农村社区教育的问题与改进建议

农村社区教育是对农村社区内共同生活的人群组合所进行的由学校教育、家庭教育和广泛的社会教育组成的“大教育”。它既是一种区域性、整体性的教育活动,又是一种组织协调社区内外各种力量参与本社区内的各种学习与教育活动,为提高社区成员素质,促进经济、文化发展而提供服务的教育新机制。它具有全员性、全程性、全方位和灵活多样性等特点。１９９８年１０月,党的十五届三中全会通过了《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》,展示了建设有中国特色社会主义新农村的目标,对农村的基本经济制度等作了规定,对农民的土地承包权、生产…     

新农村社区教育发展模式研究

农村社区主要是指县域性的社会生活共同体.农村社区教育是在县域范围内,充分利用各类教育资源,以提高县域全体成员整体素质和生活质量,促进县域经济建设和社会发展的教育活动.农村社区教育发展模式旨在提高农村社区居民综合素质、有关技能以及文化娱乐能力等社区内各级各类教育的综合、运作机制和工作方略."以县级社区学院为龙头"的发展模式,将成为我国农村社区教育的主流发展模式.     

也谈社区教育的本质

社区教育作为一种教育与社会结合的社会文化现象和社会实践活动 ,是为了适应生产力的发展和社会 (社区 )的发展需要而产生的。社区教育是一个动态的、历史的概念 ,也是教育的一个下位概念 ,是 (侧重于 )满足社区发展需要 ,促进社区各项事业发展的各种教育活动和过程的总和。     

关于"社区青少年教育活动"的思考

“社区青少年教育活动”是指社区组织或社区工作者依靠社区力量,利用社区资源,对社区内青少年施以各种形式的课后教育,开设多种课程类型,从而提高青少年素质的社会教育活动或过程。“社区青少年教育活动”是整合学校教育与社区教育、课内教育与课外教育的产物,有助于提高青少年学习兴趣,有利于他们树立正确的人生价值观,促进学生个体社会化,提高德育实效,并将素质教育落实到实处。     

论社区教育的功能

教育的基本职能是通过培养人才促进社会发展,而在各类教育中,同社会(社区)发展联系最紧密、最直接的当首推社区教育。社区教育是实现社区全体成员素质和生活质量的提高及社区发展的一种社区性的教育活动和过程。正确认识和全面把握社区教育的功能,是科学阐释社区教育与社区发展关系的基本前提。     

关于开展“社区学生课后教育”的理性思考

“社区学生课后教育”是指社区组织或社区工作者依靠社区力量,利用社区资源,对社区内学龄青少年施以各种形式的课后教育,从而提高青少年素质的社会教育活动或过程。“社区学生课后教育”是整合学校教育与社区教育、课内教育与课外教育的产物,有助于减轻学生家长的后顾之忧,促进学生个体社会化,提高德育实效,并将素质教育落实到实处。     

试论我国农村社区教育发展策略

农村社区教育是一种面向社区居民举办、吸纳社区居民参与、赢得社区居民支持的社会性活动。农村社区教育在社会主义新农村及学习型社会建设中具有十分重要的价值和作用。但是其发展进程落后于经济社会发展的步伐,农村社区教育还不能满足新农村建设的总体要求。为此,我们应该积极探讨农村社区教育的发展策略,以促进农村社区教育又好又快地发展。     

试谈城市社区语文教育的现状与对策

社区教育是随着近代世界经济、社会、教育的发展而出现的一种新的教育观念和教育形态。我国的社区教育虽起步较晚，但它的实施与开展蓬勃而热烈。社区教育的对象是社区内的全体成员，其目标是整合社区各种组织和机构的教育资源，开展社区的学习和教育活动，满足社区成员的各种教育需求，提高其素质和生活质量，实现物质明和精神明建设。从目前实施情况来看，社区教育大多还是为居民提供相应的教育服务，其主要形式就是开展不同类型人群的教育培训，如下岗失业、外来务工人员的专业技能培训，在职人员的继续教育培训等。     

用系统观对农村社区教育的思考

农村社区教育是一种新的教育体制和教育社会化的模式,是以地区为依托,全社会参与,促进学校、企业和部门之间的合作,提高社区内全体人员素质,逐步建立和完善终身教育体系的社会组织体制和形式。这是全新意义上的农科教结合和新高度上的普职成统筹。本文试用系统科学理论对农村社区教育作某些思考。     

关于社区教育若干基本问题的思考

我国的社区教育,经过几年的实践探索,正在深入发展。根据天津社区教育发展的实际情况,就社区教育的若干基本问题提出几点看法。 社区教育的界定 什么是社区教育?国内外尚无确切统一的界定。我们认为,社区教育是把教育置于一定区域的经济、社会、文化、科技等的大背景下,在地方政府的统筹下,根据本地区经济、社会发展的需要和社区内各类成员对教育的需求,组织协调社区内各行各业、各种社会力量共同参与教育,统筹规划各级各类教育,不断提高社区全体成员的整体素质,建立教育与经济、社会发展紧密结合的运行机制,逐步实现教育社会一体化,不断促进社区发展的一种教育体制。     

农村社区教育现状及对策研究

社区教育是常规教育的延续,是社会发展的一个基本单位。社区教育就是充分利用社会各类教育资源以满足不同社区居民的需求,以及构建终身教育体系,促进社区精神文明和社区物质文明发展的教育活动。农村社区教育是农村社会教育的改革与发展,是形成学习化社会的客观需要和必然趋势。本文针对农村教育现状进行分析,将依据国内外先进的理论知识,结合本社区的特点和局限,深入研究和探索,更好地发挥社区教育功能,对于积极推进新农村建设具有重要的意义。     

建设社区教育中心的实践与探索

正教育是中华民族振兴和社会进步的基石。十八大报告关于教育的部分强调努力办好人民满意的教育,鼓励引导社会力量兴办教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。社区教育是在社区中,开发、利用各种教育资源,以社区全体成员为对象,开展旨在提高成员素质和生活质量,促进成员全面发展和社区可持续发展的教育活动。随着时代的发展,社区教育在构建和谐社会中的平台作用日渐突出。社区教育是实现社区居民综合素质和生活质量提高的不可缺少的有效     

远程教育与社区教育——论远程教育促进社区教育发展的策略

开展社区教育,建设学习型社区是推进和谐社区建设的一个重要组成部分,也是一项系统的社会工程。它以提高社区的文明程度、市民的综合素质和满足居民精神文化生活的总体要求为目标,而远程教育是一种全新的教育方式,全新的教育理念。正好与社区教育的特征相符合,使社区教育在新世纪有了新的特色。本文就远程教育在发展社区教育中的优势,远程教育在促进社区教育发展的策略进行探讨,使远程教育更好地融入社区教育的活动中,推动社区教育的发展。     

浅谈社区学前教育的重要性

社区教育是在区域性社会中向儿童或全体居民广泛进行文化知识、科学技术和道德修养的教育活动,是多层次、多内容、多种类的社会教育,对儿童则是正规学校教育的补充。当前,社区教育在世界范围内已成为教育事业发展的一大潮流。实施社区教育,街、镇、家庭组织是行为主体,街、镇、家庭组织将社区内各种教育因素集合、协调,形成合力,使之发挥整体作用。社区教育将社会、学校与家庭的教育连接与沟通起来,从而全方位地促进下一代健康成长。在社区教育发展的大潮中,非义务教育的学前教育正以多种形式在各国发展着。发达国家把幼儿园以外的教育称为…     

终身教育背景下社区教育的发展探讨

社区教育是为满足社区居民的各种教育需求,提高社区成员的文化素质和生活质量而产生的一种教育形式,是社会发展和时代变革的产物,也是创建学习型社会和构建终身教育体系的重要途径之一。     

社区教育定义新探

20世纪90年代以来,我国学者从不同的角度对社区教育的概念进行讨论,提出的定义普遍为"社区"和"教育"两个领域的组合.但这些定义偏重于从社区教育提高居民素质、促进社区发展等功能性进行界定,无法与社区内其他活动、其他教育活动区别开来.文章将"社区教育"定义为:各种主体在一定区域范围内,有组织地开展的非学历、非认证(职业资格认证等)、非营利的教育活动和过程.这有助于我们清晰理解社区教育的内涵、外延,构建科学、高效的社区教育发展机制,更好地推动社区教育融入社区治理.     

高等农业院校参与农村社区教育的比较优势分析

农村社区教育是通过开发和利用各种资源,促进社区农民综合素质的提高,进而推进农村社区的经济发展、科技进步和服务改善等的教育活动。当前的农村社区教育面临着政策能否落实、管理是否健全、农民是否自觉等方面的困境。高等农业院校在人才、劳动力、教育、科技、合作企业等方面均具有很好的优势。高等农业院校参与农村社区教育具有四种实践途径:农村社区定向招生和奖助帮扶模式、中小学教育帮扶和社区成人教育模式、农村社区的文化教育模式、"院校—政府—社区"三结合的农业合作模式。     

农村社区教育的课程开发和利用

社区教育项目实验是社区教育最基本的实践活动,是促进社区教育内涵发展的主要动因,是推动区域性社区教育外延发展的主要手段。玉山镇于2008年开始实施《农村社区教育的课程开发和利用》社区教育实验项目,已成功开发一批课程,为推进玉山镇社区教育内涵发展、解决农村社区教育资源性矛盾等方面作了积极地探索与实践。     

简论社区教育

目前,继续教育逐渐从教育的边缘进入到教育的核心层,成为终身教育体系的一个重要组成部分。当前人们对继续教育的需求日益高涨,这将给教育界提供一种全新的动力。教育不仅仅只是学校教育。学习者生活的家庭、社区和工作环境也是教育实施的重要场所。一、社区教育的作用所谓社区教育,是实现社区全体成员素质和生活质量的提高以及社区发展的一种社区性的教育活动和过程。可见社区教育中的教育概念是大教育概念,其对象是社区的全体成员。社区教育的目标是满足社区成员的各种教育需求,培养和提高社区成员的素质,提高社区成员的生活质量,促进社区…     

农村社区教育存在的问题及发展策略

农村社区教育指充分利用社区各类教育资源,提高社区居民的整体素质和生活质量,促进经济建设和社会发展的教育活动。本文结合农村社区教育基本情况,分析农村社区教育现状、存在问题,并提出发展农村社区教育的策略。