《物质组成的表示方法》第一课时教学设计

1 教材与教学思路分析 根据新课程标准编写的上教版九年级化学第三章第四节<物质组成的表示方法>第一课时的主要内容是化学式的书写.与老人教版教材相比,上教版九年级化学教材对化学式部分的编写,无论是从内容的选择还是呈现方式上也都有较大的变化.化学式是学生继学习元素符号之后所学习的第二种化学用语,作为化学学科的基本工具,化学式的书写是初中化学"双基"教学的重点内容,正确、规范、熟练地书写化学式是初中生必须掌握的化学基本技能.但由于书写化学式所需的有关知识记忆量大,抽象性强,极易成为初中生学习化学的分化点.主要教学思路如下:重视联系实际,结合具体物质、具体反应与实验现象给出化学式,构建化学式与物质之间"名"与"实"的关系,揭示化学式丰富的内涵,使学生认识学习化学式的重要性;注重示范引导,强调书写规范,展示化学式的严谨和简约之美,促进学生对化学式的国际性、科学性和准确性的理解和体会,使学生感悟学习化学式的必要性;简化对化合价概念的教学,突出对化合价含义和作用的学习,强化应用化合价书写化学式的训练,帮助学生在应用中加强记忆并初步形成书写化学式的技能.     

有关化学式计算的解题思路和方法

有关化学式的计算中,基本题型是根据化学式计算物质的式量、根据化学式计算化合物中各无奈的质量比、根据化学式计算化合物中某元素(或成分)的百分含量这三种题型。但根据化学式计算的应用方面,还有一些综合题及变型题,主要有以下题型。     

有关化学式计算的两种解法

解化学式计算题,须在正确书写化学式、明确元素符号和化学式含义的基础上进行准确计算.还要能按题意将化学式作适当的变形、分解、组合. 本文通过几道典型的化学式计算题,帮助同学们掌握几种解题技巧,达到快速解题的目的.     

怎样确定化合物的化学式

自然界的物质多种多样,但是每种物质(纯净物)组成是一定的,且可用化学式表示。化学式即是用元素符号表示物质组成的式子,怎样确定一种物质的化学式呢?确定一种物质的化学式,是通过实验测定该物质的组成,并通过计算求得。而在初学化学时,常是通过元素的化合价来求出化学式,现介绍如下:     

例谈化学式的写法

化学式是初中化学化学用语的基本知识,是学习化学方程式的基石,可见化学式的书写对学好化学的重要性．本文就初中化学常见化学式的写法做一归纳,供参考．     

化学式的确定题型例析

<正>化学式是用元素符号来表示物质组成的式子。任何纯净物都有固定的组成,因此每一种物质都只有一个化学式。确定化学式涉及的知识点多且面广,对思维能力要求较高。现以近几年中考试题为例,介绍几种确定化学式的方法和技巧。     

浅谈化学式变形法在解题中的应用

所谓化学式变形指是在原子个数比不变的前提下,对化学式进行放缩、拆分或组合处理.化学式变形法在化学解题中有着重要的应用,下面笔者通过实例加以说明.     

化学式变形在化学计算中的应用

对于根据化学式（或涉及到化学式）求解的计算题,通过化学式变形,可使问题简化． 一、在有机物燃烧耗氧分析中的应用 1．等质量烃完全燃烧耗氧的比较     

确定物质化学式的十种方法

一、根据元素的质量比确定化学式例1某氮的氧化物里,氮与氧的质量比为7∶16,此氧化物的化学式为__.解:设氮的氧化物的化学式为NxOy,则:14x∶16y=7∶16x∶y=1∶2所以,该氧化物的化学式为NO2.二、根据相对原子质量比和元素质量比确定化学式例2X、Y两种元素的相对原子质量之比为7∶2,在它们形     

用观察的方法来解化学计算题

一、观察化学式 这些习题往往会涉及多个化学式,或者是化学教学中没见过的化学式,因此,解此类题时只要仔细观察所给出的化学式,找出其特征或相互间的共同点、不同点,并利用必要的变形处理等方法,便可找出解题的途径,甚至发现简单解法。     

19 有关化学式的计算

1．认识化学式的意义是掌握有关化学式计算的基础。化学式表示的意义；宏观上表示某种物质及该物质由哪几种_______组成。微观上表示该物质的一个分子由哪几种________构成。充分认识和真正理解化学式这两方面的意义后，才能依次进行有关化学式的计算。     

化学式、化合价的有关知识总结

【知识要点梳理】 一、化学式 1．化学式定义：用元素符号来表示物质组成的式子叫化学式，注意：化学式是先通过实验（定性、走量分析）测定物质的组成，然后计算出来的，每种纯净物都有固定的组成，所以一种物质只有一个化学式。[第一段]     

初中化学计算题类型总结

化学计算是用数学计算的知识,从量的方面来对化学的概念原理加深理解,通过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律,培养分析、推理、归纳等逻辑思维能力和解决实际问题的能力。初中化学计算的主要内容如下:(一)有关化学式的计算用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。有关化学式的计算关键是抓住这一概念,理解化学式中各符号及数字的意义,处理好部分与整体之间的数量关系。1.计算相对分子质量。相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。通过化学式可以计算出该物质的相对分子质量,也可以通过相对分子质量,求某物质的化学式。…     

有关化学式计算中考考点归类导析

一、复习要求1 掌握根据化学式的基本计算 ,即根据化学式计算物质的相对分子质量 ;化合物中各元素的质量比以及化合物中某元素的质量分数 .2 掌握根据化学式的基本计算的逆运算 ,如根据化合物中各元素的质量比或某元素的质量分数确定化学式等 .3 掌握根据化学式的基本计算的深运算 ,如化合物质量与其中某元素质量的相互换算、确定化合物的元素组成等 .4 掌握化学式的有关计算在社会生产和实际生活中的具体应用 .二、主要内容提示根据化学式的基本计算主要有如下三种 :1 计算物质的相对分子质量化学式中各原子的相对原子质量的总和就是该物…     

中考热点——化学式

化学式是用元素符号表示物质(或其分子)组成的式子,而物质的组成、性质、用途等内容又是化学的主要研究对象．因此,化学式在初中化学中占有非常重要的地位,有关化学式的知识也一直是中考的热点内容．综观近几年全国各地中考试题,关于化学式的考查重点主要有如下三个方面．     

化学式教案

教学目的1．理解化学式概念及涵义2．掌握一些物质的化学式的写法和读法,理解化学式前和化学式中有关数字的不同意义．3．通过化学式的学习,进一步认识元素与原子、单质和化合物的联系和区别．【教学重点］化学式的写法、读法;化学式表示的意义胆学难点］化学式书写的规律【教学方法］启发、归纳、讲练结合【教学主线］引入一一十定义一书写、意义一范围【教学过固复习提问：（投影题目）1．书写下列元素的元素符号并分类（指出金属、非金属、稀有气体）（教师口述元素名称,请三名学生在黑板上完成）H、O、N、C、P、S、F、St、He、N…     

确定化学式的几种方法

1 化学式的确定 1.利用元素间的质量比确定化学式 例1 元素X与元素Y可以组成A、B两种化合物。已知A的化学式为XY,其中X与Y的质量比为3:4。若B的化学式中X与Y的质量比为3:8,则B的化学式为( )。 (A)X_2Y (B)XY_2 (C)XY_3 (D)X_3Y 解:设X、Y的原子量分别为x、y,由A的化学式知x/y=3:4,进而可知在B中X、Y的原子个数比为(3/3):(8/4)=1:2,即B的化学式为     

确定化合物化学式的题型归类

初中化学关于化合物化学式的确定,关键是求得组成化合物各元素的原子个数比。纵观历年来中考试题,主要有以下几种类型：一、利用元素的质量分数和原子量确定化学武例1某元素R的原子量为32,由11元素组成的氧化物中含氧60％。求此氧化物的化学式。解析设R的氧化物的化学式为RmOn。依题意：即R的氧化物的化学式为RO3。二、利用元素的质量比确定化学式例2在氮的一种氧化物中,氮与氧元素的质量比为7：4,求这种氨的氧化物的化学式。解析设此氧化物的化学式为N。OyoWE＃：14：：16y＝7：4。：y＝2：l氮的氧化物的化学式为NZO。三、利用…     

物质组成用语复习指引

1．熟记并会正确书写常见的元素符号、离子符号。2．了解化合价的涵义，并能根据化合价正确书写化学式，或根据化学式判断化合价。3．理解元素符号、化学式及其前面数字的含义，掌握化学式的应用。     

推断物质的化学式八法

根据题设条件,确定物质的化学式是初中化学中的一种计算类型,也是中考必考的题型之一.据近三年的中考分数分布统计,此题型分值占2％～3％左右.针对新课程标准的精神和课本的知识要求,笔者总结出了推断物质化学式的八种类型及其解法,供同学们学习时参考. 一、由相对分子质量推断化学式 例1 用精密仪器测得一种由碳元素组成的新型物质,其相对分子质量是720,试确定该物质的化学式. 解析:由题意知,该分子中只含一种元素.设该物质的化学式为Gx(x为自然数), 即有:12x=720,得:x=60. 则该物质的化学式为C60. 二、由元素质量分数推断化学式 例2 有一种化合物,经测定其中碳元素的质量分数约为90.57％,氢元素的质量分数约为9.43％,其相对分子质量为106,试求该物质的化学式.