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相似文献
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1.
网络正成为全世界的一种重要的交流方式 ,但网络传播也带来了不少社会问题。互联网对于青少年心理的影响取决于网络空间这一特殊的虚拟情境的特征 ,因此本文从网络特点及其对个体心理的影响说起 ,然后主要从客观和主观两个方面对网络问题产生的现实原因进行分析 ,并试图寻找减少网络问题的有效办法。事实证明家教模式的优化是培养、促进青少年身心健康发展最为关键的一步  相似文献   

2.
青少年网络德育新视角:网络道德心理教育   总被引:11,自引:0,他引:11  
应对网络化带来的冲击,成为当前青少年德育工作的重要内容,在网络化背景下,青少年的道德心理在认知、情感、意志和行为各方面出现了许多新问题。青少年网络德育必须触及青少年道德问题的根本,从道德心理角度切入,制定切实有效的方法,培养青少年统一、和谐的网络道德心理,从而提高网络德育的实效性。  相似文献   

3.
随着越来越多的青少年使用网络,网络成痣对青少年生理和心理的影响日益受到关注.对网络成痣诊断、网络成痣社会-心理风险因素、我国青少年网络成瘾治疗等问题的分析研究,可为未来研究提供借鉴.  相似文献   

4.
网络对青少年心理影响的问题与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在网络化、信息化快速发展的过程中,青少年上网成瘾,网络道德对青少年的心理影响已成为教育工作者们焦虑的难题。本文将谈谈笔者对青少年沉迷网络这一现象引发诸多问题的思考与分析。  相似文献   

5.
网络是一把双刃剑。它既给青少年带来很多有益的影响,同时又带来了一定的危害,甚至是严重的问题。由于网络技术上存在着一些不成熟、不完善之处,网络管理规范相对滞后,再加之青少年正处于青春期,自我调控能力不强、心理上动荡不安,使他们对新鲜事物非常感兴趣.而网络正好符合了他们渴望自由与成熟的心理。使得一些青少年对正确利用网络认识不足,网络介入程度增高。出现了一些令人担忧的问题,已经引起了社会的关注。  相似文献   

6.
网络对青少年心理的影响及其对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络对青少年心理健康的影响表现在网络信息影响青少年的认知结构,影响青少年健康人格和情感的发展。我们应充分利用网络媒体的优势,通过实施网络心理教育系统工程,创建权威的网络心理教育体系;加强对网络的使用监督,提高青少年自我控制能力;加强网络管理的法制化,培养热心从事网络心理教育工作的优秀人才等方式,促进青少年心理健康的发展。  相似文献   

7.
网络生存对青少年主体性成长的影响以及教育措施   总被引:7,自引:0,他引:7  
陈理宣 《教育科学》2002,18(2):28-31
主体性作为人的心理和行为成熟的综合表现,是教育工作者促进青少年成长的根本内容。网络逐渐成为青少年的一种重要的生存方式。网络生存此在实际生活中具有更多自由、平等,能生物形象地虚拟现实。因此,网络生存就更能使青少年实现心理上和虚拟行为的自由、独立以及对自我的观照,并锻炼网络生存主体能力。同时,网络生存的虚拟性以及网络信息的复杂性,有可能影响青少年的主体性成长,为此,教育工作者要给予青少年指导和帮助。  相似文献   

8.
从心理学的角度探析青少年网络思想政治教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着计算机网络的普及 ,青少年接触网络的机会和时间越来越多 ,由此引发了许多新的问题 ,尤其体现在青少年思想政治教育方面。为了更好地对青少年进行思想政治教育 ,需要深入研究青少年在网络环境下所受的影响及其原因。本文从心理学的角度分析了网络文化对青少年思想的影响 ,分析了影响青少年网络思想政治教育的心理因素 (心理动力、心理状态 ) ,提出了加强青少年思想政治教育的措施 ,从而有助于提高网络思想政治教育的针对性和实效性  相似文献   

9.
在网络化、信息化快速发展的过程中,青少年上网成瘾,网络道德对青少年的心理影响已成为教育工作者们焦虑的难题。本文将谈谈笔者对青少年沉迷网络这一现象引发诸多问题的思考与分析。  相似文献   

10.
电脑网络技术及其对青少年的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着电脑网络技术的应用与普及,网络及其衍生物对人类生活的影响也日益显,人们的学习、工作、休闲、通信等活动已越来越多的依赖干网络技术。人们在网络上最常用的方式是信息交流。网络的最大受众群体是青少年,由干他们身心发展还不成熟,对使网络技术及网络化带来的影响还不能奶好取舍。因此,本试图从网络技术的一般特点及其对青少年心理发展产生的影响进行探讨,以期引起人们对网络化带给青少年不良心理与行为的关注。  相似文献   

11.
由于互联网的发展以及青少年所独有的心理发展特点.网络给青少年心理、生理、学习和生活带来了一些有益的影响,同时也带来了负面影响。我们从网络对青少年教育工作的影响入手,对互联网时代如何开展对青少年的教育工作进行了探讨。  相似文献   

12.
青少年网络行为调查与心理分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
在信息化社会里,青少年与互联网的关系越来越紧密,过度使用和不良使用互联网会导致青少年网络成瘾,造成身心损害,危害家庭和社会.所以青少年网络成瘾正在成为一个社会问题。文章结合青少年身心发展的特点,通过对840名青少年的网络行为进行调查研究.探讨青少年网络行为和心理的现状,为进一步研究青少年网络健康教育、网络成瘾机制、诊断方法、矫治措施和防治策略打下基础。  相似文献   

13.
浅谈网络对青少年犯罪的影响及预防对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
网络对当代青少年来讲,既有正面影响,又有负面影响。其负面影响主要体现在强势文化,无政府主义倾向,对青少年心理意识和角色意识的影响,网络成为影响青少年犯罪一个不可忽视的因素。为了促进青少年健康成长,维护社会稳定,必须采取相应对策,即加强网络道德建设与构筑“三位一体”的教育网络,减少网络对青少年产生的负面影响。  相似文献   

14.
随着信息技术革命的到来,计算机技术飞速发展。与此同时,与网络使用有关的问题也越来越受到人们的关注,特别是北京“蓝极速”网吧火灾这一恶性案件发生后,有关网络的社会问题更是引起了各界人士的极大关注。本文试就网络对青少年心理发展和健康的影响及对策进行探讨。一、网络对青少年心理发展与健康的积极影响网络以其丰富性、开放性、虚拟性、互动性、即时性、隐秘性等特性对人们产生了极大的吸引力和诱惑力,对处于  相似文献   

15.
网络成瘾对青少年的影响及应对策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文概述了网络成瘾的一些基本问题,阐述了网络成瘾对青少年生理、心理、行为等方面的影响,并提出具体的干预措施。  相似文献   

16.
需要层次理论与网络心理需求关系探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络在中国的快速发展和本身具有的特征,在给人们生活带来巨大便利的同时,也对人们自身产生了深刻的影响,特别是对青少年的影响更大.用需要的层次理论对青少年使用网络的心理进行分析,可以看出,获得基本生理需求、渴望交往、寻求尊重及自我实现需要是青少年网络行为的主要心理原因.对需要层次理论与网络心理需求关系进行探讨,从心理的角度,更人性化地帮助青少年合理使用网络具有一定的意义.  相似文献   

17.
当代的青少年可以说是互联网最普及的人群,互联网为青少年打开了一扇认识世界的窗户。开阔了青少年的视野。但与此同时也不可避免地伴随着一些问题的出现。一部分青少年沉迷于网络。不能自拔,对其学业和身心健康产生了严重的影响。文章从了解什么是网络成瘾及其表现和类型出发。结合青少年的心理发展特点浅析其网络成瘾的原因,为后续的预防和干预治疗提供参考。  相似文献   

18.
当代的青少年可以说是互联网最普及的人群,互联网为青少年打开了一扇认识世界的窗户。开阔了青少年的视野。但与此同时也不可避免地伴随着一些问题的出现。一部分青少年沉迷于网络。不能自拔,对其学业和身心健康产生了严重的影响。文章从了解什么是网络成瘾及其表现和类型出发。结合青少年的心理发展特点浅析其网络成瘾的原因,为后续的预防和干预治疗提供参考。  相似文献   

19.
青少年对网络的不当使用导致了网络依恋行为的出现,网络依恋对青少年心理发展存在负面影响。影响网络依恋的心理原因主要有强烈的好奇心、心理上的孤独感和社会支持的缺乏、生活中自我调节和社会资源的缺乏、自我效能感的缺失等,针对这些问题应采取消除网络依恋的有效措施。  相似文献   

20.
网络作为人们越来越离不开的信息工具,在人们的生活中扮演着日益重要的角色,对青少年心理发展的影响也日益增大,学校教育应当从青少年心理发展特点入手,采取正确措施,使网络对青少年的心理发展起积极的促进作用.  相似文献   

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