中学生口头语言表达能力培养的探究

培养中学生口头语言表达能力是语文教育的一项重要任务,也是语文教育的迫切需要.有序地培养学生口头语言表达能力,提高学生心理素质和有效地对学生进行思维训练是培养中学生口头语言表达能力的三个关键环节.     

浅析如何培养初中生语言表达能力

语言表达能力包括书面语言表达能力与口头语言表达能力,教师需要采取有效的教学措施培养学生的语言表达能力,本文通过对语言表达能力培养的重要性分析,结合初中的教学现状,最后提出了几点培养初中生语言表达能力的策略.     

小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策研究

在小学阶段的语文教学中培养学生的语言表达能力,不仅有利于学生语文思维能力的发展,还有利于增强学生沟通兴趣和信心,在一定程度上能够促进学生综合素质的发展。语文教学是培养学生语言表达能力的主要途径,但当前在培养学生语言表达能力方面,受各种因素的影响,阻碍了学生语言表达能力的发展。本文主要对小学语文教学中学生语言表达能力的培养存在的问题进行梳理,阐述培养学生语言表达能力的重要意义,进而探究出科学有效的培养策略。     

小学语文教学新课改下提升学生表达能力的研究

新课改背景下,小学语文在培养学生语言表达能力方面显得尤为重要.语言表达能力是学生与外界交流的重要媒介,也是学生需要着重培养的最重要的素质.本文在查阅相关资料的基础上,着重分析了新课改背景下培养小学生语言表达能力的重要性,同时提出了新课改背景下提升学生表达能力的措施,以期待对提高小学生表达能力有所裨益.     

民航服务类专业学生语言表达能力培养探索

航空事业的飞速发展,对空乘人员的需求日益增多,同时也对空乘人员的自身素养与服务质量提出更高的要求.而良好的语言表达能力是保证服务质量的基本条件,所以要采取有效措施积极培养空乘专业学生的语言表达能力.文章主要分析了空乘人员语言表达能力的重要性,并提出一些有效的培养措施,以期促进空乘专业学生语言表达能力的不断提高.     

语文教学中如何培养表达能力

结合语文教学工作培养学生表达能力,是一项系统工程,广大语文教师一定要精心设计并周密组织,重点要抓好五个方面的工作。一是利用读写阵地培养学生语言表达能力;二是利用师生互动培养学生语言表达能力;三是利用小组探究培养学生语言表达能力;四是利用课外活动培养学生语言表达能力;五是利用专项竞赛培养学生语言表达能力。     

在语文教学中对学生语言表达能力的培养

语言表达能力是语文能力的重要组成部分。每个合格的语文教师都十分重视对学生表达能力的培养。在语文教学中培养学生的语言表达能力大致从如下几方面着手。1.要认识到语言表达能力的培养在语文教学中的重要地位教师既要明确语文教学对培养学生表达能力的重要作用 ,同时也要让学生清楚语言表达能力是语文能力的基础 ,它是学好语文的必经之路 ,而那种只会解题 ,变语文为哑语的做法只能应付 (甚至说对付 )笔试 ,尽管如此 ,语言表达能力势必影响对语文的学习 ,笔试也不会应付好 ,只有师生共同重视 ,才能教与学积极配合 ,调动起学生的积极性和主…     

小学语文教学中学生语言表达能力的培养实践

语言表达能力是指通过书面语言或口头语言输出信息的能力,小学语文教师要着重培养学生的语言表达能力。文章首先简要介绍语言表达能力的概念,然后指出培养学生的语言表达能力的积极影响,最后结合教学案例提出小学语文教师可以通过激活学生思维、引导学生积累语言表达相关知识、教师以身作则和组织语言实践活动等策略有效培养学生的语言表达能力。     

加强低年级说话训练,绽放语言表达的花蕾

培养语言表达能力,既是为学生一生的幸福奠基,也是语文教学的重心.那么,如何培养学生的语言表达能力,使学生真正做到"能说会道"呢?通过哪些语文实践才能有效地培养学生的语言表达能力呢?笔者对此从激发兴趣、看图表达、立足课堂、拓展教材、互动交流等五个方面进行了探讨,力图让语言表达的花蕾在低年级语文课堂中得到绽放.本文对于小学低年级语文教学有一定的借鉴和指导意义.     

加强听说训练 培养跨世纪人才

未来人才,需要具备较高的口头语言表达能力和社会交际能力.加强听说训练,培养初中学生的口头语言表达能力,是语文教学适应现代化信息社会的需要,是培养跨世纪人才的需要.语文教师应抱积极态度,采取灵活多样的方法,加强听说训练,努力提高学生的口头语言表达能力.     

让学生“说”在课堂

学生的语言表达能力是评估学生观察能力、思维能力、想象能力的重要依据,培养学生的语言表达能力是发展学生智力的有效手段。因此,数学教学中,培养学生的语言表达能力,即培养学生“说”的能力是一个不可忽视的重要任务。下面,我就谈谈自己在低年级教学中如何对学生进行数学语言训练的几点体会。     

浅论学生语言表达能力的培养

现实中,常听同行们感叹:学生对主观题的语言表达一塌糊涂,真不知如今的语文教师是怎么教的。显然,政治教师们把培养学生语言表达能力的责任都推到了语文教师身上。殊不知培养高中生语言表达能力并不是语文学科的独有功能和任务,作为文科课程之一的思想政治课,也应肩负起培养学生语言表达能力的责任。一、思想政治课与语言表达能力的关系《高中思想政治课程标准》对学生能力培养方面做出了这样的规定:提高学生主动参与经济、政治、文化生活的能     

多种形式培养学生“说”的能力

在当今社会,语言表达能力越来越被人们重视,较好的语言表达能力也是一个人的财富.要想适应社会,就必须培养说话能力.那该如何培养说话能力呢?作为教师,我从激发“说”和训练“说”两大方面谈谈对学生说话能力的培养.     

小学数学语言表达能力的培养

<正>在教学中,教师应慢慢培养小学生的语言表达能力,尤其注意从基础知识中对学生进行渗透。教师通过培养学生的语言表达能力来培养学生的思维能力、组织能力,把学生的思维发展能力与语言表达能力联系起来。作为小学数学老师,我们要把培养学生的语言表达能力当成课堂教学的另一个基本内容,当成培养学生思维发展的重要途径,使学生在课堂中进行数学交流的过程中能用完整、准确、合理的语言,把想要表达的数学内容表达清楚、     

说话训练法在高职应用写作教学中的应用

高职应用写作表面上看是培养学生的写作能力,实际上培养的是学生综合的职业素养和职业能力,特别是语言表达能力.文章就如何在高职应用写作教学中,通过说话训练达到提高学生语言表达能力提出相应的教改建议.     

培养学生作文的语言表达能力初探

培养学生作文的语言表达能力的方法很多,主要是阅读、积累、训练等方面.加强语言表达能力的培养,对于提高作文分数有着事半功倍的作用.     

核心素养视域下中职语文阅读教学中语言表达能力培养研究

文章作者分析了核心素养视域下中职语文阅读教学中培养学生语言表达能力的重要性,并针对中职语文阅读教学中培养学生语言表达能力方面的不足,提出了核心素养视域下中职语文阅读教学中语言表达能力的培养路径,以期通过中职语文阅读教学,重点培养学生的语言表达能力,提升学生的思维品质,升华学生的情感,推动学生全面发展。     

农村学生数学语言表达能力的培养探讨

发展农村学生的数学语言表达能力,是提高学生交流能力的根本。教师要用规范的语言对学生施以良好的影响,持之以恒地对学生进行说话训练,注重培养学生良好的说话习惯。文章从农村学校教学现状、运用数学语言改善农村教学环境、培养学生数学语言表达能力的策略、数学语言表达能力培养效果等方面进行论述。     

初中语文教学如何培养学生的语言表达能力

随着社会的进步和科学文化的发展,人与人之间的多层次、多领域的接触越来越多,良好的语言表达能力也越来越成为学生必备的一种能力。农村中学由于受生活环境和教学条件的局限,学生在语言表达上存在一些突出的问题,对学生的智力发展和心理健康造成了不良影响。培养学生良好的语言表达能力显得越来越重要．培养学生的语言表达能力,一是培养说话的兴趣;二是多方面培养说话的能力;三是联系生活实际,锤炼自己的语言表达能力。     

高职学生语言能力培养新思路

语言类课程在培养高职院校学生的语言表达能力、自信心培养及语言表达的形态配合等方面就有明显的积极作用.微格系统在高职语言培养领域的引入为高职语言类课程的教学培养创造了条件.依托微格系统,构建板块模式的教学,在培养效果上有明显的提升,较大程度的改善了学生的公众语言表达能力和说话习惯.