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备课是教师教学过程中的一个重要环节,抓好备课是教学管理的一项重要工作内容。为此,在各种各样的教学检查以及对教师的评价中,查备课笔记或教案就成了一项必不可少的内容和指标。目前,在一些学校、一部分教师中,不同程度地存在着教案与教学“两张皮”的现象,即教案并不是教师教学思想、课堂教学过程的真实反映,相当一部分教师做教案,是为了应付检查,是“不得不做”,教案为教学服务的宗旨远没有落到实处。教案与教学“两张皮”的原因是什么?教案到底应该怎样做?为了发挥好教案在整个教学过程中的作用,我们特别邀请了几位在一线工作的教学和管理工作者,请他们谈谈对此问题的做法和看法,希望对广大读者有所启发。 相似文献
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高长梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(5):34-37
一个时期以来,社会各界人士尖锐批评语文教法陈旧,可是圈内人士似乎不以为然,认为有一些批评“否定成绩”、“挖苦讽刺”、“危言耸听”,有的还针对外界的批评大讲成绩,对存在的问题轻描淡写。古人云:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”最近,我重读了被全国小语会大加赞扬的“全国第×届青年教师阅读教学观摩活动”上的全部获奖教案,深感小学语文教法陈旧落后,不改革不得了。依赖教学有余自主学习不足 当前语文教学效率不高,其表现形式之一是学生的学依赖教师的教,缺乏自主性。从体制上找原因,则是单一的班级授课制。这种授课制是16、17世纪工业社会的产物,其特点是重视统一要求,忽视因材施教;重视集体施教,忽视个别教学。向班级授课制挑战,把班集体教学和个别化教学结合起来,已经成为从20世纪 相似文献
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任何改革都必须是确有必要而非标新立异,否则就成了无源之水,成功的可能性极小.教材在教学中的地位和作用不言自明,所以在对教材进行革新时要慎之又慎.初中英语教材近年来翻新了两次,但总体上看变革幅度仍不大,与理想的教材相去甚远.教材的革新如果仅止于此,那么教学改革的效果仍令人担忧.要让初中外语教学改革跟上时代的步伐,就必须重新审视眼前的困难及社会的要求,更新教学理念,放手改革教材,以一份全新而又适用的教材引领英语教学. 相似文献
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近年来,随着我国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展,职工高等教育事业也有了较快的发展。目前全国已有八百余所职工大学,仅沈阳地区就有四十余所。全国职工大学在校生约十三万人,沈阳地区约为五千人。几年来职工大学的毕业生陆续走上了生产第一线,多数人从事制造工艺、检测、维修和技术革新等技术工作,对于解决技术人才青黄不接,特别是充实中小企业的技术队伍起到了可喜的作用。还有一部分毕业生从事管理工作,对于改善管理队伍的结构、素质很有益处。也有些人充实到职工教育队伍中,解决了企业实际困难。这些都充分证明党和国家把职工大学作为开发智力、培养人才的一个重要途径是完全正确的。 相似文献
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胡壮麟 《通化师范学院学报》1999,(1)
英语作为世界上许多国家、许多民族交往时使用最为频繁的通用语言,是国际间政治、文化、经济、科技等领域交往发展的必然结果,这与解放前在殖民地和半殖民地国家人们被迫学习外语有本质的不同。同样,英语是我国学生学习的主要外语语种也不是一个人或少数人的主观决定,而是由我国奉行改革开放、面向世界、与国际接轨的国策决定的。如今,我国对中小学和大学开 相似文献
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陈雍杰 《沈阳教育学院学报》2001,(Z1)
21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代 ,科学技术迅猛发展 ,国际竞争日趋激烈 ,国家强弱越来越取决于劳动者的素质 ,社会的信息化 ,经济的全球化 ,使创新能力和实践能力成为整个民族生存状况的基本因素。因此 ,2 1世纪将是教育和学习起核心作用的时代。学校的基础教育改革显得尤为重要。学校工作应以育人为本 ,以德育为魂 ,以质量为中心。教育质量是学校工作的生命线。课堂教学是关键。在看似平常 ,并不平常的课堂教学中 ,蕴含着众多的教学规律。教与学 ,讲与练 ,主导与主体 ,学知识与学做人 ,学知识与提高能力 ,全面要求与… 相似文献