百年奋斗历程构筑青年理想信念的逻辑及其启示

重视青年理想信念教育是中国共产党在长期革命、建设、改革的伟大实践中一以贯之的优良传统,与党的百年奋斗历程不可分割。从理论逻辑看,党的百年奋斗精神奠定青年理想信念教育的思想基础;从历史逻辑看,党的百年奋斗历程引领青年理想信念教育蓬勃发展;从实践逻辑看,党的百年奋斗实践诠释青年理想信念教育的价值意蕴。回顾党的理想信念教育过程,总结百年来党的理想信念教育实践,探索青年理想信念教育的行动理路即坚定马克思主义信仰、牢牢把握时代特征、尊重成才成长规律、统筹推进凝聚合力,对新时代深入推进青年理想信念教育具有重要意义。     

论高校“青年马克思主义者培养工程”实施的成功经验

培养青年马克思主义者是一项具有历史性、长期性和根本性的重要战略工程。自2007年团中央"青年马克思主义者培养工程"提出并着重在高校实施以来,形成了不少成功经验,突出体现在:始终将青年人才培养视为高校一项根本性战略任务置于各项工作之首,以理想信念教育为核心,注重运用科学理论和先进文化来武装和熏陶青年,在培养过程中坚持全面发展与造就某一方面完整胜任能力的统一,注重在党团组织和社会组织中考察锻炼青年,有重点地选拔培养一批骨干。     

新时期高校青年马克思主义者培养路径研究

青年马克思主义者培养在中国共产党领导的革命、建设和改革开放重要时期都具有重要的意义。当前,青年马克思主义者培养是高校思想政治教育的重要内容之一,对于丰富思想政治教育的方法和提高思想政治教育的成效具有积极作用。本文通过对青年马克思主义者概念及团中央"青马工程"的分析,阐明了青年马克思主义者培养的重要性及其作为高校思想政治教育重要课题的实现途径。     

习近平关于青年理想信念教育思想研究

十八大以来,习近平在马克思主义关于理想信念教育的基础上,形成了新时代背景下青年理想信念教育的思想,回答了青年应当有什么样的理想信念、青年应当怎样建立理想信念的问题,青年树立远大理想的重要意义……习近平关于青年理想信念教育思想的提出具有重要的现实意义:这不仅是对马克思主义青年理想信念教育的继承和发展,又为新时代共青团开展青年理想信念教育工作提供理论指导,还为引导青年树立共产主义理想、马克思主义信仰提供了理论指南。     

高校党建与思政教育有机融合路径

<正>为坚持中国共产党领导,在培育中国特色社会主义建设者与接班人的过程中,高校基层党组织发挥着重要作用。不断加强高校党建工作,提升思想政治教育水平,是实现高校人才培养目标的重要手段和措施。高校党建与思政教育,犹如车之两轮、鸟之双翼,具有密切的关联性,均为高校人才培养保驾护航。一方面,高校党建是开展思政教育工作的重要抓手。在青年大学生思想政治教育与意识形态引领过程中,需培养其听党话、跟党走的思想理念,使其爱党爱国。这是高校思想政治教育的重要任务。高校党建工作是一项复杂工程,其中蕴含丰富的红色文化基因,实现对青年大学生思想价值观和理想信念的正面引导。     

浅谈党校如何培养青年马克思主义者

培养青年马克思主义者,使他们坚定中国特色社会主义的理想信念,事关党的事业后继有人,事关国家的兴旺发达,具有重要的战略地位和意义,也是党校的一项重要战略任务。党校应着力探索培养青年马克思主义者的有力措施。     

新形势下高校大学生理想信念教育现状调查与对策研究

大学生理想信念教育是高校思想政治教育的重要组成部分.当前,在文化多元新形势下,高校如何开展实效性强的思想政治教育是高校思政工作的一项重要任务.调研了解青年学生理想信念教育的现状,分析存在的问题,从而把握青年学生理想信念教育的正确方向,将理想信念教育寓于校园文化活动中,利用网络平台坚定学生以社会主义核心价值观为主导的价值...     

论新形势下的青年理想信念教育

崇高的理想和科学的信念是人生的灯塔,是一个民族伟大复兴的集中体现,是社会进步的推动力量。在新形势下,青年理想信念教育呈现出新的情况和特点,尤其是这次世界金融危机的爆发,给青年思想政治教育工作带来许多新的问题．因此,加强青年理想信念教育,运用马列主义和中国特色社会主义理论体系凝聚青年围绕党的路线、方针、政策走,培养社会主义事业合格接班人,具有重要的理论价值和现实意义。笔者试从青年理想信念教育的意义入手,在分析现状的基础之上展开对策分析,希望对在新形势下加强青年理想信念教育育所归示和帮助。     

习近平青年理想信念教育观四维探析

习近平青年理想信念教育观是中国化时代化的马克思主义教育思想的最新成果,是新时代党的青年工作的根本遵循,是中国共产党引领青年实现第二个百年奋斗目标的强大思想武器.可以从青年理想信念教育的战略地位、主要内容、践行路径、当代价值四个方面,对习近平青年理想信念教育观进行分析.     

探析延安时期党对青年的思想政治教育

延安时期是中国共产党开展思想政治教育极具成效的时期。这一时期,党对青年的思想政治教育取得了诸多成效,在教育内容上,对青年进行爱国主义、理想信念与群众路线教育;在教育方式上,采取理论教育与生产劳动相结合、典型教育与示范教育相结合、显性教育与隐性教育相结合、批评与自我批评相结合等多种教育方式,创新了党的思想政治教育体系,为党的思想政治教育工作积累了诸多宝贵经验。深入探析延安时期党对青年的思想政治教育不仅具有深远的历史意义,而且对创新时代青年思想政治教育具有重要的现实启发。     

新民主主义革命时期中国共产党革命精神的当代价值

中国共产党在90多年的光辉历程中,取得了举世瞩目的伟大成就,同时也铸造了具有丰富内涵和强烈时代特征的革命精神,尤其是在新民主主义革命时期,形成了"红船精神"、"井冈山精神"、"苏区精神"、"长征精神"、"延安精神"和"西柏坡精神"等一系列革命精神形态。在新的历史条件下,中国共产党革命精神在建设社会主义核心价值体系、保持党的先进性和纯洁性、加强青年学生理想信念教育及党的群众路线教育实践活动等方面都体现出重要价值。     

夯实信仰之基 引领文化自信

牢固信仰、坚定信念是中国共产党引领人民实现从站起来、富起来到强起来的强有力的精神支柱,是当前新时代下提升青年学生理想信念品质的核心内容。加强针对青年学生实施的信仰教育,拓展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育新领域,对塑造学生健康的精神家园、强化信仰教育张力、增强文化自信和文化自觉、提升学科核心素养、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要而积极的作用。     

红色文化于理想信念教育的现实意蕴与优化路径

红色文化具有鲜明的阶级性、科学性与革命性,它是引导和培育当下青年学生树立坚定的马克思主义理想信念和社会主义核心价值观的思想源泉,也是体现时代精神与爱国精神的重要载体。从红色文化之于理想信念教育的功能入手,通过分析论证并解决其中存在的问题,寻求红色文化之于理想信念教育的优化路径,从而提高青年学生理想信念教育的针对性与有效性。     

论新时代中国特色社会主义建设者和接班人的培养

党的十八大以来,习近平总书记继承和发扬了中国共产党重视青年教育的优良传统,多次围绕"培养什么样的青年、怎样培养青年"发表一系列重要讲话,在青年教育培养的领导主体、教育内容、方法等方面提出了一系列新理念、新思想、新观点,为新时代青年的教育培养工作指明了方向。新形势下,我们应牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个任务,深刻理解新时代培养社会主义建设者和接班人的现实意义,努力培养符合时代发展要求的优秀人才,在新时代中国特色社会主义建设中汇聚更多的青年力量。     

青年理想信念教育常态化制度化的三维探析北大核心CSSCI

青年是一个充满生机、富有活力的群体,实现中华民族伟大复兴需要青年发挥中流砥柱的作用。青年理想信念的培育与坚定,不仅关乎青年个人成长成才,也关涉国家富强、民族振兴和人民幸福。青年理想信念教育常态化制度化是新时代条件下理想信念教育面临的重要课题。当前高校应从教育引导同实践养成共发力、健全制度与加强治理同步、统筹谋划与分类引导相结合、守正与创新相融合四个方面形成青年理想信念教育的强大合力,不断提高青年理想信念教育的实效性。     

试论列宁的青年共产主义理想信念教育思想——读《共青团的任务》有感

列宁的《共青团的任务》中蕴含着丰富的青年共产主义理想信念教育思想。列宁号召青年要选择共产主义理想信念,要注重学习共产主义知识、现代科学技术以及共产主义品德的自觉养成。同时,列宁还告诫青年在实现共产主义理想信念时,更要善于从平凡而普通的劳动做起。重温列宁的《共青团的任务》能够给予当代大学生理想信念教育一些有益启示。     

伟大建党精神融入高校青年理想信念教育路径研究

伟大建党精神是中华民族精神的重要体现,蕴含着丰富的思政育人资源,将伟大建党精神融入高校青年理想信念教育具有重要的理论价值和实践意义。新时代背景下加强高校思想政治教育工作,推动理想信念教育常态化、长效化、制度化,需要从课堂教学、校园文化、实践育人等方面出发,探索伟大建党精神与高校青年理想信念教育融合发展的实践路径。     

浅谈大学生理想信念教育

理想信念教育是高校思想政治工作的重要内容,但相当一部分大学生认为,理想信念教育是空洞的说教,或者是高谈阔论的表现。因此对青年大学生进行有针对性的理想信念教育具有重要的现实意义。     

“中国梦”境遇下的大学生理想信念教育浅析

十八大后,习近平关于"中国梦"的论述,引起了中国社会各界的强烈共鸣和关注。"中国梦"与大学生个人理想信念之间是内在关联的,存在一致性。"中国梦"对大学生理想信念教育具有积极影响和作用。应该用"中国梦"统领大学生理想信念教育,把中国特色社会主义内化为当代青年大学生的自觉行为。     

理想信念教育在高校网络思政教育中的导向作用

随着新媒体技术的不断发展,网络对大学生价值观念、思维方式的形成发挥着重要作用,因此如何将网络与高校思想政治教育融合起来,更好地满足师生间的双向互动,对高校思政教育者提出了更高的要求。同时,新时代青年学生理想信念的培育是当前思想道德建设的重中之重,高校在培养大学生理想信念的过程中要找准着力点,如何更有效地通过"精准滴灌"的方式对大学生进行理想信念教育,以发挥其在思政教育中的导向作用。