体育远大的政治抱负

作为一名支部书记,我不得不对自己提出这样的问题:为什么党总支要安排这样和那样的活动,如学习和贯彻“三个代表”交流会等?为什么我党提倡“三讲”和学习“三个代表”?对这些为自己开列的问题的回答,也是我作为研究生会主席应该对联合国特使奥吉先生来我校所作“服务于发展与和平的体育事业”报告的学术回应和反思。这个问题看起来是一个抽象     

马超与蜀汉政权

马超的崛起从一个侧面证实着《隆中对策》的客观性,并与之相呼应。马超与曹操抗衡达四年之久,牵制着曹操的主力部队,为刘备取益州创造了最有利的条件。马超投刘备,使成都免去了一场大灾难,对刘蜀政权的建立与巩固做出了重要贡献。马超经营西凉与镇守阳平关,不但保卫了蜀国的北门不受侵害,而且为诸葛亮后来的北伐战争提供了民族关系方面的便利条件,堪称“一世之杰”。     

《三国演义》对马超形象的重塑

《三国演义》中的马超是一位武艺高强、勇冠群雄的战将。小说中的马超形象基本符合历史原型,作者充分利用了史书中的基本素材,但基于揭示主题、刻画人物和安排结构的需要,又对史书中的材料进行了筛选、提炼和加工,重塑了这个英雄形象。《三国演义》的成功之处在于既忠实于历史,又不为史实所束缚,在尊重历史的前提下,充分发挥艺术想象,大胆虚构,从而使主题更突出,人物形象更鲜明。这不仅增加了小说的艺术审美价值,同时也丰富了作品的文化内涵。     

校长要有成为教育家的抱负

校长成为教育家,既是社会发展对校长提出的新要求,也是时代赋予校长的神圣使命,更是校长挑战、历练自己的良好机遇。     

高中生的大学升学抱负和升学选择--兼论其他社会经济因素的影响

根据对安徽省和上海市高中3年级学生的抽样问卷调查分析,结果表明,升学和就业选择不受大学升学抱负安定性的影响,但是本科和专科选择受升学抱负变化的影响,升学抱负形成越早,越有可能到本科院校学习。     

大学生抱负水平与英语学习成就的相关性

学生的抱负水平是指学生自己设立的学习目标。是对可能取得的学业成就的一种主观愿望。通过问卷调查和数据分析的方法,了解学生的抱负水平对我国大学生英语学习成就的影响,发现学生的抱负水平与大学生的英语学习成就存往显著的正相关,研究结果说明在大学英语教学中需要注重提高学生的抱负水平。     

黄巢政治思想性质辨析

本文从黄巢孩童题诗开始分析论证其一生的思想、政治抱负和实践，以大量史实阐说了黄巢政治思想主要是封建专制主义，其政治抱负始终是想做说了算的首脑，力图以已力量改变不合理的社会现实。但具体奋斗目标因形势变化而有改变。黄巢就是遵循了这样的思想、方略及不同的奋斗目标参加起义、领导起义，同唐对抗、斗争的。     

大学生人格特征与职业抱负的关系研究

抽取广东省367名大学生为被试,采用职业抱负量表和大五人格量表为测量工具,用SPSS11.5对数据进行T检验、方差分析和逐步回归分析,通过分析发现,大五人格的神经质与职业乐观性显著负相关;外向性、开放性和责任性与职业抱负的个别维度显著正相关。外向性、神经质和宜人性对总体职业抱负和职业抱负的个别维度有预测作用,其中神经质的预测作用是反方向的。     

校长要有成为教育家的抱负

对于校长而言,历练自己成长为教育家的过程是极富创造性和挑战性的历程。古今中外那些伟大的教育家们的教育思想、教育历程和教育业绩,都是校长们学习的榜样。校长要想有所作为,就需要从教育前辈身上汲取营养,从他们身上获得智慧的启迪和方法的指引。     

论吕布马超

吕布、马超武勇盖世,人们惯以勇夫视之。其实,他们也是曾割据一方的军阀,政治上败得很惨,故亦当在庸主之列。中国人的重文轻武,是宋代以后文官制度的产物,而在此以前,大致上都是武人主宰政局。武人有两种:一种是将相之器,一种是武夫。所谓将相之器者,乃指文武双全的人。这种人,一是身体悍健,武功超卓;二是懂兵法,黯韬略,有统帅三军作战的能力;三是擅知人、用人、驭人     

创造一个抱负文化——高等教育在人力资本和社会变革中扮演的角色

在美国,为经济与社会的双重效益发展人力资本的想法可以追溯到建国之初.正是这一想法导致建成了世界上第一个大众高等教育系统。现在大多数国家都在竟相扩大大学以及学院的入学率,并增强其在社会中的作用。高等教育在建设一个抱负文化中的重要性将显著地增加.并反过来促进人力资本的形成。提高社会经济流动性.并决定国家的经济竞争力。本文横跨过去和未来,简要讨论了人力资本对国民经济的重要作用。探讨了从高等教育中收获的公共和私人利益、民族国家和地区为了建成一个抱负文化所做出的努力以及在高等教育领域试图建设一个"结构化机会市场"所用方法的整合。各种机构、发达国家和发展中国家、某些情况下甚至包括像欧盟这样的超国家实体,将越来越多地走向结构化机会市场的大部分——如果不是全部的话。而那些未走向这一市场者将被要求在国内以及国际范围的舆论环境内为其不采取这种模式的原因作出合理解释。本文最后对中国新出现和日益发展的高等教育系统提出了一些意见。     

由青年毛泽东的成才抱负反观当下大学生崇高理想信念缺失现象及原因剖析

本文通过追溯青年毛泽东的成才抱负,反观当下一些大学生崇高理想信念缺失的现象,并剖析其原因。     

校长要有成为教育家的抱负

办人民满意的教育,是党和国家对教育发展提出的新任务、新要求。温家宝总理多次强调,要造就教育家．提倡教育家办教育、教育家办学。在教育改革不断深入推进的背景下,校长要深入实践,研究教育规律．向古今中外的教育家学习,在教育的改革进程中体现出自己应有的时代价值,努力提高自己的素质和水平。     

怀天下抱负 做未来主人

合肥市第一中学行政楼正面墙体上镌刻着10个遒劲的鎏金大字校训：“怀天下抱负,做未来主人”。 多年来,一中秉持“怀天下抱负,做未来主人”校训精神和“全面施教,广育英才”办学理念,采取各种有效的方式激励学生心怀祖国,面向世界,面向未来,以“中国心,世界眼”的博大胸襟、广阔视野和高远目标,以中华民族复兴和世界进步发展为己任,在夯实学科基础,以优异的成绩考上名校的同时,拥有改造社会的责任担当,既为高考加分,又为人生加分。     

学术型博士生抱负与科研能力关系的实证研究——基于我国研究生院高校的分析

基于我国38所研究生院高校1729名学术型博士生的调查数据,探讨了学术型博士生抱负与科研能力之间的关系。结果发现,在博士生教育规模扩张及就业多元化的背景下,博士生的抱负呈现多元化、异质化的特征。自我承认和人际归属抱负、社群贡献抱负、社会认可抱负对三类科研能力均有显著的正影响,财务自足抱负对三类科研能力并无显著影响。自我承认和人际归属抱负、社群贡献抱负对三类科研能力的促进作用较大;社会认可抱负对构想与实践能力、专业表达与管理能力的提升促进作用较大,对前期准备能力的促进作用有限。     

含蓄的对比 远大的抱负——《岳阳楼记》赏读

岳阳楼位于湖南岳阳城西,始建于唐朝开元四年至开元七年间,是我国素负盛名的游览胜地。北宋庆历四年(1044年),滕子京被贬至岳州第二年,大规模重修此楼。楼建成后,他将此楼的建筑结构、四周风光及唐代诗人的作品写下,连同一幅《洞庭晚秋图》     

大学生职业价值观与自我信念、抱负指数之间关系的实证研究

文章通过对大学生职业价值观与自我信念、抱负指数之间的关系进行调查,了解影响大学生职业选择的心理因素,研究自我信念、抱负指数对于职业价值观形成和变化的影响,以达到丰富职业价值观的理论,促进职业指导教育科学化、合理化,提高大学生求职择业效率的目的。     

一首民族精神与个人抱负的颂歌——杜甫《望岳》赏析

这首《望岳》诗是唐代大诗人杜甫的名作。年轻的诗人科举不第后游历齐赵，见到了泰山，写下了这首大气磅礴而又含蕴无穷的诗歌。在此诗中，你见不到任何科举失败后的消极颓唐情绪，只感受到一种伟人般的气魄与情怀。那么，这首诗最耐人寻味的东西是什么呢？     

以爱情作铺垫来完成革命叙事--解读小说《江山》

爱情始终是小说《江山》不可或缺的叙述内容，她作为一种精神文化现象伴随着小说故事情节的展开与深入，成为人物矛盾冲突的生命力与价值意义所在，为小说的革命叙事服务。小说从头至终结，爱情蕴育了文本强大的生命精神和道德力量。