集聚爱的力量 教育扶助大联合

西安华西大学是全国延安精神办学示范院校,是唯一一所实行信贷助学的民办院校,是中国民办十大品牌院校之一,中国民办教育百强学校。它热衷于公益事业,以大爱的眼光关注着那些需要帮助的人。十年来,它已帮助近十万贫困家庭的孩子圆了上大     

大智慧促进大联合 大教育推动大发展

教育关系着国家的强盛,民族的复兴,需要全社会共同的关注和支持。华西大学教育扶贫事业,是在阳光下开展的一项扶助有志青年自立自强的事业,我们需要更多的社会先进团体走进华西,为学生带来好的思想、好的精神,为学生的成长和发展传授经验;我们需要更多的学生家长走进华西,了解华西,共同寻求学校教育与家庭教育的有机结合;我们需要     

社区教育中扶助弱势群体的探讨

开展社区教育,扶助弱势群体,是促进教育与社会的衔接与协调发展,是构建我国终身教育体系、建设学习型社会的重要途径,是构建和谐社会的基石。着眼于当前社会关注的弱势群体问题与社会和谐的矛盾形势下,对社区教育中如何扶助弱势群体进行了探讨,指出要立足社区,从文化、机制、实践三个层面展开。     

西安华西专修大学用延安精神办学

延安精神就是艰苦奋斗、自力更生,就是从艰苦环境中走出来,通过努力奋斗走上自立自强之路。延安精神是我党我军宝贵的精神财富,是中华民族克敌制胜、战胜一切困难的法宝。多年来,华西大学始终把育人与办学质量放在首位,努力践行着党的教育方针,坚持培养学生自立自强的精神品质,用实际行动诠释延安精神,让延安精神得到更好的传承和发扬。华西大学是靠艰苦奋斗起家的。二十年来,无论民办教育的形式如何变化,无论学     

南宁兴宁区引导社会力量扶助教育

近日,一支由广西南宁市兴宁区中兴小学教师、家长、学生代表及社会爱心人士共50人组成的微笑志愿者服务队来到了马山县里当乡龙琴小学开展帮扶活动,受到当地师生和村民高度好评。马山县是典型的大石山区,经济基础薄弱,2002年被国务院确定为全国新阶段扶贫开发工作重点县。党的十九大要求打赢脱贫攻坚战,实现全面小康。为此,兴宁区教育局制订了“教育精准扶贫”计划,倡议更多学校和社会力量深度介入教育扶贫工作,提升扶贫水平。微笑志愿服务队正是承担此使命的一支小分队。     

感恩教育视角下的高校贫困生心灵扶助

为更好地保障高校贫困生生活质量,我国政府建立了较为完备的帮扶资助体系,然而,高校在落实帮扶政策的进程中却发现了许多贫困生感恩意识淡漠甚至丧失的问题,此种现象必然引发深思.因此,贫困生帮扶工作仅停留在物质层面是远远不够的,加强对高校贫困生感恩教育,重视对其精神层面的扶助任重而道远.     

社区矫正中的教育矫正与帮困扶助问题研究——以哈尔滨市为参考

社区矫正作为一种刑罚执行制度,相比于监禁刑更能体现刑罚轻缓化的趋势以及刑罚预防和改造犯罪的积极功能,不仅能够节约行刑成本,而且有利于犯罪人回归社会,创造更大的社会价值,有利于社会和谐。教育矫正和帮困扶助作为其中两个重要的任务,在社区矫正工作中起着十分重要的作用,研究其在实践中的实施情况并找出问题所在,从而进一步提出完善建议将有利于社区矫正工作的进一步开展。     

精准扶贫背景下农村成人弱势群体教育扶助机制构建——基于宁波的调查

调研发现,目前农村成人弱势群体依然处于知识贫乏、经济贫困、身心贫弱的境地。致弱致贫的关键因素是农村教育的先天不足和后天成人教育发展的不充分。统筹规划缺失、政府责任缺位、培训能力缺乏及弱势群体接受培训意愿的缺少构成了当前农村成人弱势群体教育培训不足的主因。为此,必须从政府、培训学校及个人三个层面,构建起"一主多元"的协调机制、绩效管理的考评机制和人文关怀的共进机制,三管齐下推进农村成人弱势群体的教育,以达到"真脱贫"的目标。     

国立西北联合大学的生物学教育研究

基于原始期刊文献分析和考证,全面整理与审视抗战时期西北联合大学的生物学教育,为西北地区及中国高等科学教育史研究提供新线索。西北联合大学的生物学教育逐渐构建了动物学、植物学、胚胎学、解剖学、分类学、组织学等多种方向的学科体系,教学师资均为留学美国、法国等欧美国家的生物学专业人才,以汪堃仁、林镕、周尧等教授为代表,他们长期扎根西北,传播西方先进的科学技术,创建新兴学科、开出大量新课,开展完整的实验课程和科学研究,培养了高级生物学专门科学人才。西北联合大学不仅形成了完善的生物学教育体系结构,而且以欧美留学人才为教学主力,引进西方先进的生物科学,有力地促进了中国生物科学与西北高等生物教育水平的发展,从而为西北地区高等生物学教育奠定了基础。     

大数据环境下的创业教育探析

大数据思维给教育带来巨大的转变,培养高素质,具有创新精神的创业人才也需要以教育大数据为支撑,针对大数据变革中创业教育存在的问题和面临的挑战,努力寻找大数据与创业教育结合的切入点,根据创业教育内涵,分析大数据如何融入创业教育,影响创业教育。     

试论创业教育十大关系

近年来,创业教育在高等院校中日益受到高度的重视,创业教育从理论到实践都进行了深入的研究,同时有关创业、就业教育的一系列问题也逐渐暴露出来。本文论述了创业教育的十大关系,并就创业教育价值导向及逻辑结构问题进行尝试剖析。     

银校合作:掀起教育扶贫事业的第三次浪潮 “中国培训·北银助业贷”与西安华西大学举行合作签约及授牌仪

5月8日,"国际微笑日",阳光明媚,柳绿花红。上午8点整,西安华西专修大学升国旗仪式隆重举行,全校师生共同见证了学校教育扶贫事业实现第三次飞跃的重要时刻——"中国培训·北银助业贷"与西安华西专修大学举行签约及示范基地授牌仪式。来自《中国培训》杂志社、北京银行消费金融公司、北京     

教育扶贫的清华模式

在现代社会中,大学是促进社会进步的一个重要机构。大学的责任与功能随着社会发展而日益丰富。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出全社会要共同促进教育公平。清华大学依托百年教育资源的积累,以"教育服务社会"为宗旨,开展针对贫困地区的教育扶贫工作,用10年的时间探索出了教育扶贫的清华模式。     

让所有贫困家庭的孩子都能上得起的大学 西安华西大学

西安华西大学是西安市教育局批准,民盟西安市委创办的一所集理、工、管、文为一体的全日制民办高等教育机构。2002年学校推出教育扶贫,信贷助学新举措,创全国民办高校信贷助学之先河。这项举措使贫困学生仅用普通高校学杂费的三分之一即可完成大学学业。至今已为上万名贫困学生提供助学贷款担保,由此促成了良好校风的形成,     

大数据与高校创新创业教育路径

“创新力”是一个国家、一个民族进步的巨大推动力量,党和政府赋予创新创业新的含义,高校切实做好创新创业教育是培养人才的重大举措。当前社会已经进入大数据时代,给高校双创教育带来新机遇和新方向。本文对高校开展创新创业教育的意义、高校创新创业教育现状及大数据对创新创业教育的价值和影响进行分析,通过对大数据背景下高校双创教育路径进行探究,达到提高人才培养质量的目的。     

大数据背景下专业教育融合创新创业教育研究

随着信息技术的不断发展,大数据及云计算技术成为一种发展趋势,并被广泛应用于各个领域。创新创业教育与专业教育相融合既是高职院校人才培养的必由之路,也是高职院校转型发展的必然趋势。大数据技术的发展、技术及资源的利用,为创新创业教育的开展与实施提供了平台。在大数据背景下,将创新创业教育融入人才培养的全过程,培养学生的创新意识和创业能力,全面提升学生的综合素质,是高职院校专创人才培养的有效途径。     

美国创业教育发展及其对我国创业教育的启示

创业型大学是我国大学未来发展的方向。创业型大学的构建离不开创业教育发展,美国国家创业教育的成就和措施为我国创业型大学建设提供了参考。关国创业课程的设置、大学创业中心的建立、各种商业计划竞赛、创业基金会的保障和支持等为美国创业活动和创业教育提供了良好的发展环境。美国创业教育的这些特点对我们创造良好的创业环境、开展创业竞赛、建立多样化的创业教育课程体系、构建创业教育专家体系。以及建立与高校创业教育相适应的创业实践活动联动体系具有启示意义。     

中美大学创业教育的比较与启示

通过对比中国和美国大学创业教育情况,从创业教育现状、资金来源、师资力量等方面进行了分析。美国大学创业教育成熟的机制和实践经验,为我国大学更好地开展创业教育提供了启示。