闪光的园丁

名师档案:李曦,江西南昌人,中共党员,教育硕士,现工作于西湖区教科体局。曾任教于南昌市站前路小学,担任语文教学与班主任工作三年有余。曾获得国家级和省、市级众多荣誉:所撰写的论文《点滴之中学语文》曾获人教社小学语文论文评比二等奖;《阅读天地花草香》获江西省基础教育     

把民族团结教育放在重要位置

河北师范大学附属民族学院是全国首批内地西藏班（校）之一,其前身是始建于1985年的河北师范学院附属中学西藏班。25年来,我院先后举办藏族初中班18年,藏族中师班13年,藏族大专班11年,藏族高中班3年。目前主要有西藏高中生,河北省少数民族大学预科班学生,河北省和西藏大专学生三个层次,其中藏族学生占19％,满族、回族、蒙古族、朝鲜族、侗族、壮族、哈尼族等其他7个少数民族学生占31％,汉族学生占50％。     

我做西藏班班主任

2001年7月,我从首都师范大学毕业,带着对民族教育的憧憬与忐忑来到了北京西藏中学,开始了自己的教师生涯。看到来自遥远西藏的一张张天真无邪、稚气未脱的脸,一双双好奇而充满渴望的眼睛,我就感觉到自己肩负的责任的艰巨,从事民族教育意义的重大。当学校安排我担任班主任时,我毫不犹豫地答应了下来,而且这一答应就是10余年。一、10余年教坛风雨路,     

内地西藏班班主任工作心得

<正>内地西藏班的班主任,不仅要当好教师,还要当好生活中的辅导员。工作不分白天黑夜,不分节假日、寒暑假。笔者加入援藏教育工作时间不长,但面对这些来自雪域高原的孩子们,的确切身感受到了民族教育工作的特殊性、艰巨性,同时也为肩负着如此光荣的任务而深感自豪。为了更好的管理班级,我主要从以下几点做了努力。一、关爱学生陶行知先生曾语重心长的讲:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。"所以,     

太行山麓雪莲开

1985年9月,坐落在太行山麓的河北省省会石家庄,迎来了一群特殊的孩子。他们来自雪域高原,面色略黑,满脸稚气,带着党和政府的关怀,怀揣着家乡人民的嘱托,千里迢迢来到河北这块沃土上汲取营     

钟瑞华:矢志不移育桃李 笑看嫩苗成栋梁

钟瑞华老师于1989年7月以优异的成绩从华南师范大学化学系毕业,回到昌江中学担任高中化学教师。20年来,他无怨无悔,兢兢业业地对待工作,把自己的一腔热血奉献给学生。从事教育工作     

情牵民族教育 心系高原学子

假如你是一个十一二岁的孩子,当你离开父母、远离家乡到一个完全陌生的地方生活4年的时候,当你不远千里从一个偏僻的山村到繁华的海滨城市求学的时候,你最需要的是什么?是慈祥的母亲、知识渊博的老师,还是……广东省惠州市第八中学教师文莉媛就是一位懂你、让你笑的慈祥母亲,带你走入知识殿堂的好老师。2004年,文莉媛随军转入惠州八中,担任西藏部副主任兼班主任和数学教师。她知道所面对的是一群浸润着浓郁西藏气息的藏娃。8年来,文莉媛辛勤耕耘在民族教育     

情系汉藏,格桑花开

<正>十一年前,我走上了挚爱的三尺讲台,凭着对教育事业的热爱与追求,凭着对汉藏学子的满腔热情,在立德树人的道路上,享受属于自己的教育幸福。一、大爱无声,以生为本托尔斯泰认为:如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师,如果教师对学生具有父母一样的爱,那么他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。从事德育工作的十一年来,我所负责的每个班级,同学关系总是那么融洽,师生关系总是那么和谐,奥妙所在,正如     

用爱和感情的泉水拭亮孩子心灵

正教育家加里宁说过:"教育是一种艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。"这里所说的"艺术事业",就包含有很多"方法"的成分。我在实践中,把班主任工作方法归结为"四从"。一、从爱出发     

痴情写春秋 丹心育桃李——记甘肃省首届“陇原名师”魏嵋

教育是用心呵护,用爱培育,用智启迪;让学生个性张扬,人格健全,终身幸福。——魏嵋在定西一中,有一位痴情于教育的默默耕耘者。他,就是定西市第一中学物理高级教师、副校长魏嵋同志。他,高高的个子显出一种非凡的气度,慈祥的目光中又透出