一页书香

原来我看的书呀,不是在书摊上买的,就是在图书馆或同学那里借的,很少在电脑上看。有一天,我的同学给我推荐了几本书。我到图书馆去借,图书馆里没有。回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:"那好办,我在电脑上给你搜搜吧。"妈妈一搜就搜到了。于是,我就在电脑上津津有味地读起来。     

语文教学拒绝练习册——从一份“阅读练习”说起

是谁发明了练习册?我不知道。练习册具有多大的功能,练习册为何如此风行?我同样说不清楚。但是,在书店里、书摊上、教师的办公桌上、学生的书包里,那林林总总的练习册以及练习册里那多如牛毛、千奇百怪的练习题,我却略知一二。 我从练习册里随手翻到一份“阅读练习”。原文的题目是《掩饰》,讲的是女儿在镜子前为母亲梳理头发     

智趣

辽宁抚顺的王小誉来信说：“小编们好,我是在同学那儿看见《学生阅读世界》这本杂志的,第一次看就被深深吸引了.然后我打算去书摊上买一本,可是问了几个书摊都没有咱们这本杂志,这是为什么呢？”     

妈妈的影子

自从妈妈去了外地做工,我每天都在思念着她。我不知何时才能拥有完整的家,拥有那温馨的母爱。每天我都祈盼妈妈回来。在那宁静的夜晚,泪水曾无声地打湿我的枕巾。每当同学投入妈妈的怀抱,每当唱起《世上只有妈妈好》这首歌的时候,我都会偷偷地流泪。在妈妈怀抱里长大的孩子真好!真幸福!同学的衣服脏了,她们的妈妈会给洗干净;我就不同了,我的衣服总得自己动手洗。     

上当记

今天是星期六,我可以一个人去逛(guàng)街了。刚走到超市门口,就看见一个书摊(tān)旁边围满了人,我连忙过去凑(còu)热闹。哇!书摊上的书可真多啊,有《格林童话》、《伊索寓(yu)言故事》、《安徒生童话》……让我看得眼花缭(liáo)乱。最后,我还是决定买《阿凡提的故事》,可是一看标价——30.9元,我吓了一大跳,摸了摸     

三毛的马

<正>最早接触三毛是上初二,语文老师将自己的书放在图书柜里供同学阅读。那本书叫《我的灵魂骑在纸背上》,不知道为什么我总记成《我的灵魂骑在鹅背上》,被同学笑了很多次后才改过来。那本书的封面是三毛,披着卷发,很漂亮。里面有很多三毛的照片,有的朴素,有的令人惊艳,我记得很清楚。但内容,不好意思,看得     

我是丑女 我是怪物

电视里天天在播《丑女无敌》,可那里面的女孩一点儿都不丑,她们的丑是装出来的。可我不是,我真的很丑!上中学以来,不少同学嘲笑过我的长相。其实,我觉得自己有很多长处。比如:善良、学习好、身材很好……可同学们似乎都看不到,我的长相成了无法弥补的缺陷。因为长得丑,我几乎没有朋友,男同学对     

感谢安徒生

我是在皖北的一个小山村里长大的。上小学四年级时，我在一位同学的手中看到一本《安徒生童话》，那本书让我着了迷。星期天．我躲在自家屋后的羊圈里．从上午一直读到傍晚，害得母亲到处寻我。     

"平凡"激励我前行——我与《平凡的世界》

邂逅《平凡的世界》是在十四年前,那时我正读师范一年级,在校门口的书摊前,花5块钱买的它。听很多同学讲这本书写得非常好,是农村题材的长篇小说,非常感人,还获过矛盾文学奖呢。     

大学里的第一个寒假

1998年1月,北京下了一场很大的雪,我之所以记得这么清楚,是因为那是我在大学里的第一个寒假。在外生活了整整一个学期,终于到了回家的日子。班里的同学都已经走了,我和另一个同学是最后离开的——那同学跟我是老乡。其实我早已归心似箭,恨不得一考完试马上回家,但是那同学却希望晚两天走,我碍于情面,又不想被人看出自己很想家的样子,所以也订了跟他同一天的火车票。在     

我的好朋友——《小学生之友》

每每捧起《小学生之友》,我总是爱不释手,非一口气读完不可。《故事百花园》里生动地描述了一个个有趣的故事,那是我必看的一个栏目。在这姹紫嫣红的百花园里,大千世界的逸闻趣事,任你徜徉、品味,以往对电视剧脚本一窍不通的我,自从认识了《小学生之友》后,也可与同学大侃一番,同学们不禁向我竖起了大拇指。我迷恋《作文的故事》,我如同一个在大海中航行失去方向的人,突然发现了航标灯似的,因为它给我习作指明了方向,让我掌握了写作的基本技巧。它告诉我要学会对比,只有经过对比才能更加鲜明地突出人物的特点,而对比还要有新鲜感,新鲜感能帮…     

读《别饿坏了那匹马》有感

我爱读书,尤其爱读一些经典著作。最近,我读了一篇名为《别饿坏了那匹马》的文章。文章讲的是一个酷爱读书的少年,因家境贫困读不起书,因此常去一位残疾青年摆的书摊前看书的事。一天,文章中的主人公在书摊前看书,被他父亲发现后狠狠地教训了一顿。父亲为使他能继续看书,便让他卖草料换钱。这一切都     

本期重点提示

黑客属于破坏分子，是被打击的对象，可竟然有一所《黑客学校》，是专门培养黑客的，你想知道这是怎么回事吗？烦恼被收购后便一身轻松了，那感觉真爽！可无烦恼的烦恼，你体验过吗？那感觉真惨！这不，这家《收购烦恼》店铺一开张，便起风波了！我把东西借给同学，妈妈不同意，她怕同学损坏我的东西；我不把东西借给同学，同学们说我小气，我到底是《大方，小气？》作文部分是“我最怕……”征文，同学们害怕的东西可真是五花八门，热闹非凡，不信，你快去看看！本期重点提示     

我的成长,您的付出

映着灶膛里红红的炉火,我沉浸在书里。木柴噼啪炸响,蒸锅热气升腾,不时有一两点火星子像流星一样,划破灶台上方的黑暗。"木柴快掉出来了!"说着,妈妈劈手把我手里的书夺了过去。那本书,就是《中学生阅读·初中版》。那天,是2007年的除夕。那年,我正读小学四年级。那本《中学生阅读·初中版》,是我用小人书跟同学赵晓磊     

《贵州教育》伴我十年整

在我家的书柜里,整整齐齐地摆放着100本《贵州教育》,虽然有的发黄,有的极翻得破烂不堪、面目全非,可我总舍不得处理掉。因为她已经伴我整整十年了！ 记得那是1985年8月的一天,我到县城的同事家请教教学之道,好递给我一本《贵州教育》。《贵州教育》那朴朴实实的外表,实实在在的内容,一下子把我吸引往了,我爱不释手。太好了！ 我梦寐以求的“良师”终于找到了,真可谓‘众里寻     

发烧友信箱

我是一个音乐速,与《音乐世界》相识纯属偶然。一次,我去表姐家玩,在书桌上发现了本外表漂亮、内容丰富的杂志,当时我就被深深吸引住了,它的名字就叶—《音乐世界》。从此,我与它成为了好朋友。可以说,我是《音乐世界》的老朋友;也可以说是新朋友。因为经常听同学提起《音乐世界》,所以对它并不陌生;可真正开始接触,是在表姐家,所以也可称为新朋友。青青,我觉得“歌迷俱乐部”这     

孩子们喜欢我这个没有家的老师

语言课上,我和孩子们一起欣赏诗歌《家》。我问:“每个小朋友都有自己的家,那你知道自己的家在什么地方吗?”孩子们开始发言了,有的说:“我的家在张家港。”有的说:“我的家在杨舍。”还有的说:“我的家在南苑新村十四幢305室。”我又问:“那你知道珊瑚的家在哪里?”孩子们齐声说:“大海里。”“那星星的家呢?”“天空里。”就这样,一首《家》很快就学会了。我又交给孩子们一个任务:做小侦探,回家查一下     

例谈文本意义信息的挖掘创新——以《别饿坏了那匹马》为例

阅读就其本质而言,是某种意义上的创造活动。在接受文本所提供的意义的同时,我们要对文本的意义信息进行挖掘创造。下面就以人教版小学语文课标实验教科书六年级上册《别饿坏了那匹马》为例,谈谈笔者的看法。《别饿坏了那匹马》是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”失去了看书的机会,一位摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,     

我儿子孙子抢着看《小读者》杂志

编辑同志: 我已是当爷爷的人了。为了给小孙孙找一本好一点的杂志看,我跑遍扬州的一些书摊报亭,发现了你们的《小读者》,那标致的封面就吸引了我。我当下买了一本,拿回家以后,我儿子和孙子抢着看,都说《小读者》编辑水平堪称一流,无论是封面还是内容都让人爱看。这是你们用心血和汗水凝成     

被妈妈冤枉

<正>妈妈,我真的没拿您的钱!您为什么不相信我呢?不错,早上是您给我一百块钱让我去买鱼的,可村里卖鱼的叔叔说没钱找,让我下次再给。然后我把鱼拿回家,就将那一百块钱放在了您的抽屉里,这您也看到了呀!下午,我从同学家玩回