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何康 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(22):91-92
女生小Y是个具有“全面”缺点的人,上课总斜着身子,翘着二郎腿,学习不专心,基本不做作业,还撒谎说忘在家里,谁惹了她,甚至会大打出手,连男同学都怕她。为了改变她,蒋老师力求让小Y把自己当成“自己人”,看到她出现问题时,就悄悄提醒,下课后,亲近她,和她聊天、沟通,还向她学踢毽子。 相似文献
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蒋文梅 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(9)
以前遇到过很多调皮捣蛋的男生,这次我却遇到了比男生还让人费神的女生--小Y.她上课时总是斜着身子,翘着二郎腿;让她回答问题,她却故意说:"我没有听清楚,你问什么?"惹得其他学生哈哈大笑,别的学生在写作业时,她仍在东张西望,老师询问时她却说:"我都会了."检查作业时,她总是说:"忘在家里了."其实她压根就没做,当有同学惹着她时,她就会大声嚷嚷,甚至大打出手,连男同学都怕她,暗地里叫她"小刺猬". 相似文献
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背景:小Y,我校2011年初三六班女生。一个女孩子却留着小平头,穿戴破旧,也不爱整洁,性格怯懦,说话语无伦次;没有时间观念,几乎每节课都迟到,考试答不完题目,学习成绩起伏不定,尤其是英语、历史成绩极差,科目成绩严重"瘸腿儿"。许多人都不看好她,然而她成了我的导生,我感受到了巨大的挑战。 相似文献
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<正>中午陪学生用餐时,我发现少了小Y,问了问班长,说她去卫生间了,应该一会儿就来。可过了好一会儿,仍不见小Y的影子。我心里不安,立刻向教室跑去。刚跑到三楼,就听到了一阵压抑的哭声。我循着声音跑到走廊拐角处,发现小Y正双手抱膝,蜷缩在角落里,肩膀微微颤抖着,一连串泪水从她瘦削的脸庞划过,看着不禁让人心疼。我走过去关切地拍了拍她的肩膀,递过一张纸巾,静静等待小Y平复情绪。 相似文献
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<正>"杨老师,我们班的小婷同学刚才在教室里哭了,我感觉她最近的精神状态都不太好,而且还发现她有伤害自己的行为。"小萍同学反映说。小婷?!我眼前立刻浮现出一个留着齐肩长发、身材娇小的女孩。"她心情不好的时候会割手腕,手臂上还有疤痕呢。"小萍同学非常肯定地说。"你知道是什么原因吗?"我问。"具体是什么原因,我不太清楚,但最近一次好像是因为考试成绩不理想引起的。"小萍解释。 相似文献
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认识陈彦宏好像是很长时间的事情了。因为她经常给我发伊妹儿,有时还打打电话。我们成了朋友。今年,她只有10岁,是北京华严里小学五(1)中队的一个队员,是一位来自四川乐山的小"外来妹"。说起她来,一句话讲不清楚。原来,她的身份有"三重":一是学校里的队干部;二是一位小小演艺明星;三是一名小记者。终于,在一个阳光明媚的下午,我见到了这个女孩,一起聊了聊她的这"三个角色"。 相似文献
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女儿第一天上小学,她的小脑瓜里装着太多的为什么. 女儿好不容易挨到下午第三节的自修课,下课铃响起.她欢呼雀跃,举手:"老师,我可以出教室了吗?"老师冷着脸说:"还没下课,不能出去!"女儿讪讪地坐回座位.直到老师离开教室,几个胆大的孩子开始嬉闹.好一会儿,女儿和几个女孩子才确定"下课了".这时,上课铃突然响起.女儿说,这是第一天中最"奇怪"的事情.她不明白,老师难道不"听"下课铃声的吗? 相似文献
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正见到小A之前,其辅导员已经跟我讲了一些她的情况:高考的分数蛮好,入学还没一个学期,便被宿舍其他成员集体排挤,她们写联名信,要求小A换宿舍。她们罗列了小A在宿舍的各种"罪状":穿着鞋直接踩着下铺的床到上铺;东西乱丢乱放,有时候还把自己换下的脏衣服放在别人的床上;乱穿别人的衣服还不承认,最后抵赖不了就坐着傻笑;很久才洗一次澡,不注意个人卫生, 相似文献