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在课堂教学中应用多媒体技术,解决传统教学手段难于解决的问题,帮助学生理解概念与原理,已成为当今职校教学改革的趋势。但是电脑多媒体运用于电子技能课教学在我们学校还没有尝试过。它是否适合技能课课堂教学?其效果是否优于传统教学?带着研究目的,笔者选用了《电子整机装配工艺与技能训练》(以下简称《电子技能》)课中常用电子元器件进行两种不同教学方法的比较。 研究方法:以电子专业一年级学生为对象,通过《电子技能》课的教学实践,比较实物演示与课件演示教学效果的差异、资源利用情况等,分析总结教学经验,不断改进教学手段,优化教学过程。 相似文献
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李科峰 《湖南第一师范学报》2006,6(4):42-43
随着多媒体计算机的应用渗透到社会生活的各个方面,许多学校也将多媒体课件和教学结合起来,多媒体教学一改传统单一、僵硬的课堂教学模式,采用智能型、具有亲和性的界面,以生动、形象、通俗易懂的方式,展示最前沿、最丰富的知识,从而激发了学生的学习兴趣和积极性,收到了较理想的教学效果。 相似文献
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张明炜 《南通职业大学学报》2007,21(1):41-42
多媒体课件应用于课堂教学,是教育现代化的重要体现,它改变了传统教学信息的传递方式,在渲染教学氛围、激发学生的学习兴趣、有效解决课时矛盾、发挥学生主体作用、提高学习效果及培养学生能力等许多方面,都起到至关重要的作用。 相似文献
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张晶 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(3):132-133
随着现代教育技术的推广与普及,多媒体课件在小学语文教学中发挥着越来越重要的作用。那么,如何根据教学需要,充分发挥信息技术的优势,使多媒体课件在语文教学中做到合时宜,起到“画龙点睛”的效果,就显得至关重要。下面就多媒体课件在课堂教学中的应用谈几点自己的看法: 相似文献
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多媒体技术的发展以及多媒体设备的普及,使多媒体课件在教学中得到了广泛的开发和利用,对教育观念,教学手段,教学方式产生重大的影响。融人现代教育技术,利用多媒体技术对课堂进行优化,提高教学质量。多媒体课件的应用有下列几个方面: 相似文献
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袁翠英 《中国教育科研与探索》2008,(1)
随着教育现代化的不断深入,多媒体课件在音乐教学中越来越显示出独特的魅力。由于多媒体可将悦耳的音乐、迷人的画面、优美的歌声完美地融为一体,使学生能直观感受音乐所表现出的美,对推动学生进一步展开丰富的音乐想象起了催化作用。因此,在音乐教学中,充分发挥多媒体教学的优势,可以大大激发学生学习音乐的兴趣,肩发学生的思维,丰富想象力、创造力、表现力,使学生加深对音乐的感受和理解,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。 相似文献
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刘宏玉 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(3):153-154
现代多媒体技术综合了计算机技术、声像技术、美学、文学、广告学等多种技术和人文学科,将外部图像、声音、录像及多种媒体信息,经计算机加工处理后以图片、文字、声音、动画等多种方式输出,为人们提供了全新的视觉感受.同时,多媒体计算机系统具有很高的运算处理速度和信息综合处理交互的能力,因而可以编制交互性极强的英语教学课件,将各种教学内容融合,从而创造出图文并茂、绘声绘色、生动逼真的教学环境,激发了学生学习积极性、主动性,增强和改善了学习效果.然而,由于多媒体课件在制作和应用过程中不恰当的使用,造成了学生对学习重点的迷茫.以及教师在课堂上主导地位的丧失,因此,如何恰当地使用这种多媒体教学手段,让其充分发挥应有的作用,是我们亟待探讨的问题. 相似文献
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多媒体辅助教学既是教学手段的一场改革,也是新课程理念下教学模式、教学策略、教学环境的系统改革。随着国家农村中小学现代远程教育工程项目在全国的全面覆盖,农村中小学也能享受到丰富的远程教育资源。然而,作为一名农村教师,我在学校几次公开课教学活动中,发现大多数教师在认识上对多媒体课件的理解和使用还或多或少地存在着一些误区,主要体现为: 相似文献
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陈军锋 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):21
好雨知时节,当春乃发生.在当今的教学领域,多媒体课件以其强大的表现力、感染力和吸引力,通过形、声、色、光的传播,已经或正在成为一种高效有力的教学辅助手段,对于优化教学过程,强化教学效果有积极的影响.但是,多媒体这 相似文献
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以多媒体为主的现代教学技术已广泛应用于医学微生物学的教学工作中,对提高教学质量起着积极的作用。多媒体在微生物学课堂教学中的正确应用,可以激发学生的学习兴趣和求知欲,提高教学效率,增强教学效果,提升微生物学教学质量。中国论文网http://www 相似文献
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目的:在病理学教学中提高课堂教学质量。方法:多媒体课件与单纯传统教学方法相比较。结果:多媒体课件在教学过程中的应用有利有弊,并非百利而无一弊。结论:在教学过程中应根据实际情况,做到多媒体课件教学和传统教学方法的有机结合,才能更好提高教学质量。 相似文献
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随着多媒体技术和网络技术的发展,网络多媒体教学已成为发展的必然趋势。现代多媒体技术正经历着一场网络化的革命。本文首先从分析网络多媒体教学的基本特点出发,引出了多媒体课件在网络教学中的应用,指出了网络多媒体教学课件的制作,并阐述了网络多媒体教学的发展趋势。 相似文献
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刘春玲 《辽宁教育学院学报》2002,19(12):49-50
多媒体课件应用于课堂教学,可增大课堂容量,增强直观性,改善视听效果,激发学生学习兴趣,深化理解所学内容,增强识记效果,大大优化课堂教学过程,充分提高教学水平和教学效果。我们应该充分发挥多媒体的优势,将多媒体课件应用于生物课堂教学。 相似文献
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思想政治课是学校德育教育的主渠道,要真正实现它的功能,必须用现代化的教学模式取代传统的、过时的教学模式,以便激发学生的学习兴趣。 相似文献
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随着多媒体技术的高速发展,物理课堂教学发生了天翻地覆的变化。许多优秀的多媒体课件在课堂教学中的巧妙应用让物理课堂教学的改革焕发着 相似文献