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我今年46岁,与《湖南教育》结缘已29年了。当时未曾想到,一时的邂逅竟促成了难舍难分的伴侣,一见钟情注定了《湖南教育》与我一生相随的情缘。那是1978年暑假,全乡教师正在办学习班,我在邻桌看到一本《湖南教育》,打开一看,发现里面有很多与教学业务密切相关的文章,对自己的教育教学工作很有指导作用。薄薄的一本刊物,一下子吸引了我,让我不忍释手。此后,我开始四处搜寻《湖南教育》,第二年,又挤出钱来订阅了《湖南教育》。每回捧着飘着油墨清香的刊物,我总是如饥似渴地认真研读,每每读到会心处,禁不住拍案叫好。遇到精彩又实用的文章或段落… 相似文献
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2004年的《湖南教育》革故鼎新,主旨突出,图文并茂,信息量大,令人百读不厌。作为读者,我要高呼:“变了,《湖南教育》真的变了。”您看———扉页漫谈:《答案就在你的手中》(第2期)《换一条路走会是一片光明》(第8期),体现教育是一门艺术,化解教育尴尬更需要艺术。特别策划:《让 相似文献
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还记得初识《湖南教育》的情景。那时我是一名代课教师,第一次登上讲台,全部“家当”仅仅是一张“文革”时的高中毕业证。面对教室里三十多双充满求知欲望灵光闪闪的大眼睛,和教室外二十多位满怀狐疑的家长,我很忐忑,也很惭愧。那节课我仿佛挨了一个世纪。就在我准备卷起铺盖回 相似文献
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先说几句题外话。《编读》栏目自今年开办以来,每天都收到大量读者来信。有的热情洋溢,对刊物赞誉有加;有的倾诉衷肠,如老友晤谈;有的细细指点评说,为刊物纠错指误……读者在用心用感情与刊物交流,其情殷殷,其言切切,令我们为之动容。有一位读者在来信中说:“我是一名语文教师, 相似文献
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漫步在人生的旅途中．跋涉在书山的小径上，耕耘在学生的心田里，教书生涯也许很寂寞．也许很枯燥。也许很辛苦。但是，《湖南教育》始终是你忠实的朋友。在平淡无奇的日子里，《湖南教育》是怎么走进你的工作、学习和生活中的?也许．你与这位朋友的相识有一个耐人寻味 相似文献
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学校的主题班会竞赛开始了,我们班班会的主题是<我爱我班>,它是这样设计构思的:在全班同学齐唱<众人划桨开大船>的歌声中主持人开始主持班会,接下来有三人诗朗诵,有小品表演,有班徽设计展示,有同学们自由讨论"怎样处理同学之间发生的矛盾?""怎样为班集体添光彩?"等问题,最后在班主任老师的小结中结束班会活动. 相似文献
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2010年4月16日是《湖南教育》创刊60周年的大喜日子。1950年和1956年,毛泽东主席两次为本刊题写刊名,倾注了他老人家对故乡教育事业的需求款款深情,也寄托着对湖湘后昆的殷殷期望。 相似文献
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2010年4月16日,是《湖南教育》创刊60周年的大喜日子。1950年和1856年,毛泽东主席两次为本刊题写刊名,倾注了他老人家对故乡教育事业的款款深情,也寄托着对湖湘后昆的殷殷期望。 相似文献
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《教师校外兼课：利乎?弊乎?》刊出后，引起热烈反响，一些读者来信来电．发表自己的意见和看法．本期摘要刊发靖州读者向猛，刘晓华的读后感，他们的观点只是作为一家之言，请读者明辩。 相似文献
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我在学校读书期间就已经认识了《湖南教育》,刚认识她时,觉得她只是一本普通的杂志,随着时间的推移和阅读的深入,她在我的眼中一日比一日成熟且睿智。 相似文献
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我在学校读书期间就已经认识了<湖南教育>,刚认识她时,觉得她只是一本普通的杂志,随着时间的推移和阅读的深入,她在我的眼中一日比一日成熟且睿智. 相似文献
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岁月流转，我走上教育工作岗位已近十载。回望行程。几多挫折。十年来，是《湖南教育》与我相伴相随，助我闯过一个又一个难关。 相似文献
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没想到一时的邂逅,竟促成了一份永久的美丽,一见钟情注定了必将一生相随的情缘。那是我在大学读书时,在学校图书馆,学师范专业的我偶然翻看了《湖南教育》,结果是不看不知道,一看就爱不释手。我被其中的不少文章深深吸引,仿佛找到了一位渴盼已久的良师益友。从那时起,我开始关注《湖南教育》,不论多忙,都要抽出时间来看《湖南教育》。大学毕业后,爱好写作的我走上了教育文秘工作岗位,我与《湖南教育》和《湖南教育》的记者、编辑老师有了更多的接触。参加工作不到半个月,我就陪同《湖南教育》的记者采访一位为了39张高考准考证,与歹徒浴血搏… 相似文献
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初识<湖南教育>纯属一种偶然.2002年我刚调到宋市中学,一次去教导处交材料,看到教导主任高志勇(现已调长沙)在看一本杂志,便问他看的什么书?他说是<湖南教育>,挺好看的书,并找出几本过刊给我,让我回家看看. 相似文献
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《湖南教育》的大名闻之已久,却很少拜读,偶尔到同事或同行的家里去玩,看到他们案桌上的《湖南教育》,我只是随手拿起来走马观花般地浏览一遍,不曾真心实意地走进它的广阔天地,故没能领略它独特的迷人风采。自从2004年我们学校统一订阅《湖南教育》后,我才得以认真阅读它。对它,真是相见恨晚。我被它丰富多彩的内容深深地吸引住了,每次读它,我就像走进了一个五彩缤纷的神奇世界:它像一艘小船,带着我在知识的海洋遨游;它像一盏明灯,指引我向知识的高山攀登;它像一名园丁,领着我到知识的果园采撷;它像一位良师,为我指点迷津,解开疑惑;它像一位益友,为我提出建议,给我无私的帮助。我从《湖南教育》中获益良多。从“班主任园地”中,我学到了做班主任的技巧,知道了做班主任要有爱心、耐心、细心、高度的责任心。“课改新干线”帮我了解中国的教改路线、教改动向、教改理念,我从中学习别人的教改经验和教改方法,并把它们用在我的教学工作中,我的教学效果越来越好,教学成绩迅速提高。2005年上学期,我在镇里举行“的新课程新理念”教学活动中上的公开课,得到了领导和全体老师的好评,我被评为“镇教学能手”。“特别报道”中那些先进人物的事迹深深感动着我,教育着我,熏... 相似文献
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每当拉开抽屉,看到那一本本鲜红的荣誉证书,我只想真诚地说一声:谢谢你,《湖南教育》! 1996年,我从益阳农校毕业,因没有分配工作,只好应聘到一所乡村小学任教。学校地处偏僻山村,交 相似文献
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几年前,我学完中师课程去一所小学进行教育教学实习.一天上午,我上语文课,导入语还没说完,"报告!"一位同学气喘吁吁打断了我的话.我正想"请进",忽然发现这位同学是我班有名的捣蛋鬼,仔细一看,他的两手都是灰,满脸全是汗. 相似文献
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前几年,我虽然公开发表了数量不少的教研文章,但总感觉存在省内多、省外少,报纸多、杂志少的现象。因此,我总想在省外的教育杂志上多发表点文章。但是,当我凭着感觉向一些杂志投稿时,退稿的多,要版面费的多。渐渐地,我也懒得向教育杂志投稿了。 相似文献
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我与《教育艺术》已结下十年之缘。我是一个热爱教育事业的老师。虽然在工作中吃了许多苦，但至今对教育的热情不减，喜欢不断地追求。作为一个工作多年的教师，在追求教育的梦想过程中，我深知我们要不断地成长，要不断地提高自己的工作成效，才能适应时代的要求，才能对得起自己的责任，而这就需要我们不断地学习。读书是我们学习的重要途径，而一本好的杂志就是我们成长的速成教材。 相似文献