姆表为什么有两个电源呢？它是如何改变倍率的呢？     

电流表内阻的测量方法及误差分析

电流表有内阻,通过实验可以测量.测量内阻的方法很多,测量值有误差,误差可分为系统误差和偶然误差.系统误差是由于实验原理不够完善,实验仪器精度不够,实验方法粗略而产生的.偶然误差是由于各种偶然因素对实验者和实验仪器的影响而产生的.下面对几例测量电阻的方法及由于实验原理不够完善而产生的系统误差进行分析.     

《测定电池的电动势和内阻》实验的误差分析

笔者在多年的教学过程中发现许多学生在学习《测定电池的电动势和内阻》这一实验时,对实验的误差分析难以理解,下面我用两种不同的方法分别加以讨论。1图像法如图1所示,实验误差来源于电压表的分     

电流表内阻测量中的误差和对策

电流表的内阻和量程都很小,无法用伏安法直接测量,教材中是用半偏法来测量电流表内阻的。但是半偏法在实验原理上存在着误差,因此在许多杂志上介绍了各种测量电流表内阻的方法,来消除实验原理上存在的误差,但是在实际操作中却发现有些方法存在着较大的误差,本文分析了这些误差产生的原因和解决的方案。     

欧姆表“十问”

欧姆表是中学物理中基本的测量仪器,也是用法最麻烦,最难理解的一个仪器.在2011年各省市高考试题中,欧姆表的身影在六套试卷中频繁出现.下面笔者就学生在欧姆表使用     

欧姆表两个常见问题的释疑

本研究从欧姆表工作原理及误差分析探讨欧姆表的两个常见问题:指针停在中值电阻附件的读数误差较小及电阻老化对测量误差的影响。实用欧姆表中,电池老化引起的欧姆表中值电阻的变化很小,因此电池老化对欧姆表测量相对误差的影响可以忽略不计。电流的测量误差引起的欧姆表测量相对误差与欧姆表表头的精确度等级和被测电阻与中值电阻的比值有关。在一定的表头精确度等级下,指针越靠近中值电阻即被测电阻越接近中值电阻时,读数相对误差较小。     

欧姆表的结构、原理与应用分析

既能测量电流、电压,又能测量电阻等多个电学量的多功能、多量程仪表称为多用电表(也叫万用电表).多用电表专门用来测量电阻时,称为欧姆表.欧姆表的结构以及原理是怎样的呢?     

对2006年高考实验题的解析与思考

纵观近几年高考,实验题是必考的内容之一,其中电学实验特别受到青睐,现对2006年全国卷Ⅰ中电学实验题分析如下。原题现要测量某一电压表V的内阻,给定的器材有:待测电压表V(量程2V,内阻约     

测电源电动势和内阻实验的误差分析

用电压表和电流表进行电学物理量的测量，由于它们自身内阻的影响，不可避免存在系统误差．本文试图用两种方法分析几种测定电源电动势和内阻实验的误差，供参考．     

“测定电池的电动势和内阻”实验的误差分析与优化设计

"测定电池的电动势和内阻"是高中物理中最重要的学生实验之一,其中对实验电路系统误差的分析是难点.教师可以引导学生用不同的方法分析,以突破这个难点。对不同的电路进行比较,讨论如何最大限度地减小误差,确定测定不同电池时应选择的最佳电路.那么,能否改进常规的实验电路以消除(或减小)这种系统误差?虽然这个问题难度较大,但是对开发学生的智力、提高学生解决问题的能力会有所帮助.     

电表扩程的误差分析与热补偿

在电流表扩程中，一般都没有考虑因电流通过动圈和游丝，其温度变化，造成电流表内阻改变，从而给电流测量增加了一个附加误差。在高精度电流测量中，为了减小这个附加误差，通常采用热补偿的方法。     

表头内阻测量的几种方法及误差分析

在"把电流表改装为电压表"的实验中,首先要测量电流表的内阻,教科书上只简单介绍了用半偏法测电流表内阻的方法,并没有对其原理进行详细分析,使其成为教学的难点.在实际教学中,测表头内阻的方法灵活多样,本文介绍几种测表头内阻的方法供同     

为什么不能测出电池的电动势？

在做完《伏安法测电源电动势和内阻》的实验后，我布置学生课余思考其它测定电池电动势的实验方法。有不少同学设计了用两只不相同的电流表(内阻未知且不可忽略)测电池的电动势。他们认为利用如图1所示的四个电路是足可以测出电池电动势的。其实不然，下面利用两种方法加以说明?供参考。     

谈测量电池的电动势和内阻误差的分析方法

由于实验原理不完善,实验仪器本身不精确,实验者自身的操作行业不规范,致使实验存在着误差．如何使实验做得更精确呢？进行误差分析就为完善实验原理、精确实验操作提供了有力的依据,同时进行误差分析需要选取合适的分析方法．因此,归纳误差分析的方法是非常重要的．本文就U-I,法测量电池的电动势和内阻的误差分析的方法进行探讨．     

对欧姆表不同倍率档位电路选择的探讨

人教版高中物理选修3—1“多用电表”一节第68页“说一说”中,给出了多用电表的电路示意图（如图1）,请谈一谈：开关S调到哪两个位置上多用电表测量的是电流？调到哪两个位置上测量的是电压？调到哪两个位置上测量的是电阻？在测量电流和电压时两个位置中哪个位置的量程比较大？