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徐忠梅 《中学语文园地(初中版)》2007,(8):28-30
阅读下面的文字,完成1~4题
庄周的燕子 格致
今天的燕子,两千多年前就已飞入庄周先生的视线,并引起他的注意.看来他不仅仅喜欢蝴蝶.…… 相似文献
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今天的燕子,两千多年前就已飞入庄周先生的视线,并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子,低头思索了一会儿说:鸟都怕人,所以巢居深山、高树以免受伤害。但燕子特别,它就住在人家的屋梁上,却没人去害它,这便是处世的大智慧!庄周先生说到这就不说了,其实,这后边是有一大段空白的。庄 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2006,(Z1)
今天的燕子,两千多年前就已飞入庄周先生的视线,并引起他的注意。看来他不仅仅仅喜爱蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出燕子,低头思索了一会儿说:鸟都怕人,所以巢居深山、高树以免受害;但燕子特别,它就住在人家的屋梁上,却没人去害它,这便是处世的大智慧!庄周先生说到这儿就不说了, 相似文献
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格致 《中学生阅读(高中版)》2005,(9)
今天的燕子,两千多年前就已飞入庄周先生的视线,并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子,低头思索了一会儿说:鸟都怕人,所以巢居深山、高树以免受害;但燕子特别,它就住在人家的屋梁上,却没人去害它,这便是处世的大智慧!庄周先生说到这儿就不说了,其实,这后边是有一大段空白的。庄子惜墨。几千年前,庄子辞了那个小官,生活可能十分困难,头脑里的思想又像春天怒放的花,一层层一簇簇,一齐挤着向外怒放。庄子写不尽它们,手里钱少,买笔 相似文献
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徐忠梅 《中学语文园地(初中版)》2007,(7):30-32
(一)庄周的燕子格致①今天的燕子,两千多年前就已飞入庄周先生的视线,并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子,低头思索了一会儿说:鸟都怕人,所以巢居深山、高树以免受害;但燕子特别,它就住在人家的屋梁上,却没人去害它,这便是处世的大智慧! 相似文献
7.
徐忠梅 《中学语文园地(初中版)》2007,(Z2)
阅读下面的文字,完成1~4题庄周的燕子格致今天的燕子,两千多年前就已飞入庄周先生的视线,并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子,低头思索了一会儿说:"鸟都怕人,所以巢居 相似文献
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庄周的燕子
今天的燕子.两千多年前就已飞入庄周先生的视线,并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子.低头思索了一会儿说:鸟都怕人.所以巢居深山、高树以免伤害。但燕子特别,它就住在人家的屋粱上.却没人去害它,这便是处世的大智慧! 相似文献
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格致 《中学生(作文版)》2005,(2)
今天的燕子,两千多年前就已飞入庄周先生的视线,并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围绕茅屋飞进飞出的燕子,低头思索了一会儿说:鸟都怕人,所以巢居深山、高树,以免遭受伤害。但燕子特别,它就住在人家的屋檐上,却没人去伤害它,这便是处世的大智慧! 相似文献
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姜广生 《语文世界(高中版)》2013,(3)
[初读——整体感知]
《燕子专列》是人教版小学语文三年级下册的一篇精读课文.这篇课文讲述的是有一年春天,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因当地气温骤降,饥寒交迫的燕子濒临死亡的危险.瑞士政府得知后,呼吁人们寻找被冻僵的燕子,并用带有空调的列车将它们送到温暖的地方.这个故事很感人,表现了人类对动物博大的爱心,呼吁人们保护动物.
[再读——理清层次]
全文共有五个自然段,归纳起来,是从四个方面来写的.一、人们为燕子专列送行;二、瑞士政府决定将燕子送到温暖的地方;三、瑞士政府呼吁人们行动起来,寻找燕子;四、燕子专列驶向远方. 相似文献
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黄笑蕾 《中国小学语文教学论坛》2009,(1)
一、说教材
《燕子专列》这篇课文是小学语文人教版课标本第六册第二单元的第二篇课文。《燕子专列》是一篇非常感人的叙事文章。全文共有5个自然段。课文主要写了欧洲瑞士的一个春天气温骤然下降,导致燕子经过瑞士时因找不到食物而濒临死亡的危险,瑞士政府就通过电视和广播呼吁人们寻找冻僵的燕子, 相似文献
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<正>时下,禽(qin)流感成为人们普遍关注的话题。同时,人们也在关注候鸟迁(qian)徙(xi)的路线,提前做好预防工作。比如说燕子。燕子是一种候鸟。春天一到,它们就从南方飞回北方。可在很早的时候,人们却根本不知道燕子是在哪儿过冬的。 2500多年前,古代希(xi)腊(la)有位名叫亚里士多德的哲学家,也许是想象吧,他下的结论说燕子是在沼(zhao)泽(ze)地带的冰层下过冬的。于是,多少年来人们一直把这当作正确答案,奉(feng)为真理。 700年后,科学工作者布丰作了个实验。他捉来5只燕子,把它们放进冰窖(jiao)里,结果呢?全冻死了。看来,亚里士多德的结论是错了。 相似文献