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方恨少 《小作家选刊(小学)》2006,(11)
你输,因为你不知道什么叫赢。当你很怕输,很不想输时,心理上,气势上,你已没机会赢了。在工作上输了,多数是输了面子,实际是赢了经验;输了权力,实际是省了气力。总之,都是赢。在比赛中输了,其实是常理,有人赢就有人输。今天你可以输,明天你也可以赢。问题是:你是否真的有赢的实力,你有没有本事反败为胜。在爱情中输了,该分手就分手,天下有情人,不是合就是离,没有什么大不了的。你认为自己输,因为只看到付出的时间、金钱、忠贞、感情以及盼望,却看不到恋爱带来的喜悦、经验、自我认识,以及在一段爱情中学会的关怀、忍耐、投入和珍惜。所以,无… 相似文献
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王迎立 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
本期题目阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)在广州亚运会田径项目男子110米栏决赛中,飞人刘翔在经历伤病之后以王者归来的姿态跑出了13秒09的成绩,轻松夺得冠军。然而,很少有人知道,刘翔并不是一位赢在起跑线上的选手,他的起跑反应相对较慢,与竞争对手相比并不占优。可以说,有好几次大赛,他都是输在起跑线上,却赢在终点。我们常说,做一件事要赢在起跑线上,但事实证明,起跑线上的赢输与最终结果并无必然联系。 相似文献
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喻丽清 《第二课堂(小学)》2002,(6)
生命 终点是不可言喻的静。起点是无端莫名的痛苦。 于是,你哇哇坠地,你静默逝去。一切未静止以前,你总是想尽方法去动。 于是,有喜剧,有悲剧。生命一片喧哗。 在不该挥霍的的时光里,你挥霍着错误与悔恨。时间似水长流,而生命却要归还。 怎样经营赢亏得失,是你自己的事。生命不过是上苍借你一用的资本。 相似文献
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目前,在我看来教育有一把锁,锁住了一部分教育。说起来很复杂,但是讲起来也很简单,六个字、三件事——“就业、大学、考分”。只要对考分有益的事大家都乐意.凡是与考分无关的,如品德、毅力的培养就有忽视的现象。就业越难,这把锁的劲儿就越大。 相似文献
9.
严雨辰 《中学语文(读写新空间)》2010,(1):17-17
那片笑声让我想起,我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。
又是一年花开时,奇花异草千娇百媚,眩人眼目,装点着秋日的素雅。这种美是张扬的,是兴师动众的;而在我生命的某个角落,总有朴实无华的朵朵青花,静静地开放,静静地等待着我的垂目凝视。 相似文献
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严雨辰 《中学语文(读写新空间)》2010,(2)
那片笑声让我想起,我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。又是一年花开时,奇花异草千娇百媚,眩人眼目,装点着秋日的素雅。这种美是张扬的,是兴师动众的;而在我生命的某个角落,总有朴实无华的朵朵青花,静静地开放,静静地等待着我的垂目凝视。 相似文献
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“不能让孩子输在起跑线上”这句口号影响范围之广、影响程度之深,因其在某种程度上反映了中国社会与教育现实存在的问题而成为“不能让孩子输在起跑线上”之真.理性地思考,“不能让孩子输在起跑线上”的谬误显而易见:它违背了孩子身心发展的规律和教育的基本规律,赢在起跑线上不等于赢在终点线上,现实情况往往是“起跑领先终点输”,这是“... 相似文献
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周六的早上,在一些公共的体育场地上,常可以看到如下热闹的场面:不同年龄组的孩子在进行紧张的足球、橄榄球或是棒球比赛(室内有篮球比赛),周围由家长组成的啦啦队喊声震天。孩子们虽然水平不同,比赛有赢有输,但最终没有一个哪个队赢了或输了的正式记录。虽是比赛,但不计分。有人可能要问,比赛不计分还比什么呀! 相似文献
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村庄里住着/母亲和儿子/儿子静静地长大/母亲静静地注视芦花丛中/村庄是一只白色的船/我的妹妹叫芦花/我的妹妹很美丽海子的《村庄》这首诗很短,语言也很平实。乍一读,似乎觉得很简单,却又有点不知所云,然细细揣摩,也实在叫人感动。何以如此,因为它借助普通的意象寓热烈于平静,颂崇高于单纯之中。第一节诗人海子很直接地选取了最普遍的意象——村庄,最简单的人类组合——母亲和儿子。然后给她们着上了“静静”二字。“儿子静静地长大,母亲静静地注视”,原本一切复杂的东西都 相似文献