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1.
刘粉娟 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(1)
《十八岁和其他》一文是台湾作家杨子的一篇书信体文章。杨子在长子东东十八岁生日之际,以自己深刻而具体的人生感受,围绕十八岁所关涉的人生话题,敞开心怀,诉说对孩子的理解、渴望和深爱,给了孩子一份珍贵的人生礼物。该文入选苏教版《普通高中课程标准试验 相似文献
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《十八岁和其他》是苏教版高中语文必修——“向青春举杯”这个专题里的一篇文章。它是台湾作家杨子在长子东东十八岁生日来临之际，以自己深刻而具体的人生感受，围绕十八岁所关涉的人生话题而作的一篇散文佳作。全文以谈话式的行文方式，以朴素真挚的语言，诉说了对孩子的理解、期望、深爱，给了他一份珍贵的生日礼物。 相似文献
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《十八岁和其他》被收录于苏教版必修一“向青春举杯”模块,是台湾作家扬子为庆贺长子的生日,以自身的亲身感受,围绕着“十八岁”这个话题,用朋友口吻诉说着对长子的期望。全文紧紧围绕十八岁、两代人的矛盾、读书的苦乐,以及恋爱、青春进行叙述。从中我们可以得到许多人生感悟。 相似文献
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金晓涛 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(5):38-39
【课标·教材·学情】
同属“体悟人生”板块,张洁的《我的四季》与杨子的《十八岁及其他》相比,显得深刻厚重。从内容上看,《十八岁及其他》围绕十八岁所关涉的人生话题,谈论成长的喜悦、两代人的冲突、读书的苦乐和珍惜青春时光等内容,贴近学生的生活实际;后者写作者在整个人生过程中的体验与感悟,对于阅历不丰、涉世不深的十五六岁的学生来说理解起来有一定的难度。从语言上看, 相似文献
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陈春玲 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(10):39-40
作为区语文教学骨干,我每年都要讲一节区级公开课。今年,我选择苏教版必修一中杨子的一篇文章《十八岁和其他》作为本年度的考核汇报课。这是一次引发我很多思考的公开课。 相似文献
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苏教版语文必修（一）第一专题作文题目：《十八岁和其他》，写于1966年，当年的东东早已不再青春年少，在岁月的轮回中，他一定有了更多的人生体验。请以“老东东”的身份，围绕“青春”话题，给自己上高一的孩子写封信。题目自拟。不少于800字。 相似文献
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苏教版高中语文教材必修一选编了杨子先生的一篇文章《十八岁和其他》,原文共有五部分,分别是"十八岁"、"两代人的矛盾"、"读书的苦乐"、"恋爱"、"青春",编者对该文第四节"恋爱"部分作了删节处理。 相似文献
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前些天,我在《金陵晚报》上看到了一篇顿有噱头的文章——《网帖疯传小学语文课本“编故事”／小学课本里,7岁爱迪生干了哈》（2011年2月22日24／B叠）。作者以网上疯传的一篇帖子为引子,对网帖中的观点进行了简单的论证,意欲揭开语文课本“扯谎”之谜。 相似文献
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一篇近万字的《穷爸爸乐了:我家出了五个名校博士》(见《家庭》杂志2002年9月刊)的报道,把我这个退休了的老教研工作者深深地吸引住了,我先后读了三遍,越读越想读。蔡笑晚的育儿实践证明:蔡笑晚不愧是出色的“人才魔术师”,“蔡氏教育法”是具有创新特色的教育法。蔡笑晚之家本是个体医生家庭,却走出了四位美国名校博士、一位硕士和一位大学毕业生:长子蔡天文,33岁,美国名校康乃尔大学博士,现为美国宾州大学教授。儿媳余昀,29岁,美国名校普渡大学博士,她为“博士之家”锦上添花。次子蔡天武,31岁,美国罗彻斯特大学李政道教授CUSPEA博士研… 相似文献
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人民教育出版社出版的九年义务教育六年制小学语文课本第九册,按照阅读的训练梯度先编排“怎样读懂一篇课文”和“从内容中体会思想”,再编排“练习概括中心思想”。第六组教材就是围绕“练习概括中心思想”编排了四篇课文,即讲读课文《我的伯父鲁迅先生》、《白杨》、... 相似文献
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丁文庆 《宁夏师范学院学报》1980,(1)
《雪》是鲁迅先生一九二五年一月十八日写的一篇散文诗,最初发表在一九二五年初在北京出版的《语丝》周刊第十一期,后收入散文诗集《野草》,是《野草》所收的二十三篇散文诗中的第八篇。近年来,因为这篇散文诗被选入十年制初中语文课本,教师们在教学过程中对这篇课文的主题思想、艺术构思和表现 相似文献
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张文斌 《中学语文(读写新空间)》1997,(7)
编入统编教材高中语文课本第一册和实验教材《现代文阅读文选》第一册的《蒲公英》,选自《外国小品精选》,是日本现代女作家壶井荣的《我的百花故事》中的著名篇计,是一篇脍炙人口的抒情散文精品。然而,它的结构怎样,它的真正主题是什么,课本“提示”、《教参》和许多语文教学杂志所作的评析(以下统称“评析”),颇值得商榷。一、究竟是因回忆往事而引出跟前景,还是因眼前景而引 相似文献
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叶至善 《中学语文(读写新空间)》1987,(6)
我父亲是在1929年9月写《古代英雄的石像》这篇童话的,写完以后先让我读,把我当作检验他的作品的第一读者。那年我十一岁,是小学五年级的学生。读了以后,我跟父亲说了些什么,早已忘了,但是记得父亲对我的理解是满意的。而我呢,在我父亲的童话中最喜欢的就是这一篇《古代英雄的石像》,因为我第一次读就留下了极深的印象。还记得在解放前,有几种语文课本(那时叫“国文教科书”)也 相似文献
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邢红梅 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(5):59-59
从教近二十年,已经记不清是第几次教鲁迅的《故乡》了。打开新拿到的八年级语文课本,又在目录中看到了这篇熟悉的文章。想起《语文报》初中版曾经刊登过一篇题为《闰土是个“贼”吗？》的学生作文。文章写道：老师在分析人物时把闰土说成是个盗碗贼,太“残忍”,我觉得闰土不应该是个“贼”。 相似文献
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现行高中语文课本第五册有陶渊明《归园田居》诗一首,对。误落尘网中,一去三十年”一句中“三十”,一般注者多持“三十”为“十三”之说。如林庚、冯沅君二先生主编的《中国历代诗歌选》注为:“三十年,当作十三年,陶潜自太元十八年(393)为江州祭酒,至彭泽弃官共十二年,次年作这诗,正好十三年。”课本的注释是: 相似文献
19.
袁东升 《山西师大学报(社会科学版)》1983,(2)
《石钟山记》云:“元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。”课本对“临汝”作了注释:“临 相似文献
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洪武十八年到二十年之间,朱元璋连续发布了四篇统称为《大诰》的文告,即《大诰》、《大诰续编》、《大诰三编》和《大诰武臣》。《大诰》原是古代典籍《尚书》中的一篇,记载周公东征殷遗民时对臣民的训诫,“大诰”二字,即“陈大道以诰天下”之意,朱元璋发布四篇文告均袭用这 相似文献