创新创业背景下工科院校文科生“1+4”就业指导模式初探

"大众创业,万众创新"的新浪潮滚滚袭来,不仅形成了我国经济发展的新的动力源,而且标示了国家以创新创业促就业思路的正式形成,更对大学生传统就业指导模式提出新要求。在创新创业背景下,从就业理念和核心竞争力两个方面分析工科院校中文科生就业难的成因,立足于思想政治教育角度,分析创新创业的必要性,坚持思想政治教育为主线,四项具体措施为途径,构建适用于工科院校文科生的就业指导新模式。     

理工科院校文科大学生就业困境的原因及对策

近年来大学生就业压力不断增大,而理工科院校文科生的就业形势更加严峻。本文分析了造成当前理工科院校文科生的就业困难的原因,并且从专业课程设置、就业指导和学生自身综合素质培养等方面提出建议,以期能够对理工院校文科生就业起到促进作用。     

理工科院校文科生就业问题探析

理工科院校中的文科生群体在不断扩大,这些学生的就业问题也随之凸现。通过改革文科人才培养模式、开拓文科生就业市场以及完善就业工作部门功能等途径来推进文科生就业,将会对理工科院校文科生就业起到积极的推动与促进作用。     

理工科院校文科生就业问题探析

理工科院校中的文科生群体在不断扩大,这些学生的就业问题也随之凸现.通过改革文科人才培养模式、开拓文科生就业市场以及完善就业工作部门功能等途径来推进文科生就业,将会对理工科院校文科生就业起到积极的推动与促进作用.     

工科院校文科学院毕业生就业创业工作探析——以南京工业大学为例

工科院校文科专业在高校学科建设发展中一直占有较重要的地位,文科专业毕业生的就业创业状况也直接影响到学校整体的就业创业工作水平,通过对工科院校文科学院的毕业生就业创业情况进行的调研分析,从拓宽渠道、营造氛围、增强指导、加强援助、推动实践等方面探索了工科院校文科专业就业创业工作的新机制,全面改进工作方式和方法,为切实增强工科院校文科专业学生的就业竞争力提供实践依据。     

工科院校中文科学生就业工作探悉

随着高校的扩招、高等教育的普及,以及金融危机的影响,中国的大学毕业生数量急剧增加,大学生就业成了社会普遍关注的问题．大学生就业关系到社会的稳定、和谐和发展。而作为工科背景下的文科学生就业问题就显得尤为突出．因此新形势下工科院校中文科学生就业工作的探悉具有战略性的意义。文章针对工科院校中的文科学生。提出新形势下在就业工作上存在的问题．并在调查的基础上,从学校、政府和企业三方面提出相应的对策。     

财经类院校工科专业人才实践能力培养探索

财经类院校中的工科专业毕业生往往比综合性院校的工科专业毕业生更难被社会所认可,学生自身也容易受到文科专业学习环境和方法的影响,对工科人才培养带来困惑。实践能力是工科人才培养的核心,所以提升实践能力才能解决这个困境。学校从实践能力内涵剖析入手,确立了"商科背景"—"人文素质"—"专业问题解决能力"三位一体的工科人才培养目标,设计并实践了财经类院校工科人才实践能力培养中的十一项举措,包括目标、课程、过程、指导、师资、平台、环境、效果、方式、管理、途径。充分利用学校商科和人文环境,扬长避短,在学生受益面和满意度、创新创业能力培养、就业质量等三个方面取得了较好的效果。     

探究地方工科院校女大学生就业困境及出路

现如今,大学生就业难问题已经成为家庭、高校乃至整个社会所共同关注的热点问题。笔者以地方工科院校女大学生就业现状为研究背景,通过对地方工科院校女大学生就业过程中的凸显问题及其成因的分析,提出解决这一问题的一些合理对策和出路。     

基于专业课教改对高职学生择业创业观的探讨

本文依据高职院校工科专业人才培养目标要求,结合实际就业市场背景和市场人才需求,对工科专业的专业课进行的教学改革方面进行探讨。     

浅析地方工科院校的办学特色与毕业生就业竞争力的提高

面对当前严峻的就业形势,地方工科院校如何形成自身的办学特色,提升学生就业竞争力,在人才竞争中占据先机,这是摆在地方工科院校面前的一个重要课题.文章结合地方工科院校的办学特点,从地域特色和人才培养特色两个方面对如何形成办学特色和提升毕业生就业竞争力进行了探讨.     

积极心理学对高校毕业生就业能力影响的研究——以徐州工程学院为例

积极心理学是致力于研究人的积极因素和优秀品德的一门科学,这为高校毕业生的就业能力培养提供了崭新的视角。该课题利用积极心理学理念从个人素质、情绪调控能力、思维能力、社会实践能力和应聘能力等方面探究对毕业生就业能力的影响。结果表明积极心理学能提高毕业生的个人素质、情绪调控能力、思维能力、社会实践能力和应聘能力,说明积极心理学能促进毕业生就业能力的提高。     

构建应用型本科院校课程评价指标体系的理论和实践——基于金陵科技学院学生课程评价

本文从应用型本科院校特点出发,构建了课堂教学课程评价指标体系,确立了评价指标的主要构成和等级分值。课堂教学课程评价指标体系包括课程设置、课程设计及实施等方面,其实践应用对提高应用型本科院校课程建设水平和教学质量具有一定的借鉴意义。     

高职广告设计实训课程建设中公司制管理模式探索

高职院校《广告设计实训》课程应构建自策略到创意、图形表现和设计表现的相对独立的系统性广告设计实训课程模式。文章从课程建设定位、理念及公司制管理模式等要素进行了探索,有重要的现实意义。     

专门针对独立学院英语专业学生的商务用途英语课程设计

与普通本科高校相比,独立学院的人才培养目标应当以市场为导向,以能力培养为本位,培养学生应用所掌握的知识和技术解决实际问题的能力。商务英语的特殊决定了在为独立学院英语专业学生开设商务英语课程时需要有针对性的特殊设计。本文结合作者所在的一所独立学院的教学实践,从课程设计背景、需求分析、课程内容、评估等方面进行探讨,提出了一项专门针对独立学院英语专业学生的商务用途英语课程设计。     

蒙汉大学生英语学习风格研究

本文在学习理论的指导下,结合自身的教学实践,对民族院校56名蒙古族学生和60名汉族学生的英语学习风格进行了比较研究。研究根据Oxford’s SAS,采用定量和定性研究的方法,分析了蒙汉大学生不同学习风格的表现和特点,并从学习和教学等方面提出了一些建议。     

生物技术专业毕业生十年就业去向调查报告

本文以生命科学学院生物技术专业十年毕业生就业数据为依据,分析了该专业十年来毕业生就业的趋势,对该专业的教育教学工作进行了梳理和总结,对医学院校生物技术专业的教学、就业等相关问题提出思考和建议。     

浅谈如何解决应试教育与素质教育失衡问题

本文从分析素质教育和应试教育的涵义入手,剖析了当前教育失衡的局面,并从自身工作经验和调研的实际出发,提出了转变教育理念、普及全民教育、依靠全社会的支持和关注、让学生成为教学主体和建设高素质教师队伍等五个方面的解决对策。     

艺术类高校大学生就业特点分析与对策探讨

本文从艺术类高校大学生就业地区选择和就业取向方面分析,得出大学生在就业中存在的问题,并从艺术类高校大学生就业较为灵活的特点出发,探讨基于高校层面艺术类高校应注重个性化服务、整合就业资源等相关就业对策,以期对艺术类高校大学生合理、有效、充分就业有所助益。     

全球化背景下高星级酒店客房部英语培训状况的调查与分析——以无锡市为例

全球化背景下,涉外酒店接待的外国客人越来越多,对员工的英语水平和酒店的英语培训工作提出了更高的要求。笔者对无锡地区高星级酒店客房部的英语培训状况作了调查,了解无锡地区高星级酒店员工的英语水平和对酒店当前的英语培训的满意程度,分析了目前存在的问题,并提出了合理安排培训时间、进行多形式多层次的培训和考核、采取有效的奖惩措施等建议。     

大学生就业率失真问题分析及对策研究

就业率失真问题正受到广泛关注,高校就业工作质量的切实提高,需从高等教育的体制发展和演变角度,以及教育的规律与使命的角度入手,重新梳理政府、社会、高校这三者在大学生就业工作中的责任分担关系。综合采取加快服务型政府的建立,扩大高校办学自主权,实现教育体制结构性改革;改革就业率统计考评手段,加强高校教学实践活动,使高校的固有职能回归到专业人才培养品质的提升上来;加强高校就业工作机制和就业指导服务体系的建设等措施。