视障学生考试时间延长依据研究

为视障学生延长考试时间是提供合理便利考试环境的重要手段。以27名视障生和44名明眼生为被试,忽略性别、专业、教育背景等差异,随机选取10篇文章作为阅读材料,分析阅读速度对考试时间的影响。对被试的年龄和阅读内容进行差异性检验,在没有显著性差异的基础上,发现明眼生和视障生阅读速度存在显著差异,阅读速度比为1∶1.70。对阅读速度与考试时间相关性进行拟合迭代分析,得出考试需求时间与阅读速度成反比,据此提出应在规定考试时间基础上给视障生延长70%的考试时间。     

对口招生分文化和专业考试

2012年我省普通高校对口招生报名已于12月5日结束。根据《2012年河北省普通高校对口招生简章》规定,对口招生考试分文化考试和专业考试两部分。考试范围及参考用书以河北省教育厅规定为准。     

高职单招与注册入学完全指南

按照《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》,2016年,辽宁省将继续组织开展高等职业院校单独招生工作,进一步扩大单独考试招生院校、招生专业范围和招生规模,改进考试时间和方式。打算参加辽宁省高职单招考试与注册入学报名的考生,应密切关注拟报考院校的招生章程和报考通知,以免错过报名时间。     

2019年河北省普通高校招生对口专业考试安排确定

2019年河北省普通高校招生对口专业考试分文化考试和专业考试两部分,满分750分。文化考试科目为语文、数学、英语,满分均为120分,与高考同期进行。     

关于硕士研究生考试招生制度改革的思考

硕士研究生考试招生制度改革是一个系统工程,需要从考试招生管理体制到考试形式、考试内容等方面全方位展开。管理体制的改革应该切实确立招生单位和导师在研究生选拔和培养过程中的主体地位,考试机构提供考试服务,政府部门负责宏观调控和监督。完善初试+复试两阶段考试方式,其中初试为全国统一考试,变选拔性为水平考试,由考试机构主办,一年举办多次,成绩几年内有效。重新设置初试考试科目,重在测试考生的基本素质、一般能力、培养潜能和专业基础知识。根据招生单位对初试成绩的基本要求,考生携初试成绩到招生单位申请复试。招生单位以考生初试成绩、复试成绩、大学本科成绩、科研成果或论文、专家推荐信、身体健康状况等综合评定和录取考生。     

2010年对口招生专业技能测试和部分专业理论考试安排

2010年我省普通高校对口招生考试继续分文化考试和专业考试两部分,满分750分。文化考试科目为语文、数学、英语,试卷满分均为120分;专业考试分专业理论考试和专业技能测试。报考除采矿及安全工程和学前教育类以外其他12类的考生,既要参加专业理论考试,还要进行专业技能测试,其中专业理论240分,专业技能测试150分。     

硕士研究生招生考试制度改革探析

硕士研究生招生考试的历史以及现状证明,硕士研究生招生考试只有从招生考试管理体制、考试形式和考试内容等方面进行全方位改革,才能完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的关于招生考试制度改革的目标。管理体制的改革应切实确立招生单位和导师在硕士研究生选拔和培养过程中的主体地位,考试机构提供专业化的考试服务,政府部门负责宏观调控和监督;考试形式应改变目前每年一次的"初试+复试"两阶段考试为一年多次初试,成绩几年内有效,考生携初试成绩到招生单位申请复试的两段制考试;考试内容方面,初试为全国统一命题科目考试,由考试机构主办,重在测试考生的基本素质、一般能力、培养潜能和专业基础知识,复试的基本要求由各招生单位自行确定,最终录取应根据考生的初试成绩、复试成绩、大学本科成绩、科研成果或论文等综合评定。     

2014年河北省普通高等学校招生考试方案

2014年河北省普通高等学校招生考试方案为： （一）科目设置 普通高等学校招生统一考试科目设置按照招生专业分为文史类专业、理工类专业、艺术类专业、体育类专业科目组合。     

辽宁招生考试之窗网站

“辽宁招生考试之窗”网站是辽宁省招生考试办公室创办的招生考试专业网站。以“服务考生、服务社会”为宗旨，全方位地发布招生考试的政策规定和工作动态，为教育考试机构、学校和广大考生搭建广阔的信息平台，已经成为考生和社会了解辽宁省招生考试动态的主要渠道。     

荷兰应用技术大学招生制度及启示

荷兰应用技术大学招生对象涵盖了普通教育和职业教育,招生考试分为普通中等教育毕业证书考试和中等职业资格证书考试,招生录取包括限额专业录取和非限额专业录取。本文从招生对象、招生考试及招生录取三个方面分析荷兰应用技术大学的招生制度,可以为我国应用技术大学招生制度的建设提供借鉴。     

我国普通高等学校招生体育专业考试的现状调查

我国《普通高等学校体育专业招生工作暂行规定》执行了三十年,在这段时间里,我国高等教育已经从精英教育向大众教育转变,所以,普通高等学校招生体育专业考试也发生了很大的变化。本文采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国普通高等学校招生体育专业考试现状进行调查,结果发现全国各地在考试形式上都实行统一考试,但在考试内容和考试分值上存在很大差异,并提出自己的建议供参考。     

高职单招：“绕过”高考上大学

高职单独招生（简称高职单招）,是高职院校根据专业需要自主设置考试科目、自主命题、自主考试和评卷,全面考核、综合评价,择优录取的一种招生形式。参加单独招生考试的考生经招生学校考核合格并录取后．将不再参加普通高等学校全国统一招生考试及录取．未被录取的考生可继续参加当年的普通高等学校统一招生考试．     

理工类院校艺术招生管理工作的探讨

高校艺术类招生自行组织的专业考试,由于组织机制欠缺、管理措施不力,实施过程中暴露出很多问题。为此,需端正高校艺术类招生指导思想。制定严密的管理办法,对艺术类招生专业考试实行分类管理。在招生专业考试过程中还应自觉接受社会监督。     

视障儿童早期教育的探索与实践

我国视障儿童的早期教育起步较晚,受关注程度较低.近年来,随着我国经济和社会事业的快速发展,视障儿童的早期教育愈发为政府和社会各界所重视,作为专业进行视障教育的盲人学校,推进视障儿童早期教育责无旁贷.     

辽宁招生考试之窗征集高校宣传广告

“辽宁招生考试之窗”是辽宁省招生考试办公室创办的高中等教育招生考试专业网站。它以“服务考生、服务社会”为宗旨。全方位地展示研究生招生、普通高校招生、成人高校招生、中等职业学校招生以殛自学考试和非学历教育考试等几十种招生考试的政策规定和动态过程，     

第二期“考试技术与评价方法研修班”在津举行

由天津市教育招生考试院、天津市教育考试与评价研究所举办的第二期“考试技术与评价方法研修班”于2007年12月2日至6日在天津举行。“考试技术与评价方法研修班”是由天津市教育招生考试院、天津市教育考试与评价研究所定期举办的专业研修活动,旨在与考试界人士分享考试测评领     

试谈盲人高中学生评价体系的构建

盲人普通高中的培养目标是“将视障学生培养成全面发展，综合素质高，有发展潜能的合格普通高中毕业生”。这就要求在教学管理中应建立“立足过程、促进学生全面发展”的综合性评价体系。盲人普通高中学生的综合性评价包括学分认定、学业水平考试、基础素养评价、班主任评语等内容。下面，笔者立足工作实际，谈谈对盲人高中学生评价体系构建的初步以识，     

报考艺术院校看过来

艺术院校的专业考试在即,对有志于从艺的学生来说,时间已指日可待。在此关键时刻,我们秉承为每位考生服务的宗旨,特地把部分艺术院校在2003年招生的专业及人数、报考地点、报名时间和考试时间一一介绍给考生,以期对考生专业的选择和考试有所帮助。     

河北招生考试信息服务网

正欢迎登录河北省教育考试院考试与招生杂志社主办高考政策解读、高考分数查询、录取信息查询、院校介绍、专业介绍、志愿填报指南、高考网上答疑……尽在:【河北省唯一权威招生考试信息服务专业网站】"河北招生考试信息服务网"是由河北省教育考试院考试与招生杂志社主办,服务我省招生考试事业的权威网络媒体。高考期间,我们将为您提供全方位的最新高考资讯和答疑。河北招生考试信息服务网2010年6月正式上线。以提供政策、资讯、院校介绍、专业介绍等     

第三期“考试技术与评价方法研修班”在津举行

由天津市教育招生考试院、天津市教育考试与评价研究所举办的第三期“考试技术与评价方法研修班”于2008年12月2日至6日在天津举行。“考试技术与评价方法研修班”是由天津市教育招生考试院、天津市教育考试与评价研究所定期举办的专业研修活动，旨在与考试界人士共同分享考试测评领域的先进管理理念和技术方法，研讨国内考试与评价的技术解决方案。从2006年开始，