幼儿午餐 多多益善？

每到幼儿园放学时,家长接到孩子的第一句话往往是：你中午吃饱没有？殊不知,老师也很怕幼儿没吃饱,每次吃饭都给幼儿盛很多饭和菜．一碗吃完了,还要给幼儿盛一碗,孩子想不吃,老师说,吃完要发大红花、奖小星,于是孩子尽一切力量把饭吃完。老师这样做是怕幼儿没吃饱,同时也好给家长交差,让家长满意。我一直以为这是情理之中的事,可有一天,发生了这样一件事,让我改变了想法。     

幼儿园危机管理初探

近年来,幼儿园危机事件频频发生,严重威胁幼儿园的稳定和发展。"幼儿园危机"这一严肃的课题引起了教育界的广泛关注。解决幼儿园危机问题离不开危机管理理论的指导。从归纳幼儿园危机和幼儿园危机管理的涵义、特征入手,基于调查得出幼儿园危机发生的原因和幼儿园危机管理中存在的问题,并在此基础上进行归因分析,最后提出幼儿园危机管理的防范原则与治理措施。     

不愿午餐的滔滔

滔滔是大班的小朋友,这几天上学时总闹情绪,不愿上幼儿园。听他妈妈说,每天上幼儿园的条件就是要求中午来接他,不然就大哭大闹。没办法,他妈妈只好无奈地答应每天中午下班后到幼儿园来接他,否则他就不上学。晨间谈话时,我问过他：“滔滔,你为什么不愿到幼儿园吃饭,是身体不舒服,     

幼儿园教研管理评价初探

评价是管理的重要手段,管理是评价的主要功能。幼儿园教研管理评价是幼儿园教研管理工作的重要组成部分,是正确引导幼儿园教研管理工作方向,了解幼儿园教研工作管理的适宜性、有效性,改进和完善幼儿园教研工作,激励和促进幼儿园保教人员专业成长,提     

幼儿园管理方法初探

随着时代的发展,社会的进步和百姓的需求,幼教的春风吹遍了乡村和城市,现代化园所渐渐成了城市、乡村的亮丽风景。然而,面对高档次建筑的标准化园所,在管理上如何体现与时俱进的理念和思路,成了幼儿教育工作者需要思考的问题。下面,笔者结合自己的幼教经历和本园的实     

小班幼儿午餐管理新招

金秋九月，我们迎来了一群活泼可爱的小班孩子，但随之而来的是小班幼儿的午餐管理成了我们教师最为棘手的问题。让我们来看一组小班孩子的午餐镜头：     

小学生午餐文化初探

本文以小学生午餐纪律为切入点,探讨了小学生午餐文化具有形成、激发、促进食欲,建立、理解、内化规则,以及分享、理解、再造经验的作用,并提出了促进小学生午餐文化发展的措施。     

微笑管理在幼儿园管理中运用初探

针对教师的职业倦怠感,借鉴国外企业微笑管理的方法,从微笑管理的概念、运用微笑管理方法的重要性、在幼儿园的管理中实施＂微笑管理＂、实施微笑管理的前景展望等四个方面,阐述微笑管理在幼儿园管理中运用。     

幼儿园后勤管理改革初探

幼儿园后勤工作是关系到全园各项工作开展的一项全局性工作，它为教育教学工作起着先行和保障作用。伴随着《幼儿园教育指导纲要》的颁发，我国的课程改革进入了一个新的阶段。因此，如何改革后勤工作以适应不断深化的课程改革，确保幼儿持续健康地发展，已不可避免地摆在我们面前。近几年来，我园从实际出发，积极探索后勤工作的改革之路，取得了较好的效果。     

幼儿园的经营与管理初探

管理没有固定的模式，管理理论也就那么几条，但是在运用上却有很大的差异，它需要管理者因时、因地、因人、因事而作出谋划。幼儿园所拥有的人、财、物是管理的基本要素，是幼儿园的有形资源；时间、信息、校园文化、组织精神是幼儿园的无形资源。我园近年之所以能发生变化，最主要的是我们充分利用了幼儿园现有的有形和无形资源，进行精心经营的结果。一、目标的经营———为幼儿园确立可持续性发展方向美国管理学家巴纳德指出，共同的目标、协作的愿望和信息沟通是构成组织的三大基本要素。其中共同的目标是组织存在的核心。一个幼儿园办…     

幼儿园后勤管理社会化实践初探

一、幼儿园实行后勤管理社会化的可行性 1．幼儿园后勤管理工作的现状 笔曾对杭州市某城区不同等级的公办、国有民办、街道办、其他部门办等25所幼儿园进行过调查，调查显示：88％的幼儿园由退休人员担任门卫，80％的幼儿园的保育员为临时工，76％的幼儿园的食堂人员为临时工。后勤工作人员学历低、年龄大、专业化水平低、队伍不稳定，由此带来幼儿园后勤服务专业化、标准化水平低，管理难度大，管理效益差等诸多问题。后勤管理已经成为幼儿园发展中的“软肋”，后勤队伍建设迫切需要加强。     

拼字午餐

美国小学一年级．实在像极了幼儿园大班。只要求学生记些简单词语．会由一数至百,然后能够counting by fives．即5—10－15……以此类推。教学内容之浅显．有时甚至不及幼儿园．究其原因,大概是为了兼顾全体,要知道,有些家庭的孩子从未上过学前班。     

幼儿园管理浅议

办好一所幼儿园的关键在园长,当好因长的关键在管理,好的管理要讲究科学与艺术,要用心谋划,精心经营.本文介绍了我园在管理方面的一些理念与做法.愿与大家共议,以不断完善幼儿园管理艺术,丰富幼儿教育理论体系.     

幼儿园危机管理初探

"危机管理就是一种针对危机情境所做的管理措施及应对策略,即是组织为避免或减轻风险和危机所带来的严重威胁而所从事的长期规划及不断学习、适应的动态过程." [1] 幼儿园危机管理是针对幼儿园可能遭遇的危机情境如幼儿伤亡、食物中毒、被拐骗、走失、教师严重流失、生源锐减、传染病爆发、被家长告上法庭、幼儿园人事纠纷等所采取的一系列应对策略,是幼儿园管理者主动规划、调整管理措施,以期避免或减轻危机所带来的威胁的动态过程.     

幼儿园管理之道初探

两年前学校把对外承包多年的幼儿园收回公有,领导分配我到幼儿园做管理工作,当时思想压力很大,主要有两个原因：一方面是自己并不是幼师专业出身,另一方面自己没有管理方面经验。如何真正提高管理效益？现在经过一年多的实践摸索,作了一些总结,不能说是经验,只能是工作体会吧,那就是：用心来管理,用情来促进。平时工作中如何激发教职工的情感,提高幼儿园管理成效呢？谈谈几点做法：     

幼儿园实施班级民主管理初探

班级管理是指班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以便达到预期的目的. [1]幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、家庭教育管理、班级问交流管理、幼儿社区活动管理等几方面组成.传统的幼儿园班级管理是由教师制订、监督、执行规则,幼儿处在被领导、被监督的地位,被动实施着管理规则,这对其个性发展不利.     

幼儿园班主任管理工作初探

班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、幼儿健康成长的引领者,是幼儿园思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。几年来,我园高度重视班主任队伍建设,重视班级管理,开展了多种形式的活动,促进班主任队伍整体素质的提高。     

午餐如何使孩子快乐

让孩子们吃一顿快乐的午餐,是我们每个老师的愿望。每天就餐前,我会让他们听听轻音乐或故事,玩一些安静游戏,使孩子情绪趋于稳定。用餐前我会事先向他们介绍今天的菜单,让他们相互短暂交流一下。     

幼儿园管理方法初探

管理——每当在电视里、生活中,在那些报考的大学专业中看到这两个字,总感觉“管理”这个工作是多么难。但是,从中学做班长管理班级,到大学做团支书管理团工作,再到踏上工作岗位做老师,管理班级的小朋友,一直到现在当上幼儿园的园长,管理老师、管理职工、管理小朋友、管理整个幼儿园的方方面面,从中,更是尝到了作为一个管理者真的不是那么简单的。管理,需要的是智慧、策略和胆量。 开学前,在校长的指引下,了解到在一所新的幼儿园开始之际,首先要思考和确立的就是这个幼儿园的整个办园理念和特色发展方向。     

把脉 诊断 处方——提升幼儿园卫生保健管理质量初探

卫生保健工作是幼儿园管理的一个重要方面,它在幼儿园工作中具有特别重要的意义,《幼儿园工作规程》第十一条指出:幼儿园必须切实做好生理和心理卫生保健工作。卫生保健是为保证婴幼儿身心正常发育和健康成长而实施的各种措施。其管理内容多而烦琐,如何将烦琐的管理内容制度化、规范化、人性化、精细化、服务化,以保障幼儿身心健康,为幼儿园发展提供强有力的保障与创新之路呢?结合近几年保健管理的工作经验,对卫生保健管理做了一些思考。