正值金秋

九月，如期而至。老师，请接受我们九月的献礼：祝您节日快乐！
　　岁月的荏苒，不会掩藏我们对老师的那份记忆；生活的磨难，不会打磨掉我们对老师的那份情感。在教师节来临之际，迎着金秋的累累硕果，我们又想起了老师，想起了那些为我们成长，不舍昼夜辛劳着的老师们。成长的路上，是他们对我们孜孜以求；成才的过程，是他们刻意对我们雕琢。老师，亦师亦友，是诗意栖息在我们心上的人。     

“两代人的对话”主题阅读

曾几何时，在他们的眼中，我们是灿烂的阳光．我们是绚丽的花朵，我们是迎风飞舞的风筝。然而，当我们一天天长大时，却慢慢学会了轻狂，学会了叛逆，学会了自闭。于是．对他们的叮咛，我们感到厌烦；对他们的关心，我们视而不见；对他们的教导，我们充耳不闻。和他们多一些交流吧，对他们多一些理解吧，不要让一道鸿沟横亘在自己和父母之间！     

射手人生的弓、箭、靶

我们天生就是射手，弓、箭、靶，是我们人生所无法避开的，所以，我们必须对它们有所了解，才能走好我们的人生。 一是弓。弓。是人生，我们所有的能量都来自于它。我们的人生总是伴随着我们，所以我们需要知道如何照顾好它。     

中国的文化太厉害了

全球化给中国这样的一些发展中国家带来了机遇，同时也引起了文化的焦虑。我们不能够只讲人均收入、国民收入，因为在可以预见的将来，我们还赶不上发达国家。但是即使赶不上，我们仍然生活在一个伟大的国家，仍然对人类有我们独特的贡献，因为我们有中华文化。我们的文化还要有新的发展。我们的文化是立国之本，是安身立命之本，是我们的骄傲，是我们的光荣。     

朋友是如此的与众不同

朋友给我们一些生活中的教训。朋友让我们懂得了爱情。朋友与我们一起探索人生的真谛。朋友同我们一道深思熟虑，告诉我们他们认同什么，对事物作出什么判断。他们帮助我们树立信心。用他们的言行，为我们示范什么是真，什么是诚，什么是生活，什么是信心，什么是恩惠。他们知道我们什么时候感到寂寞，需要陪伴。[编者按]     

人际交往三原则

1．交互原则。心理学家阿伦森等经过大量的实验研究发现，人际关系的基础是人与人之间的相互接纳、相互支持。任何人都不会无缘无故的接纳我们、喜欢我们，别人对我们的喜欢是有前提的，那就是我们也要喜欢、接纳他们，即别人对我们的态度很大程度上受我们对别人态度的影响。人与人之间的喜欢与厌恶、接纳和疏远是相互的。据此，我们与人     

情绪波动带给我们的启示--巧用心理学，引路小学中年级习作教学的研究

情绪是一种动机，帮助我们为行动做好准备，它是自发的生理过程，并不受我们控制，我们可以通过无意识的身体表现，意识到我们的情绪，比如大笑。感受是对情绪的一种解释。我们能够意识到自己的感受，并会基于感受做出决定。     

教师专业成长是崇高的责任

我一直坚信，不管我们出于一种什么样的机缘加入了教师队伍，只要我们还在这个队伍中，我们就一定会渴望成长。因为我们深知决定教育工作优劣的是教师的专业化素养，社会对教育的要求，归根结底也是对教师的要求。     

年轻班主任应扬长避短

我们是年轻教师，是刚刚走上讲台的毕业生，一到学校就接手了班主任工作，这对我们来讲，无疑是一种挑战和锻炼。我们这些年轻的班主任，满腔热情，激情澎湃，有着初生牛犊不怕虎的干劲，有着我们特有的优势。     

青春是首歌

梦——青春的前奏青春开始于多梦的季节。因为我们年轻，爱幻想，所以我们爱做梦。梦的季节我们手挽手一起欢快地歌唱，唱出我们的心声，唱出我们的希望。看，那夕阳西下的操场上，有我们矫健的身影；静静的课堂上，有我们渴求知识的目光；在演讲比赛中，有我们对未来的期盼和对明天的展望。这些，都是我们心中那纯真质朴的梦。我们会执着地追求这些梦，因为拥有青春，我们敢闯、敢拼，不畏惧失败，不轻易放弃，哪怕头破血流也不会后悔为自己的梦所付出的辛劳。朋友——青春的高潮朋友是那个总问你借半块橡皮的人，是那个总超过“三八”线的…     

从传统教育向现代教育的重大转变——谈素质教育（之二）

第五。要承认学生是有差别的。差别是正常的，老师对差的学生要宽容，因为它客观存在。我们老师非常重要的任务是要挖掘学生的潜能。每个学生的潜能是不一样的，因此对学生的成长要因材施教，各展其长。像我们这一代，说老实话，我们的潜能可能有90％没有开发，因为我们所受的教育不是素质教育，     

我拒绝自生自灭

网络是个传奇，它让一切皆有可能，它缩短了我们追求梦想的过程，为我们提供了多种选择，也对我们产生了多种诱惑，它的到来，以及对我们的生活产生的种种影响，提醒着我们，它不仅仅是个娱乐工具，而是让我们更加清醒地认识人性，认识我们的内心，因为它同时具备人性最基本的两点——真实和虚假。     

温总理教我们习惯民主

据报道，不久前温家宝总理主持召开一个座谈会时，最后一个发言的同志要表达“感谢”之情。温家宝连忙摆手，诚恳地说：“刚才，农民代表说到感谢，我听后心里感到很不安。我们的政府是人民的政府，我们的权力是人民给的，我们应该对人民负责。我们做得对的、干得好的，那是我们履行职责，应该做的。我们做得不好的、不对的，应该接受人民的监督，修正错误，改进工作。”     

我看《中国职工教育》

自创刊以来，本刊一直得到广大读者的厚爱，现特刊登刘密文、徐方来、阚立萍三位同志的来信，深表我们对广大读者朋友的谢意。这三位同志的来信，对我们是鼓舞，也是激励和鞭策，我们一定认真听取来信中提出的建议。逐步改进我们的工作，提高刊物质量，同时希望广大读者朋友对本刊继续给予关爱，经常来信来稿，进一步把我们职工自己的刊物办好。     

爱的沙拉

当我们呱呱落地，睁开双眼的时候，第一眼看到的人是我们的母亲；当我们还躺在襁褓里，嗷嗷待晡的时候，给我们哺以甘甜乳汁的人是我们的母亲；当我们在成长的道路上遇到挫折的时候，始终在身旁给我们以鼓励和支持的人是我们的母亲；当全世界的人都放弃了我们，始终对我们不离不弃的人还是我们的母亲。     

年轻的生命永远快乐

水在流，云在飘，我们的心儿随风儿一起飘摇。花在开，草在长，我们的笑容和春天一起绽放。绿色是我们蓬勃的生命，红色是我们不羁的激情，蓝色让我们拥有宁静，黄色使我们心情明丽。我们在阳光下歌唱，我们在草地上奔跑，我们在花丛中穿行，与蓝天对笑，向白云招手，年轻的生命永远快乐。年轻的生命永远快乐$福建省水利电力学校0042班@林东坤     

期待您的帮助

总结，是我们每学期结束时必不可少的工作，是我们对以往工作的回顾，可以帮助我们品味成功的喜悦，总结失败的教训，在教学工作中起着重要的作用。可是，面对学生厚厚的作文本，我们却常常忽视了这一环节。其实，对学生一学期的作文情况进行总结，同样有着非常重要的意义。     

三本童书

与“往不同，这次给朋友们推介的是“童书”而不是教育名著，还是三本!在我们是儿童的时候，童书伴着我们的成长；成年了，我们发现原来我们仍然可以为它着魔。优秀的童书，对孩子，对大人，对儿童教育者们，意味着什么?请看本期海西的《三本童书》吧!     

神女峰

我们的生活好像就是以这两个部分组成的：一是生活给人看；二是看别人生活。我们同情别人生活不幸而自觉着幸福，我们评价着别人的是非长短而深觉自己又高尚又美好。于是，我们也无法不提高了警惕地想到，人家将对我们的生活怎么说。这是一个极大的困扰，我们无法解脱这个困扰，我们很沉重，无法轻装上阵。为了这个困扰与顾虑，我们自己的感觉反倒下降，反倒被我们自己忽略。我们心里充满了奇特的自尊与自卑。别人的目光对于我们是那么重要，使我们不安。如果得不到公众的承认与肯定，我们再幸福也不幸福了，我们再快乐也不快乐了。我们自己无法证明自己的幸福，我们的幸福无法由我们自己验明。我们被动地生活，寻找幸福，我们常常寻找不着，因为我们出发时就迷了路。     

依法治国与以德治国

江泽民同志最近提出了一个极其重要的思想：我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。这是对我们党“两手抓，两手都要硬”战略思想的运用和发展，是对建设有中国特色社会主义规律性认识的升华，是对我们党领导人民治理国家基本方略的完善和创新，是对马克思主义国家学说的丰富和贡献。法治与德治，是相辅相成、相互促进的，二者缺一不可，也不可偏废。我们实行依法治国和以德治国，根本目的是为了保证人民群众真正成…