开放实验室选课系统的设计与开发

介绍了客户机／服务器模式的开放实验宣选课系统的设计与开发，并对选课模块进行了详细说明，给出了“退选”功能的源代码。     

基于WEB的大学选课系统分析

本系统是根据现代化大学校园的发展而设计的选课管理系统,本系统可以方便老师、学生来查找班级情况、课程安排、学期成绩、和最新发布的教务信息等情况.实现全校教师、学生信息在线查询.     

基于Struts_Spring选课系统研究

本文在分析研究Web应用开发技术的扩展性、重用性和维护性等问题的基础上,整合了Struts和Spring框架,构建了一个基于Struts＋Spring架构模型,并以此为基础,结合计算机课程选课要求,研究了基于Struts＋Spring架构计算机选课系统的研究与开发。     

基于NCRE导向的大学计算机公选课建设研究

结合多年在大学计算机基础课程教学和科研中的积累和经验,在分析大学计算机公选课教学现状的基础上,以改革后的NCRE为指导,探讨了开展计算机公选课建设的目标与思路,阐述了大学计算机公选课程群及课程体系的构建方法与实施方案,并针对公选课实践教学和考核模式提出了改革措施,对培养应用型人才具有重要的参考价值.     

公共体育网络选课管理系统的设计与开发

伴随公共体育课程教学改革的不断深入,切合学生身心需求、增强学生兴趣的选课教学得到了广泛实施,如何进行网上选课成为当务之急。针对上述要求设计了高校公共体育网络选课管理系统,实现了打乱班级编制、按学生兴趣要求进行选课的功能。该系统能够对大量数据实行分析和汇总,避免了人工处理错误,有效地提高了管理效率。     

公共体育选课系统软件的开发与应用

随着高校体育选项课教学的开展,传统的选课教学模式已经落伍,需要新的选课系统为教学服务.石家庄学院与衡水学院的研究人员共同研发了公共体育选课系统软件,并针对该系统在应用中出现的不足,提出了升级措施和建议.     

学分制下网络选课系统的构想与实现

实行学分制是我国高校教学管理改革所采取的一项重要措施，对提高教育质量及促进高等教育改革具有重要作用。本以学分制理论为基础，分析了学分制管理模式下，选课制的特点和要求，提出出适应学分制管理模式的网络选课系统的基本设计思想，并进一步阐述了选课系统的技术实现问题。     

学分制下的高校体育选课系统的设计与应用

通过对学分制选课的内在要求和制约因素的研究,确定出西安理工大学的学分制体育选课模式,设计并实现了体育课网上选课系统,该系统能够准确统计学生选课情况,从而使选课课程得到灵活快速的调整,并且能够按照学生选课志愿进行自动调配,实现了在教学资源允许的情况下最大程度满足学生的选课需求这一目标。     

基于JSP技术开发的网络选课管理系统

本文介绍了一个基于B/S模式的网络选课管理系统,描述了系统的基本模块和功能,并给出了系统实现的一些关键性的代码.     

高校体育专业网上选课系统研究

对高校体育专业选修课程模式进行研究，运用ASP语言实现动态网页效果，研制体育专业网上选课管理系统.系统开发采用了结构化设计思想，通过对Access数据库的处理，能够达到和满足使用者的要求.     

一种基于赋权制的新型选课系统

为解决高校普遍存在的学生选课难问题,帮助学生找到感兴趣课程并选上期望的课程,提出一种基于赋权制的新型选课系统。针对课程信息匮乏这一问题,通过提供已修课程学生的评价、课程微博和课程过往资料信息,使学生更全面深入地了解课程;针对学生选不上期望课程,设计给出基于赋权的排课算法,使得更多学生可选上非常想要选上的课程。试运行结果表明,基于赋权制新型选课系统可使得更多的学生选上期望的课程。     

基于WEB的选课系统的设计与实现

随着职业技术教育的课程改革,学分制的普及势在必行,而本系统即是为选修课的顺利开展而开发的网上选课系统。以往的选课方法是填表报名,这种方法虽然直接,但是造成选课酋盲目性,有些课程选课时人满为患,有些课程无人选课。原因是传统的选课方法没有预见性,缺乏协调性,本系统整体考虑的重点是,一方面提升选课的公平性,缩短选课时间,提高效率;另一方面又节省人力与课表打印的经费,还可以使教学资源合理平均地分配。     

公共体育课课程体系建设与发展问题研究

运用献研究法、调查研究法、数理统计法对学校公共体育课课程体系建设、课程改革、教学现状和存在的问题等进行了分析、研究，在此基础上依据教育部新颁发的《全国普通高校体育课程教学指导纲要》，结合学校改革与发展的实际，提出了学校公共体育课课程体系建设与发展的思路和建议。     

基于网络技术的计算机网络实验课程体系

以计算机网络技术和理论为指导,建立面向应用的综合实验平台。阐述了此实验平台的建设和基于此实验平台的计算机网络实验案例型课程体系的课程设置、课程内容。通过实验课程体系培养学生实际动手能力和创新能力,提高了计算机网络实验教学质量,培养能更好地适应社会发展需要的人才。     

考核标准对大学生体育课选项行为的影响

针对考核标准对大学生选项行为的影响进行调查与分析．采用统计学及其他相关理论．建议制定科学、合理的反映大学生体质的选项课的考核标准，促进大学生树立终身体育的思想．     

数字化环境下计算机类课程教学探究

高等教育大众化背景下,各校公共基础课的教学环境基本上实现了数字化。在数字化教学环境下,论文针对计算机类课程的现状,通过对电子教室软件功能的挖掘利用、任务驱动引导式教学设计的实施、资源平台的建设、作业与成绩管理方法的改进,有效地提高了计算机类课程教学质量及成绩管理效率。     

基于领域驱动开发的高校科研成果管理系统的设计与开发

以嘉应学院科研成果管理系统为例,以领域驱动开发技术来实现科研成果管理系统具有较好的可用性和可扩展性,保证科研成果统计数据的准确性、时效性.     

我国高校公共艺术教育课程的发展及课程体系初探

总结我国高校公共艺术教育课程的三个发展阶段,从课程体系的课程目标、课程内容、教学方式和课程评价四个方面与国外较完善的公共艺术教育课程体系进行对比,发现我国在公共艺术教育课程中存在的问题。     

"计算机文化基础"课程建设的研究与实践

课程建设是重要的教学基础建设，计算机系列课程的构建与协调是至关重要的。从加强高等院校计算机教育的必要性谈起，围绕计算机基础教育三个层次的划分，以“计算机文化基础”为例，探讨了搞好课程建设的方法、途径及提高教学质量的改革措施。