LED光空间分布测量装置北大核心

根据光电信息科学与工程专业光电综合实验课程的需要,该文介绍了一种测量LED光空间分布的方法,并设计了一套基于PIC单片机的光照度采集系统。该系统以PIC单片机作为控制器,通过数字光照传感器模块采集LED光照度数值,通过IIC两线串行总线传输给单片机,单片机将接收到的光照度数据转换为四位八段数码管译码,再将译码通过IIC总线输送给数码管驱动芯片,驱动数码管显示光照度值。通过该系统可以实现LED光照度的采集,利用MATLAB对测量数据进行拟合,得到直观的LED光空间分布图形,即配光曲线。将该系统应用到光电综合实验中,可以加深学生对LED光空间分布测试方法的理解,掌握数据处理的方法,培养学生应用综合知识的能力。     

LED光空间分布测量装置

根据光电信息科学与工程专业光电综合实验课程的需要,该文介绍了一种测量LED光空间分布的方法,并设计了一套基于PIC单片机的光照度采集系统。该系统以PIC单片机作为控制器,通过数字光照传感器模块采集LED光照度数值,通过IIC两线串行总线传输给单片机,单片机将接收到的光照度数据转换为四位八段数码管译码,再将译码通过IIC总线输送给数码管驱动芯片,驱动数码管显示光照度值。通过该系统可以实现LED光照度的采集,利用MATLAB对测量数据进行拟合,得到直观的LED光空间分布图形,即配光曲线。将该系统应用到光电综合实验中,可以加深学生对LED光空间分布测试方法的理解,掌握数据处理的方法,培养学生应用综合知识的能力。     

光照度平方反比定律在LED光源中的应用与探讨

根据发光二极管(LED)的封装分析发光芯片的虚像位置,推导出利用光照度平方反比定律测量LED平均光强时被照面与光源实际距离的校正值。测试了不同发散角LED在不同测试距离下的光照度,发散角越小,光照度偏离距离平方反比定律的误差越大。通过数据拟合校正测试距离,与理论分析、仿真结果相吻合,校正后LED的平均发光强度、照度与测试距离符合平方反比定律。结果进一步说明了LED发光强度测量标准中两种距离的设定有待商榷。该实验对光学工程类学科的照度平方反比定律验证实验设计与延伸有一定启发作用。     

LED散热模块总热阻测量实验系统开发

为满足LED散热课程实验教学环节中学生技能培养的需要,以6颗LED组装成的散热模块为实验对象,并将单颗LED在SSP8810-S型测试系统中测得的数据拟合,得到不同驱动电流下发热功率、参考点温度分别与芯片结温的关系式,以此为工作原理,设计并搭建出一套可实现LED散热模块总热阻测量的学生实验系统。该实验系统操作简单,成本低廉,能通过改变LED驱动电流、空气流速和环境温度等关键影响因素,获取LED结温和总热阻的变化趋势,且实验数据有效可靠,展现的客观规律有助于学生对散热设计与分析方法的学习和理解,值得在LED散热相关课程的实验教学中推广使用。     

基于光纤光谱仪的LED光学特性测试

以海洋光学实验仪器(光谱仪、积分球、光纤、电源)为测量系统,搭建发光二极管(LED)光源特性测试平台,通过Spectra Suite软件对LED的光学特性数据获取与处理,分别测试白光、红光、黄绿光、蓝绿光、黄光和蓝光LED的光学性质。用光谱仪USB2000+与USB650 Red Tide获得各种LED光的辐射通量光谱分布图、发光强度光谱分布图、色品图,以及各单色光LED半宽度、峰值波长、色坐标、主波长、色纯度等数据,并对不同颜色的LED进行光学性能对比。实验结果表明,蓝光LED波峰辐射通量最大,红光LED单色性最好,红光的色纯度最大。简要比较光谱仪USB2000+与USB650 Red Tide在测量结果上的区别。     

基于LabVIEW的VLC-LED模组结温非接触式测量系统设计

可见光通信中LED模组结温影响其光、色、电特性及工作寿命,对模组结温的测量及管理十分重要。因LED模组管脚存在无法接触测量的缺点,LED结温非接触式测量方法广受关注。在研究双光谱参数测量LED结温的基础上,开发了VC-LED模组结温的非接触式测量系统。该系统主要由恒流源控制、光谱数据采集和数据分析处理3个模块组成。经实验验证,双光谱参数法与中心波长法相比,两者结果偏差在3℃以内。采用该系统测量LED模组结温,不但直观、准确,且不需要接触LED管脚,实现了LED模组结温的非接触测量。     

频闪灯

车牌识别摄像机是应用到智能交通领域的新产品,它的分辨率比传统的模拟摄像机高数倍,但是它对光照度的要求比较高,在车牌号自动识别系统和闯红灯电子警察系统以及其他公安监控系统中,为了使摄像机能够拍摄到清晰的车辆图像,就需要使用LED灯补光。这就是LED频闪灯。     

LED屏幕实验平台研制与建立

介绍一种为普通高校实验教学而设计的256(16×16)LED阵列控制驱动系统。驱动电路部分不含三极管,并具有发光强度高、亮度均匀、美观、维护和维修便捷的特点。系统中采用常用芯片,工作原理简单,易于编程和自学。面对LED屏幕应用范围越来越广泛的发展前景,加快普及LED屏幕的理论知识,增加LED屏幕的综合实验,对于激发学生的独立动手能力和创新意识都是极好的举措。该实验系统为学生学习LED屏幕显示系统的原理和设计方法,提供了一个基本的实验平台。     

基于单片机的视力保护系统设计

为了降低我国青少年近视率,设计了一种视力保护系统。该系统以单片机作为主要的控制核心,通过检测光照度,利用PWM脉宽调制技术对LED台灯进行光照度的自动调节,使环境光强度符合人体工程学中700～1 000 lx的要求。同时还设置有手动模式,使得用户能通过自身需求对台灯光照度进行调节。通过距离检测感器检测人体距离,当人体与台灯距离小于25 cm时进行声光报警。所设计的单片机视力保护系统,通过对环境光照度和人体坐姿的检测,为使用人群提供了舒适、健康保护视力的学习和工作环境。     

光电效应实验教学系统

在传统光电效应实验仪的基础上,研制了基于嵌入式工控机的PEC-NPEE型LED光电效应实验教学系统。该系统核心的硬件电路有LED光源驱动电路、数控可调偏压电路和数据采集电路,采用嵌入式工业计算机作为控制端,使用最新的静电计级芯片实现精确的光电流检测,使用单色LED作为光源,可以精确地设定LED的工作电流,从而精确地调整光强,可以定量地验证光电效应与强度相关的实验规律,可以进行更精确地测量普朗克常数、测量光电管的伏安特性以及测量光电管的光电响应特性等实验,使学生能够更深刻的把握光电效应的实验规律。