在读研究生课外体育活动现状调查分析——延安大学个案研究

本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对延安大学在读研究生课外体育活动进行了调查研究,研究表明:延安大学在校研究生的体育意识较强,但体育意识与行为之间不一致;在一些项目的选择上,反映出性别特征、爱好、兴趣等方面的差异。旨在为学校加强研究生体育工作的组织管理,提高研究生的体质状况和健康水平,提供理论依据。     

高校体育对大学生体育动机兴趣与体育意识的影响

高校体育是体育教育的最后阶段和最高形式,体育动机,兴趣和意识的形成,将直接影响其走入社会的一生.所以对体育动机、兴趣和意识的研究不仅能使学生在校养成良好的体育习惯,同时也是为更好地实施终身体育打下良好基础的重要一环.     

关于新时期高校研究生体育教学的思考

研究生阶段是在校学习接受体育教学的最后一个阶段,也是培养终身体育锻炼意识的最后一个关键时期.研究生在校学习期间存在着学习、工作和体育锻炼在精力和时间投入上分配不均的突出矛盾.面对这样一个特殊的群体,体育教学对研究生来说就显得尤为重要.本文旨在对研究生体育教学中存在的问题进行深入的分析,探讨研究生体育教学的新理念、新方法,提出研究生体育教学应突出"全面、兴趣、情感",发挥"主体、主导"作用,立足于"动"字,着眼于"身、心"的和谐发展.     

对新时期研究生体育意识培养的思考

运用调查法、数理统计法等相关方法对甘肃省高校研究生的体育意识现状进行调查研究发现,目前研究生的体育意识不容乐观。高校职能部门应该关心研究生的健康状况,培养他们的体育意识,引导他们加强体育锻炼,增强体质;构建研究生体育教育新体系。     

关于徐州市高校大学生体育兴趣的调查研究

高校大学生的体育兴趣会对其教学产生很大的影响。本文运用文献资料法、问卷调查法、访问法及数理统计法等,对有关高校大学生体育兴趣的文章进行整理,并对徐州高校在校大学生的体育兴趣进行调查研究,根据存在的不足,提出对策,为高校体育教学提供参考。     

关于西北高校研究生体育锻炼意识与运动兴趣研究

通过对西北普通高校研究生体育锻炼意识、健康状况与运动兴趣的现状问卷调查,就目前研究生体育锻炼意识淡泊与体育运动兴趣的倾向性不同进行调查分析.结果表明:研究生喜欢上体育课和参加课外体育活动的人数不到50％,近半数研究生对体育的健身价值缺乏正确的认识,没有体育锻炼的习惯和意识.研究生的体质健康状况不近人意,必须引起有关领导的重视.研究生对健身类、健美类、娱乐类和球类体育活动比较感兴趣,学校应多为研究生提供这方面的教学和活动场所,而对田径和民族传统体育项目的兴趣则相对不大.     

新课程下学生体育与健康课兴趣的调查研究

新课程标准的改革实施给体育与健康课教学带来了新的活力.本文通过对江苏省苏州市第一中学一千余名学生的问卷调查和个别访谈,得出体育意识、健康意识、场地器材及选项教材的设置等是影响学生体育与健康课兴趣的主要原因.     

论高校体育教学改革中的终身体育

终身体育是当前高校体育教学的主要目标之一,是构建和谐社会、促进全民身体素质提高的重要手段。由于高校体育是学生在校期间接受体育教育的最后阶段,因此对大学生终身体育意识的培养起着重要的作用。本文阐述了终身体育的内涵,通过问卷调查法、文献研究法等方法分析了当前高校体育贯彻终身体育过程中遇到的问题,提出了培养大学生终身体育意识的新举措。     

女性视角下江苏高职院校健美操课程开设对在校女生体育生活方式的影响

运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,从女性视角对江苏省高职院校在校女生健美操课程开设的现状进行研究,结合江苏经济、教育和社会发展趋势,探讨高职院校在校女生健美操课程开设的路径。研究认为,在校高职院校女生健美操课程开设应以国家教育政策为导向,以社区大众体育活动为主,充分利用社团资源扩大大众体育群众基础,积极培养高职院校女生参与大众健身活动的意识,培养良好的体育生活方式。     

四川高校硕士研究生体育消费现状的调查与研究

文章运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对四川高校硕士研究生的体育消费意识、消费水平、消费结构以及影响研究生进行体育消费的因素进行了研究,并在此基础上提出了有针对性的建议,旨在正确引导研究生进行合理的体育消费,推动高校体育建设和促进全民健身运动的发展。     

陕西省高校研究生体育消费现状研究

运用问卷调查法研究了陕西省359名高校研究生的体育消费现状.结果表明:球类是陕西省高校研究生喜爱的参与型和观赏型体育项目;陕西省高校研究生的体育消费能力较弱,并以实物型为主;除了体育服装外,其他方面的体育消费是男生高于女生、博士高于硕士;经济因素是影响研究生体育消费行为的首要原因,其次才是时间、场地等因素.     

研究生体育教育与体育锻炼现状及建议

指出当前研究生体育教育工作受到忽视以及研究生体育锻炼不足、身体素质下滑的严峻现实并分析了其原因,认为应改革高校体育工作,为研究生开设体育课程,组织经常性的课外体育活动,培养研究生终身体育的意识、习惯和能力。     

高校体育俱乐部建设的可行性研究

文章运用问卷调查法、文献资料法等研究方法,对学生参加高校体育俱乐部的现状进行调查。高校体育俱乐部作为高校传统体育教学模式的拓展和补充,对提高大学生参加体育锻炼的兴趣、培养学生终身体育意识具有积极作用,从而提出组建高校体育俱乐部具有一定的可行性。     

高校推行体育俱乐部模式研究

对五所高校调查研究结果表明:高校体育俱乐部模式有利于培养学生终身体育意识,提高学生体育兴趣,培养学生终身体育习惯,它是未来高校体育发展的方向.为此,应大力推广高校体育俱乐部模式,在全国高校广泛开展的基础上,不断总结经验并使之逐步完善.     

培养高职院校大学生终身体育意识的途径研究

高职院校期间大学生掌握体育知识、技术、技能,学会自主学习、锻炼身体,培养学生的兴趣、爱好,养成自觉主动锻炼身体的良好意识,是培养高职院校大学生终身体育意识的有效途径,如何加强高职院校大学生体育意识的参与和培养,是高校体育教学的重要任务,高校是学校体育和社会体育的重要转折点和衔接点,对培养高职院校大学生终身体育意识具有重要意义,本文针对终身体育的内涵与现实意义的理解与培养高职院校大学生终身体育意识的作用进行详细探讨,并提出培养高职院校大学生终身体育意识的有效途径.为新世纪高校体育教学改革提供参考.     

甘肃省大学生体育消费现状的研究

采用问卷调查及理统计等方法,对甘肃省8所高校276名在校大学生的体育消费现状进行了分析研究,了解到甘肃省大学生体育消费以实物消费为主,性别、体育消费品价格、经济条件、运动兴趣、运动场所成为影响甘肃省大学生体育消费的主要因素,初步探讨了影响甘肃省大学生体育消费的主客观因素,为我国体育产业的全面发展提供一定的参考依据.     

普通高校开展体育选项课的意义

在高校开展体育选项课有利于提高学生学习兴趣,培养运动爱好和专长,树立终身体育的意识.体育选项课适应当代大学生的兴趣、心理、生理特点.体育选项课这一新课程理念在高校体育中有重要价值.     

不同体质大学生体育意识和行为的研究

运用文献资料法、问卷调查、数理统计等研究方法,研究了高校大学生的体育意识和行为.结果表明:不同体质大学生的体育意识和体育行为存在差异.探讨了不同体质大学生的体育意识和行为差异的原因,并提出了提高大学生体育意识,改善大学生体育行为的方法与手段.     

新疆高校研究生与本科生体育活动比较研究

笔者运用文献资料法、调查法、数理统计法,通过时新疆高校研究生与本科生的体育活动现状、特点及规律的调查研究,旨在从客观上找出造成研究生与本科生体质差别的影响因素,为推进普通高校体育改革,培养高校学生终身锻炼意识和锻炼习惯提供参考依据.     

论高校体育教学改革与学生终身体育意识

随着我国各高校体育教学改革的不断深入及终身体育思想的全面推广,怎样提高学生的体育运动意识、兴趣、习惯及能力,加强终身体育教育,确保学生养成从事体育锻炼的终身习惯,这已经是我国各高校体育教学中的核心内容.本文首先以终身体育的内涵及高校体育与终身体育的关系为切入点指出了高校体育在学生终身体育中所占的地位,最后,对高校学生终身体育意识的培养方法进行了论述,从而保证终身体育的全面实施.