塑料模具钢的性能和选用探讨

介绍了模具钢需要的特性、种类以及每种类型的特点,并在此基础上,进一步探讨了对模具钢的选择依据和热处理工艺,提出了和其他世界先进国家对比,模具钢的制作水平还有待于提高。     

透气钢的制备方法及其在塑料模具中的应用研究

本文通过粉末粒度分级和控制粉末压制力获得具有适当孔隙率的金属粉末生坯,烧结之后获得具有连通微孔隙可以透气的粉末冶金多孔材料;向材料中渗入液体之后进行气体透过试验,气体可以顺利从材料中穿过,说明材料内部的孔隙是连通的;金相照片和SEM照片从微观上进一步证实了这种连通性;而注塑实验表明粘性的塑料并不会进入材料内的微孔隙中堵塞气体通道,注塑过程可以重复地进行;制备获得的粉末冶金多孔材料强度介于200～250MPa,可以满足透气模具钢的使用要求.     

27SiMn钢热处理工艺探讨

27SiMn钢是煤炭行业的专用材质，由于其材质中含有Si、Mn、V三种元素，这三种元素都有降低韧性的倾向，使脆性增加且都降低导热性，因此导致了热处理工艺的不同，其临界淬火直径在静油中为22mm，在20℃水中为38mm，在40℃水中为35mm，在20℃NaCl水溶液中为40mm。淬火温度为900℃，淬火加热时间一般取1．0—1．5K，回火温度一般采用470℃为佳。     

浅谈钢的表面热处理方法

钢的热处理是通过钢在固态下的加热、保温和冷却,改变钢的内部组织,从而改变性能的一种工艺方法。本文从钢的热处理曲线图入手,着重分析了钢的表面淬火和化学热处理的方法和特点,以及在实际中的应用。     

钢的热处理本质分析

金属材料与热处理是中职机械类专业的必修课程,钢的热处理是教材中的重点。主要利用原子的扩散理论、纯金属的结晶、同素异构转变、金属的强化理论来解释钢在热处理过程中为什么会得到相应的不同组织及该组织应具有的性能,以期帮助学生更好地分析钢的热处理本质。     

特殊性能钢热处理教学内容分析

随着特殊钢处理工艺与技术的不断发展,一些相应的新工艺与新设备也相继出现,并且使特殊钢处理工艺有了质的飞跃,这对于处理质量也提出了更高层次的要求。对于教师而言,在教学过程中也应加强对学生特殊性能钢热处理相关技术的传授工作,在注重理论知识讲述的同时,引导学生进行特殊性能钢热处理实验,以在强化学生对所学知识理解与认知的同时,明确特殊性能钢处理新工艺的应用。为此,本文根据笔者多年教学经验,就特殊性能钢热处理教学进行了简要分析。     

基于信息技术的塑料模具数控加工技术的教学研究

本文阐述了塑料模具数控加工技术学科的特点和充分利用信息技术进行塑料模具数控加工技术教学的必要性,论述了基于信息技术的塑料模具数控加工技术教学的研究内容和方法,对利用信息技术进行教师专业知识的更新、充分发挥学习主动性和有效提高课堂效率做了一些积极探索。     

钢的热处理虚拟仿真实验

热处理是铸件或锻件在进一步加工前不可或缺的步骤,因此钢的热处理实验是机械工程材料这门课程的重点内容之一,需要将金属材料在固态下加热、保温和冷却,通过改变金属材料,特别是钢铁材料的组织结构来获得所需性能的一种工艺。该实验的加热温度高,油冷时会产生刺鼻的气味,实验过程中会耗费大量的电能、机油、钢材试样等材料。基于以上缘由,开发了基于虚拟技术的钢的热处理仿真实验。     

钢的热处理数值模拟研究进展

热处理是改善和优化钢铁材料性能的一个重要手段,热处理后工件组织分布直接决定了材料的最终力学性能和使用性能.传统的热处理工艺开发多采用经验和半经验的方法,不仅耗费大量的人力、财力,而且难以精确地控制质量.随着计算机技术的发展和新的模拟技术的出现,热处理过程的数值模拟也随之成为一个备受关注的研究领域.本文回顾了典型的热处理组织模拟以及材料力学性能预测方法,探讨了温度变化、相变及相变塑性对热处理后残余应力分布的影响,并就热处理数值模拟中存在的问题和发展前景作了总结.     

T91钢退火热处理工艺的优化

以现有T91钢热处理工艺为依据,结合T91钢管开裂原因,对T91钢分别在770℃,790℃,810℃,830℃进行退火,通过拉伸试验、硬度试验、金相试验并结合钢厂的实际得出,T91钢的退火温度为820℃～830℃,速度为0.13m/min,从进料到出料时间约为120min,管材的成材率提高12.8%.     

关于塑料模具设计教学改革的探讨

传统的讲授法和现行的项目教学法各有优缺点,将两者结合起来,按照企业塑料模具设计方法和程序组织教学,选择各种类型的、常见的塑料零件,涉及的塑料模具应能包含典型的结构型式,将要讲授的关键知识点融入到一个个的项目中,并将相关课程的内容进行必要的整合.     

化学热处理对GCr15钢耐磨性影响的研究

本文以安全阀中提动阀(材料CCr15)为研究对象,就其经淬火回火、渗硼、渗钒、钒硼共渗等不同工艺热处理后的耐磨性进行了试验比较,并结合组织、性能对它们的磨损过程进行了初步探讨。     

化学热处理对GCr15钢耐磨性影响的研究

本文以安全阀中提动阀（材料ＧＣｒ１５）为研究对象，就其经淬火回火、渗硼、渗钒、钒硼共渗等不同工艺热处理后的耐磨性进行了试验比较，并结合组织、性能对它们的磨损过程进行了初步探讨。     

CAD/CAE技术在塑料模具中的应用

塑料产品一般采用模塑成型方法生产,因而塑料模具已成为一种重要的生产工艺装备,在国民经济中起着越来越重要的作用。随着塑料产品在家电、电子、机械等产品和日常用品中的越来越广泛应用,对塑料模具的设计和制造的要求也越来越高。传统的手工设计与制造方式早已满足不了生产发展的需要。计算机辅助设计/计算机辅助分析(CAD/CAE)技术的发展正适应了这种客观实际的要求。     

钢的普通热处理"虚实互补"实验设计与应用

钢的普通热处理是材料类、机械类相关课程中重要的实验环节之一.以钢的普通热处理原理与工艺为基础,运用Adobe Flash与Adobe Captivate软件,设计建成45钢和T12的成分、工艺、组织与性能的热处理"虚实互补"仿真实验,实现了钢的普通热处理实验在线仿真与考核工作.该仿真实验不仅可以揭示那些在传统热处理过程...     

《金属材料与热处理》教学中钢热处理方法探析

《金属材料与热处理》是技校理论教学课程中的一门与生产实验联系较为密切的课程,涉及面广、原理概念多、教学内容丰富,一些教学问题往往与看不见摸不着的微观组织有关。这种情况下,教师如何对这门课程进行教学,提高课堂教学效率显得尤为重要。因此,本文根据《金属材料与热处理》的教学难点,提出了一些教学方法与策略,以期增强学生对它的学习兴趣。     

金属材料热处理节能技术研究进展

节能是目前热处理技术发展的重要主题。从工艺、材料、设备等方面介绍热处理节能技术的研究现状,展望热处理节能技术的发展方向。     

AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》中的教学探讨

AUTOCAD绘图软件作为当今最普遍的绘图工具之一,被广泛运用到模具设计、电子电路、机械设计、土木建筑等诸多领域。许多高职院校在《塑料模具》这门实践教学中,还大多采用传统的手工绘图方法。本文以某一"塑料盖"产品的塑料模具设计为例,试探讨AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》这门课中的重要性,将其与传统手工绘图方法进行比较,阐述AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》教学中的应用。     

基于UG的塑料模具课程设计

模具设计对于初学模具的学生来说难以掌握,无从下手.本文是在教师教完模具结构的情况下有必要让学生尝试做一下课程设计以了解模具设计大致流程.因此,模具精度等方面要求不必太高,以掌握查阅机械设计手册资料以及相关资料,了解模具设计流程为目的.因此本文以简单的头盔模具为切入点,以三维软件UG为工具设计一套模具要求学生.     

“塑料模具设计”学习领域课程教学改革探讨

本文提出了以基于工作过程为导向的高职模具专业"塑料模具设计"学习领域课程教学改革的思路。以汽车塑料件为载体,按照塑料件与模具类型构建了该课程的学习情境,设计了实例引导,行动导向,标准对接,情境育人的教学模式,制定了强化能力、过程考核的考核办法。