影视后期制作编辑类型选择

随着数字化的制作方式深入人心,后期编辑中非线性编辑应用越来越广泛,但是线性编辑仍然占有一席之地。线性编辑和非线性编辑在节目后期制作都担负着不同作用,需要制作者根据节目的特点和节目的需求来选择与之相契合的编辑制作类型,下面就线性编辑和非线性编辑技术结合节目特点、电视节目制作手段方式来进行分析。影视节目选择哪一种编辑制作类型,一方面要考虑到节目制播的特点,也要结合节目现场录制的实际设备、周期、流程等因素。实践中要结合节目制作的需求灵活选择运用编辑技术,实现高效率、高质量的制作编辑目标。     

巧用VTR的REF VIDEO

在校园电视节目制作和演播系统中，若没有同步基准信号，就会出现系统不同步、有些设备不能正常工作、编辑点不准确、编辑点画面质量下降、监视画面上下滚动等现象。因此，要使各个设备能同时正常工作，保证节目制作质量，要有一台同步发生器。但一般的中小学无法用统一的同步发生器为每一台设备提供标准的同步信号，从而造成节目制作程序比较复杂，难以充分发挥设备的性能。笔者在校园电视节目制作和直播实践中尝试利用VTR设备的REF VIDEO信号为每一个系统提供一个基准同步信号，解决了系统不同步的问题。下面对VTR与VTR、VTR与字幕机、VTR与切换台的连接作简单的介绍，相信会对面临同样困惑的人有一定的帮助。     

浅谈电视节目后期制作包装

电视节目后期制作作为电视节目必要的组成部分,电视节目的包装在电视节目中所处的地位也越发重要,本文对节目的制作包装作出简要的介绍.     

如何做好多机节目导播

电视导播又可称为镜头呈现导演或画面现场实时编辑.在一个电视节目中,导播通过镜头的组接,可以在节目录制现场进行内容的二度创作.在多讯道节目制作过程中,导播需要充分理解导演意图和节目内容,和现场多位摄像师形成默契的配合,并对机位、镜头进行灵活的调度、剪切和运用,以呈现理想的节目效果.     

千集科普节目《身边的奥秘》创作实践与思考

本文从全国教育电视节目制作联合体联合制作千集科普节目——《身边的奥秘》创作实践谈起,提炼总结电视科普节目联合制作的创新机制,阐述了《身边的奥秘》的制作理念,分享科普节目实效传播的经验和产生的良好社会影响,探索大型科普节目联合制作之路。     

用EFP方式制作大型教学活动的视频光盘

采用EFP方式制作的视频教材具有连惯性，现场性和高效性，但不一定全是真实的，虽然它给观者身临其境的感觉，具有亲切自然，条理清晰，层次分明，叙述顺畅的特点，但它更适合用于示范课、大型活动课、实验演示等类型的电视教材的制作。     

现场节目制作实验独立设课的探索与实践

数字信息化时代现场节目制作技术飞速发展,使影视类高等院校的现场节目制作实验教学模式发生了很大的变化。现场节目制作实验课独立设置,强化了学生的动手能力、理论联系实际的能力、综合实验的能力和创新能力。文章试图揭示影视现场节目制作实验教学的规律,探索具有行业特色的影视实验教学体系,为同类院校相关课程的实验教学提供参考。     

试论如何提高少儿节目创作水平

目前中国少儿电视节目质量不高,成人的视角、成人的思维方式贯穿了少儿节目的整个制作过程。"少儿节目成人化"成为我国少儿节目的通病之一。     

高职院校传媒类电视节目制作专业课形成性考核探讨——以《电视节目编排与制作》课为例

高职院校节目制作专业的形成性考核能有效提高学生的专业技能,使学生通过动手实践,掌握电视节目制作流程,实现与媒体工作岗位的“零距离”对接。形成性考核还能促进学生综合运用能力和媒介素养的形成,促使教师不断提高教育教学水平,推进节目制作专业的不断完善与发展。     

索贝推出全新的DV节目制作解决方案

昂贵的设备、复杂的流程、严格的信号指标……电视节目制作曾经是电视台的“专利任务”。随着DV技术和计算机技术的飞速发展,DV摄像机和非线性编辑系统的日益普及,电视节目制作的成本大幅度降低,曾经专业的电视节目制作走进了千万个家庭。而T2全功能DV工作室和EditMax1000移动非线性编辑系统的推出,为中小型电视台、行业用户提供了最经济、性价比最高的节目制作系统,得到了用户的一致好评。在BIRTV2004上,索贝数码隆重推出了最新的面向专业级和家用级的T2非线性编辑系统。该产品定位于新一代DV全功能工作室,将T2和SONY经典DVCAM…     

EFP电子场地制作方式在婚庆视频制作中的应用

随着影视事业的发展,人们对视频的欣赏水准日益提升,对视频制作的质量要求逐渐抬高。婚庆视频的制作经历了传统的单机位婚礼摄制与多机位摄制,并转型到现时的EFP电子场地制作。EFP电子场地制作是一个统整的立体有序协作、信道即时传输过程,它关注场域、场域中的人及人的情感细节,具有传统婚庆视频制作无可比拟的优越性,是一种现代的充满人性关怀的婚庆视频制作方式。     

试论“测试”及其对儿童电视节目制作的意义

儿童电视节目的"测试",是一种侧重于调研儿童对于某一事物的理解、情感和行为的针对性调研,它将调研重心前移,并贯穿于儿童节目制作全过程。"测试"方法的使用有助于根据儿童差异化特点和需求定位节目内容,能有效增强儿童参与度,避免节目"成人化"现象,便于把握市场动向,为产品开发奠定基础。     

电视旅游节目产业化特性及制作原则探析

电视旅游节目产业化,是当前节目的发展趋势。逐一解读电视旅游节目在产业化进程中呈现出五大特性:可视性、新鲜性、专业性、多样性、服务性,并针对五大特性,从电视制作角度探究五项制作原则,以更好观察当前电视旅游节目的走向。     

电视新闻节目主持的话语方式选择

电视新闻节目主持的话语方式是节目主持人在主持节目过程中所使用的语言以及由此形成的特定形态。不同的电视新闻节目类型、不同的主持人、不同的新闻现场,需要选择不同的话语方式。     

电视节目制作后期编辑技术的几点思考

非线性编辑(Nonlinear Edit)是传统设备同计算机技术结合的产物，它利用计算机数字化记录所有存储的数字化文件反复更新和编辑视频节目，使得任何片断都可以立即观看并随时任意修改。传统的线性编辑和非线性编辑各有特点和优势，在电视节目的后期编辑制作中两者缺一不可。要想做好电视节目的后期编辑，必须根据电视节目的制作要求和两种编辑方式的特点，选用合适的编辑方式。     

电视制作前后期处理的效果解析

电视节目的制作是一个十分复制的系统性工程,可以划分为前期制作和后期制作两种不同的阶段。本文拟从电视制作的前后期处理的效果比较分析入手,解读后期制作在电视制作中的重要作用,并进一步分析和探索电视节目后期制作的有效手段,以期对电视节目的制作做出一定的思考和创新,不断提升电视节目制作的技术水平。     

谈谈教育技术学专业本科生电视节目制作技能的培养

本文分析了现有中小学校自我制作的电视节目主要类型和节目特点,探讨了教育技术专业本科生在电视节目制作技能的培养要求。     

浅论电视新闻节目的"电视化"

电视新闻节目的制作是一项既有艺术又有技术的工作，在进行新闻类的节目编辑时，记者或编导要在懂得技术要求的基础上，对画面语言和有声语言进行艺术化的处理，使客观公正的新闻报道更电视化的传达给观念。编导应充分考虑特技、图象资料、动画、现场声、音乐等诸多电视语言元素参与编辑，共同完成对新闻事实的阐述和再现，使电视新闻节目的表现力更加丰富，让电视新闻的节目信息量更大，现场感更强，电视的个性更突出。     

揭秘哈佛网上公开课制作

从视频节目制作角度对哈佛大学公开课的前期拍摄和后期制作进行深入观察和技术分析,探讨开发优质课程视频资源的制作方式和呈现效果,为国内高校视频教育资源建设提供参考和借鉴。     

3G视频直播设备的使用和选型思考

本文介绍了使用3G无线网络视音频数据实时传输产品,进行将远程现场拍摄的节目回传至部,从而实现电视节目实时播出的相关技术与操作经验,以及3G视频直播设备的选型思考。