来稿摘编

对毕业生进行跟踪教育和服务是深化教育改革、使教育有效地服务于经济建设的重要措施,同时也是农村职中主动适应农科教结合,振兴农村经济,促进“科教兴县”的一个重要方面。 我县龙潭湖职中一直把毕业生跟踪调查和跟踪教育作为学校的重要工作来抓,成立了毕业生跟踪调查     

实习过得硬，中职生走俏职场

又到一年顶岗实习时,如今,越来越多的企业走进了中职学校,把“橄榄枝”抛给了优秀的中职毕业生。近500名学生被预订一空 今年,成都市青苏职中毕业生双向选择洽谈会吸引了一汽国际物流、成都地铁、金威啤酒、明宇豪雅饭店、财大幼儿园、     

吉安六职中多渠道 解决毕业生出路

吉安六职中多渠道解决毕业生出路本刊讯：几年来．浙江省吉安市六职中在解决毕业生出路方面，进行了有益的探索，取得了较好的效果。第一．扩大联办路子、以“销”定“产”。１９９５年．学校根据对劳务市场的调查．开设了纺织专业和旅游服务专业。校企联办．以“销”定“...     

少年科学院的“科技之星”

宜兴市芳桥小学是一所历史悠久、底蕴深厚的农村实验小学,坐落于著名科学家周培源的家乡。2000年,芳桥小学创建了无锡市首批红领巾小事业单位——“周培源少年科学院”,以“关注社会,探索科学”为主题,培养出了一批批优秀的“小院士”。     

办好农村职中的一个关键

我校是一所农村职业中学,长期的教育实践使我们体会到,“自谋职业”是农村职业中学教育的一个重要特征,它对农村职中办学提出了必然要求,构成了农村职中特定的客观规律。是否遵重这一客观规律办学,是农村职中办学成败的一个关键。一、农村职业中学毕业生的出路在于“自谋职业”人们习惯把中学职业技术教育与毕业生的出     

中等职校心理健康教育势在必行

职高毕业生是社会所需人才的重要组成部分,是高素质人才的强大生力军。近几年来,职高生源质量普遍下降,特别是在经济和教育都相对落后的山区,“学而优则仕“的传统思想仍然束缚着人们的头脑,学习相对好的初中毕业生都去上了普高,差生只有上职中,职中也就成了人们看不起的学校。     

腾飞的天河职业高级中学

广州市天河职业高级中学连续在市职中的各项比赛中获奖;校舍、教学设备的现代化;并培养出了张雪峰等一大批优秀毕业生而日益受到社会各界的注目,被誉为新崛起的有特色的现代化的职中.现在全校师生正努力朝着“设备一流、校舍一流、师资一面、质量一流”的现代化目标迈进.     

洛南职中善待毕业生

近来,陕西洛南职中在狠抓教学质量和师生素质,确保学生掌握一技之长的前提下,坚持“扶上马,送一程”的工作方法,善待每位毕业生,使希望得到安置就业、想深造者升学、欲创业者有路,并继续做好跟踪调查服务,解决毕业生后顾之忧。如学校在调查服务中得知被陕西省职教中心工艺装璜专业录取的本校学生黄绵云,因家境困难,无力凑齐万元学费,校方在全校师生中发出了献一片爱心的倡议,并将洛南职中全体师生捐助的６１６．１元寄往该生洛南职中善待毕业生@李鹏飞     

职业学校优秀毕业生生命历程研究——以常州建设高等职业技术学校为例

运用生命历程研究方法,通过大样本的优秀毕业生调查分析和一定数量的个案追踪研究,总结出在校时和毕业后1～6年是职业学校优秀毕业生成长的关键阶段,综合协调和社会交往是关键能力,学校教育和个人努力是关键因素,并据此对职业学校的教育教学提出改进建议。     

多元智能教育校本课程的开发

广州市美术中学是为了适应社会经济发展对高层次美术专门人才的需求，由创办20多年并已成为全国同类美术教育学校中享有较高声誉的省级重点职中之一的广州市工艺美术职业高级中学于2005年2月改制而成的美术特色高中。美术中学在办学过程中，在全面推行素质教育和实施普通高中教育的基础上，突出向美术类高等院校输送优秀毕业生的培养目标．形成学生“全面发展、美术见长”的办学特色。学校的改制，必然引发涉及教育管理、课程设置、教学方法、师资培训、校园文化建设诸方面的改革与探索。     

深化学校内部管理努力提高办学质量

宜兴市和桥职业高级中学创建于1995年。学校近几年来,我校教育事业得到了很好的发展,拥有校舍建筑面积达1.12万平方米、20个全日制班级、近1000名在籍学生,取得了良好的社会声誉。自1999年来连续四年被评为“宜兴市先进学校”,并获得无锡市“常规管理先进学校”、“德育先进学校”、“文明单位”、“园林绿化单位”等荣誉称号。我们的主要做法是:一、以队伍管理为基础,促师资素质不断提高师资素质的高低,决定了一所学校办学整体水平的高低。我们注意加强两支队伍建设。1.加强干部队伍建设,提高领导管理水平我们大胆启用年轻教师担任中层领导…     

多元智能教育校本课程的开发

广州市美术中学是为了适应社会经济发展对高层次美术专门人才的需求，由创办20多年并已成为全国同类美术教育学校中享有较高声誉的省级重点职中之一的广州市工艺美术职业高级中学于2005年2月改制而成的美术特色高中。美术中学在办学过程中，在全面推行素质教育和实施普通高中教育的基础上，突出向美术类高等院校输送优秀毕业生的培养目标．形成学生“全面发展、美术见长”的办学特色。学校的改制，必然引发涉及教育管理、课程设置、教学方法、师资培训、校园文化建设诸方面的改革与探索。     

教师“合而不作”现象的研究及思考

一、引言 【案例一】某校对九年级毕业生进行师德情况调查发现,99％的学生都在“最优秀的教师”栏下端端正正地写下了学校优秀教师的名字。但在“最优秀的教师群体（年级组或学科组）”栏下,填写不知道的占了70％。     

一位职高毕业生的奋进之路──记江苏省盐南职中优秀毕业生房玉林

一位职高毕业生的奋进之路──记江苏省盐南职中优秀毕业生房玉林江苏黄厚能，陈荣慧七月的一个早晨，我们受学校派遣，去盐城市区采访我校８７届毕业生房玉林同志。此刻，离上班时间还有一个小时呢，市规划市政设计院三楼寂静无声。只见一位青年正在拖地打扫办公室，他是...     

农村职业教育现状调查

当前的农村职教局势令人担忧,尤其是带“农”字头的专业普遍呈滑坡趋势。为什么在中央强调要大力发展农村职业教育,社会也需要农村职业教育的背景下,农村有些职业学校却办不下去了呢？带着这个问题笔者调查了川东农业大县──广安四所职业学校（广福职中、协兴职中、观阁职中和广安卫校）,主要采用座谈式和参观式调查法,调查对象为上述职校中层以上干部和任职教师,从一个侧面看农村职校,究竟存在着什么问题。一、“合格”下的水分广福职中、协兴职中、观阁职中三校统计的支柱专业的毕业生合格率、就业率情况见表１。表１说明：三校的…     

为学生的终身发展打好基础——宜兴市和桥第二中心小学教改掠影

宜兴市和桥第二中心小学创办于1985年，现有29个教学班，140多名学生，80多名教职工。近年来，该校在“为学生的终身发展打好基础”的办学理念引领下，通过营造书香校园——开展读好书活动，让学生接受优秀化的熏陶；构建欣赏家园——开展相互欣赏活动，让学生学会审视自己、欣赏别人，和谐人际关系；搭建成功乐园——开展丰富多彩的活动，为学生的成长搭建平台，提供舞台，取得了显的办学效益，学校先后被评为无锡市常规管理先进学校、德育工作先进学校、教育科研工作先进学校和优秀家长学校。     

用“3＋1”模式培养复合型人才

用“３＋１”模式培养复合型人才江苏省无锡电子职中姜鹤年，孙志云本栏编辑金剑影我校是国标省重点职业中学，世界银行贷款学校，为了更好地适应改革开放，迎接“复关”对电子行业的冲击，培养多层次、多规格的人才，为振兴地方经济服务，我校从１９９３年起在应届毕业生...     

“绝招”,还是“歪点子”?

一年一度的争夺生源大战又开始了,在我们农村职业中学“战事”尤烈。前些天,有机会到6所农村职中看看,他们都声称招生有“绝招”。兹归纳如下: 一是拿钱招学生。某农村职中校长对我说:“我校的学生是拿钱买的。每年初中学生毕业时,我们都要到有初中毕业生的乡镇中学走一趟,宴请这些学校的领导和毕业班班主任。酒足饭饱之后,便把录取通知书交给他们,并承诺:‘开学时,以到校人数为准,按每生30元发     

职中生也能创大业

职中生也能创大业卢正光青岛民营“万和春”商贸有限公司法人代表王涛,是青岛烹饪职业高级中学９３届烹饪专业毕业生。一名职高毕业生在短短几年中成为有１０个连销店,固定资产达８００多万元的经营者,是改革开放给了他机遇,是学校的教育给了他本领和能力使他得到成功...     

小康路上“排头兵”──射阳县职业高中改革与发展纪实

位于黄海之滨的江苏省射阳县职业高级中学，是一所在改革大潮中蓬勃兴起的农村职业中学、近几年突，这所学校越办越红火，全校训个班，1000多名学生，学额巩固率在98％以上；1994年全县万名初中毕业生中，有2540人报考这所学校，1993、1994年毕业生就业率达93．6％，两年考取对口高校31人；1994年10月，射阳县职业高级中学顺利通过省教委“重点职中”验收，被当地群众誉为小康路上“排头兵”。人们不禁要问：一所普通的农村职中何以能取得如此成就，他们的成功秘诀是什么？农村职申——一市场经济申的一重“快还反应部队”射阳县职业高级中…